五年级上册英语单元测试unit 2（3）｜人教（PEP）（含答案）.docx

1、五年级上册英语单元测试-unit 2 人教PEP（含解析）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语

2、感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、阅读理解“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然

3、不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 1.根据短文内容，选择最佳答案。 Im a student in Class Four, Grade five. My name is Mary. Im eleven. My twin brothers name is Li Mao. And we are in the same school, and in the same grade, but he is in Class Thre

4、e. We are good students. I have a good friend. I call her Miss Ying Ying. Do you think call her Miss Ying Ying. Do you think Ying Ying is a good girl? No,youre wrong. She isnt a girl, but a cat. She is two years old, but she looks the same as her mother. 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，

5、给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 (1)My twin _ name is _. A.brothers;Li WeiB.sisters; Li MaoC.brothers;Li Mao(2)We are in the same _ and in the same _. A.school; gradeB.school;classC.grade; class(3)My good friend Miss Ying Ying is a _. A.girlB.ca

6、tC.dog(4)I am _years old. A.tenB.nineC.eleven(5)Miss Ying Ying is _ her mother. A.not the same asB.not likeC.the same as二、选词填空（词汇运用）2._（Do/Are）you often read books in the evening ? 3.We _(have/has)English ,maths and science on Tuesday morning . 4.What do you do _(on/in)Sunday ? 5.I often play _(the

7、football/football)on the weekend . 6.Does she often _(listen/listen to)music ? 7.She is _(our/us)art teacher. 三、语法填空8.I often draw _(picture)in the park . 9.Whos _(you) music teacher ? 10.We have a _(cook) class on Tuesday . 11.Do you _(read) books every day ? 12.It is Saturday . Mike _(call) Oliver

8、 . 四、翻译13.写出汉语意思。 (1)do housework _ (2)play computer games _ (3)Moral Education _ 14.I do homework on Saturdays._。 15.I play computer games on Saturdays evening._。 16.Its 8:00. Its time to read books._。 17.你星期五晚上做什么?_？ 五、补全对话18.将问句和相应的答句匹配。A.He is tall and strong.B.Mr. Carter.C.I often do homework.D

9、.We have tofu and fish.E.I like apples. They are sweet. (1)Whos your English teacher？_ (2)Whats he like？_ (3)Whats your favourite food？_ (4)What do you do on Sunday？ _ (5)What do you have for lunch？ _ 19.看图完成对话，每空一词。星期三上 午数 学语 文英 语下 午科 学体 育A: _ it Monday?B: No, its _.A: What do you have in the _?B:

10、We have _, Chinese and English .A: What do you have in the _?B: We have science and _.A: What subject (科目）do you like ?B: I _ science . Its interesting . 答案解析部分一、阅读理解1、【答案】（1）C（2）A（3）B（4）C（5）C 【考点】阅读理解 【解析】【分析】根据所给的短文，My twin brothers name is Li Mao.我双胞胎兄弟的名字是李茂.故选C.根据所给的短文，And we are in the same sc

11、hool,and in the same grade,but he is in Class Three.我们在相同学校，相同班级，但是他在三班.故选A.根据所给的短文，Do you think Ying Ying is a good girl?No,youre wrong.She isnt a girl,but a cat.你认为莹莹是一个还女孩吗？不，你错了.她不是一个女孩，只是一只猫.故选B.根据所给的短文，She is two years old,but she looks the same as her mother.她2岁，但是她看起来和她的妈妈一样.故选C.根据所给的短文，She

12、is two years old,but she looks the same as her mother.她2岁，但是她看起来和她的妈妈一样.故选C.【点评】此题考查阅读理解. 二、选词填空（词汇运用）2、【答案】Do 【考点】动词 【解析】【分析】本句是一般现在时的一般疑问句，主语是第二人称，谓语是实意动词，一般疑问句用助动词Do.故答案为Do.【点评】此题考查助动词. 3、【答案】have 【考点】动词 【解析】【分析】本句一般现在时，主语是复数，谓语动词用原形.故答案为have.【点评】此题考查一般现在时. 4、【答案】on 【考点】介词 【解析】【分析】在星期前用经常on.故答案为o

