五年级上册英语期末试卷轻巧夺冠190_1516人教版（无答案）.docx

1、五年级上册英语期末试卷-轻巧夺冠19015-16人教版（无） 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 听力部分 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等

2、，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下

3、起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 一、听音，选出你所听到的单词。 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做

4、好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 ( ) 1. A. cow B. cute ( ) 2. A .big B. body ( ) 3. A. table B. tired ( ) 4. A. horse B. lion ( ) 5. A. sock B. thin 二、听音，选出你所听到的句子。 ( ) 1. A .There are three brown monkeys. B. There are seve

5、n yellow tigers.( ) 2. A. The monkey isnt strong. B. The monkey is strong.( ) 3. A. We like basketball. B. We like football.( ) 4. A. Lets sit down. B. Lets sing a song.( ) 5.A.This is my hand . B. This is my nose. 笔试部分 一、选出每组中不属于同一类别的单词。 ( ) 1. A .snake B. giraffe C. hot( ) 2. A .shoe B. table C. s

6、hirt( ) 3. A .football B. horse C. basketball ( ) 4. A. small B. shorts C. thin( ) 5. A. strong B. sing C. dance 二、 单项选择。 ( ) 1.-Where is my pen? -_.A. Its in my bag. B. There are three. ( ) 2.Its _egg. A. an B. a ( ) 3.The giraffe is very_.A. long B. tall ( ) 4.-Are they small? -_, they are.A. No B

7、. Yes ( ) 5.-Lets go swimming. -_A. Thank you. B. Good idea. 三、根据情景选出正确的句子。 ( )1.当你想说那儿有一位警察时，你会说：_A. There is a horse over there. B. There is a policeman over there.( )2.当你想问别人看见多少种动物时，你会说：_ A. How many animals can you see? B. How many cats can you see?( )3.当你想告诉别人：“这是我的衬衫。”时，你会说：_A. This is my shi

8、rt. B. This is his shirt.( )4.当你想说有一双红色的袜子时，你会说：_A. Theres a pair of blue shorts. B. Theres a pair of red socks. ( )5. 当你想说动物园里有两头大象时，你会说：_ A. There is a cat in the tree. B. There are two elephants at the zoo. 四 、阅读理解。根据短文内容选择正确的答案。 There are lots of animals in the zoo. There are five monkeys. They

9、are thin. There are six horses. They are brown. There are ten lions. They are big. There are eleven birds. They are in the tree.( )1. There are _monkeys in the zoo.A. four B. five C. six( )2. The horses are_. A. brown B. yellow C. white( )3. -How many birds? -_.A. ten B. five C. eleven( )4. There are _lions.A. seven B. ten C. twelve( )5. -Where are the birds? -They are _.A. in the tree B. on the table C. under the tree五、写作请以“My good friend”为题，介绍一下你的一位好朋友。可以介绍他或她的外貌、年龄、爱好、周末活动以及喜欢的学科等。要求：条理清楚，标点正确，意思连贯，语句通顺，语法规范。不少于5句。_