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2013-2014学年高一人教A版数学必修三导学案 §1.2.3循环语句.doc

1、导学案 1.2.3循环语句学习目标:通过实例,理解两种循环语句的表示方法、结构和用法; 能用两种循环语句表示算法,进一步体会算法的基本思想。重点:两种循环语句的表示方法、结构和用法,用循环语句表示算法。难点:理解循环语句的表示方法、结构和用;两种循环语句的区别和联系。一、 复习回顾: 两种循环结构的形式以及程序框图编写计算机程序计算123100的值。二、新知学习i1s0DO ssI ii1LOOP UNTIL i100PRINT sEND1、UNTIL语句(直到型循环语句)(1)UNTIL语句的一般格式是 对应的程序框图:满足条件?循环体是否DO 循环体LOOP UNTIL 条件(2)计算机执

2、行UNTIL语句时,先执行一次_和_之间的_,再对UNTIL后_,如果条件_,执行_。然后再_,如果_,_,这个过程反复执行,直到某一次_为止,这时_循环体,跳出循环体执行_的语句。i1s0WHILE i100 ssi ii1WENDPRINT sEND2、WHILE语句(当型循环语句)(1)WHILE语句的一般格式是 对应的程序框图: WHILE 条件 循环体 WEND满足条件?循环体否?是?(2)计算机执行此程序时,遇到WHILE语句,先判断条件是否成立,如果_,则执行_和_之间的_;然后再判断上述条件,如果条件_,再执行循环体,这个过程反复进行,直到_为止,这时不再执行循环体,将跳到WE

3、ND语句后,执行_的语句。3、当型循环与直到型循环语句的异同:异:(1)当型循环先判断后执行,直到型循环先执行后判断; (2)当型循环用WHILE语句,直到型循环用UNTIL语句; (3)对同一算法来说,当型循环和直到型循环的条件互为反条件。同:都是反复执行的循环体语句。三、范例研究:例1、设计一个计算135799的算法,编写算法程序。例2、求平方值小于2000的最大整数INPUT“x”;x yx33*x224*x30PRINT x,yEND例3、已知函数yx33x224x30,分别计算当x5,4,3,2,1,0,1,2,3,4,5时的函数值。以前的程序如右图,运行一次只能算一个值,请重新编一

4、个程序,运行一次能求出所有的值四、课堂练习1、下边程序执行后输出的结果是 ( )i=1s=0DOINPUT x s=s+x i=i+1LOOP UNTIL _a=s/20PRINT aENDn=5s=0WHILE s=10PRINT SEND4、写出下列程序运算功能的算术表达式(不计算,只写式子)。N=2T=1WHILE N=6T=N*TN=N+1WENDPRINT TEND(1) (2) 上述程序的结果为 上述程序的表达式为 5、 分别写出下列算法语句(1)和(2)运行的结果(1)_;(2)_.(2)S=0 i=0 DO i=i+1 S=S+i LOOP UNTIL S20 PRINT i

5、END (1) S=0 i=0 DO S=S+i i=i+1 LOOP UNTIL S20 PRINT i END i=1 s=0 WHILE i=4 s=s*x+1 i=i+1 WEND PRINT s END6、下面的程序的结果是 i=12S=1DO s=s*i i=i-1LOOP UNTIL “条件”PRINT si=1S=1WHILE i=4 S=Si i=i+1WEND第8题PRINT S第7题第6题END7、如果上边程序执行后输出的结果是132,那么在程序until后面的“条件”应为 。8、当时,上面的程序段结果是 。五、课堂小结1、算法中的循环结构可以用循环语句实现。循环语句的两种形式:WHILE语句和UNTIL语句,掌握它们的一般格式。2、在用WHILE语句和UNTIL语句编写程序解决问题时,一定要注意它们的格式及条件的表述方法。WHILE语句中是当条件满足时执行循环体,而UNTIL语句中是当条件不满足时执行循环体。六、学习反思

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