13、n.【点评】此题考查介词. 5、【答案】football 【考点】动词 【解析】【分析】根据所给的句子，踢足球play football，固定词组.故答案为football.【点评】此题考查固定词组. 6、【答案】listen to 【考点】动词 【解析】【分析】句意：她经常听音乐吗？listen听；listen to听. 故答案为：listen to【点评】掌握单词形义和用法，正确理解句意是答好此题的关键。 7、【答案】our 【考点】代词 【解析】【分析】句意：她是我们的美术老师。our我们的；us我们. 故答案为：our【点评】掌握单词形义和理解句意是答好此题的关键。 三、语法填空8、【

14、答案】pictures 【考点】名词，动词 【解析】【分析】根据所给的句子，我经常画在公园里.draw pictures画画.故答案为pictures.【点评】此题考查名词复数. 9、【答案】your 【考点】代词 【解析】【分析】根据所给的句子，谁是音乐老师？形容词性物主代词+名词使用，you形容词性物主代词your你的.句意：谁是你的音乐老师？故答案为your.【点评】此题考查形容词性物主代词. 10、【答案】cooking 【考点】名词 【解析】【分析】根据所给的句子，a+名词，cook名词cooking.have a cooking烹饪课.句意：我们星期二上烹饪课.故答案为cookin

15、g.【点评】此题考查词性转换. 11、【答案】read 【考点】动词 【解析】【分析】本句是一般现在时的一般疑问句，助动词+主语+动词原形+其它？故答案为read.【点评】此题考查一般现在时的一般疑问句，谓语动词的形式. 12、【答案】calls 【考点】动词 【解析】【分析】根据前句，今天是星期六.本句是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语也是第三人称单数形式，call第三人称单数形式calls.故答案为calls.【点评】此题考查一般现在时的第三人称单数形式. 四、翻译13、【答案】（1）做家务（2）玩电脑游戏（3）思想品德课 【考点】名词，动词 【解析】【分析】(1)根据所给的词组，do

16、 housework做家务.故答案为做家务.(2)根据所给的词组，play computer games玩电脑游戏.故答案为玩电脑游戏.(3)根据所给的词组，Moral Education思想品德课.故答案为思想品德课.【点评】此题考查英汉互译. 14、【答案】我在星期六写作业。 【考点】陈述句 【解析】【分析】根据英语句子，“do homework”意为“写作业”，“on Saturdays”意为“在星期六”.故答案为我在星期六写作业.故答案为我在星期六写作业.【点评】此题考查根据英语翻译汉语句子. 15、【答案】我在星期六的晚上玩电脑游戏。 【考点】陈述句 【解析】【分析】根据所给的英语句

17、子，“play computer games”意为“玩电脑游戏“，on Saturdays evening.在星期六晚上.故答案为我在星期六的晚上玩电脑游戏.【点评】此题考查根据英语翻译汉语句子. 16、【答案】现在八点了，该读书了。 【考点】陈述句 【解析】【分析】根据所给的句子，Its+数词.几点了.Its time to 表示是该做什么的时候了.read books读书.故答案为现在八点了，该读书了.【点评】此题考查根据英语句子翻译汉语. 17、【答案】What do you do on Friday evening？ 【考点】疑问句 【解析】【分析】询问对方在星期几做什么的句型为wha

18、t do you do+on+星期几？故答案为What do you do on Friday evening?【点评】此题考查根据汉语提示翻译句子. 五、补全对话18、【答案】（1）B（2）A（3）E（4）C（5）D 【考点】陈述句，疑问句 【解析】【分析】根据所给的问句，你的英语老师是谁？答语是卡特先生.故答案为B.根据所给的问句，他长什么样？答语是他又高又壮.故答案为A.根据所给的问句，你最喜欢的食物是什么答语是我喜欢苹果.很甜.故答案为E.根据所给的问句，在星期天你做什么？答语是我经常做作业.故答案为C.根据所给的问句，你们午餐吃什么？答语是我们吃豆腐和鱼.故答案为D.【点评】此题考查

19、根据问句找出答语. 19、【答案】Is；Wednesday；morning；maths；afternoon；PE；like 【考点】阅读理解 【解析】【分析】根据所给的表格和对话，今天是星期一吗？故答案为Is.根据所给的表格和对话，不，是星期三.故答案为Wednesday.根据所给的表格和对话，你上午有什么课？故答案为morning.根据所给的表格和对话，你上午有什么课？我有数学，语文和英语.故答案为maths.根据所给的表格和对话，你下午有什么课？我有科学和体育.故答案为afternoon根据所给的表格和对话，你喜欢什么科目?故答案为PE.根据所给的表格和对话，我喜欢科学.很有趣.故答案为like.【点评】此题考查根据表格补全对话.