1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠7915-16苏教版（无） 其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 一、精彩补白 死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍
2、学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 12.975保留一位小数是_，保留两位小数是_“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德
3、行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。2把6.3扩大_倍是63033.5时=_时_分；4.2平方千米=_公顷4我国领土面积是960万_5等腰三角形有_条对称轴，五角星有_条对称轴6从写有6、3、5、5、6的五张卡片中任意选一个数，选到6的可能性是_选到3的可能性是_7一个平行四边形和一个三角形等底
4、等高，它们的面积之和是36平方厘米，那么三角形有面积是_平方厘米811和12的最大公因数是_，最小公倍数是_9甲、乙两数的和是13.2，若把乙数的小数点向右移动一位与甲数相等，甲数是_，乙数是_10 一个数的最大因数和最小倍数都是25，这个数是_二、明辨是非 1被除数和除数的小数点同时向右移动一位，商的小数点也向右移动一位_ （判断对错）2小于1的最大一位小数除以最小的两位小数，商是最大的一位数_（判断对错）3长方形木框拉成一个平形四边形，面积变小了_（判断对错）4形状完全一样的两个三角形，它们的周长和面积相等_（判断对错）56和4的最小公倍数是24_（判断对错）6一个三位小数取近似值保留两位
5、小数约是4.60，这个小数最小是4.595_（判断对错）7希望小学教学楼前有一个占地10公顷的操场_（判断对错）8真分数比1小，假分数比1大_（判断对错）三、择优录取 1学校举办体操表演，人数在70至80人之间，每排8人，每排4人，每排6人，都不余缺参加体操表演的有（）人A72B74C782两个数的商是8.3，当被除数缩小3倍时，要使商不变，除数应（）A扩大3倍B缩小3倍C不变3从一个上底是5厘米，下底是8厘米，高是6厘米的梯形纸片上剪下一个最大的三角形这个三角形的面积是（）平方厘米A24B19.5C154下面各个算式中，积小于第一个因数的算式是（）A3.71.25B0.243.15C2.60
6、.83D0.6515已知甲数除以乙数的商是8.5，如果甲数扩大10倍，乙数缩小10倍，则商是（）A8.5B85C850D0.0856计算0.254.784=0.2544.78=4.78时，应用了（）A加法结合律B乘法分配律C加法交换律D乘法交换律7刘师傅4天加工零件116个，照这样的速度，他又加工了9天，一共加工零件多少个？列式为（）A116（4+9）B1164（4+9）C116498红叶计划今年生产2700套西服，前8个月平均每月生产西服240套，（2700-2408）4所求的是（）A前8个月共生产西服多少套？B后4个月还需要生产西服多少套？C后4个月平均每个月生产西服多少套？D这一年平均每
7、月生产西服多少套？四、精打细算 1精打细算0.96=65=0.420.07=0.1257.58=4.8+2=0.2140=1.0115=0.2799+0.27=2计算下面各题，能简算的要简算（0.36+0.36+0.36+0.36）2.58.4（4.36+5.64）1.99.87.2+3.89.8-9.815（3.2+4.06）6.6 13-（3.12+5.28）3列竖式计算，带的要验算2.61.08=0.7560.18=4列综合算式（1）7.2减2.5与1.2的积，所得的差除以0.7，商是多少？（2）2.8与4的积，减去6.5除以5的商，差是多少？（3）0.7除35.7的商，加上4.8与0.
8、875的积，和是多少？（4）0.816除以0.96的商，再乘以5.06，积是多少？5求图中阴影部分的面积（单位：厘米）五、动手操作 1把图先向下平移3个格，再以A点顺时针旋转90度，再向左平移3个格六、解决问题1妈妈在超市买了6千克青苹果，付出50元，找回21.2元，每千克青苹果多少元？2小红看一本故事书，计划每天看12页，15天可以看完（1）如果每天多看3页，几天可以看完？（2）如果每天看18页，比计划提前几天看完？3挖一条长1000米的水渠，现由甲、乙两个工程队分别从两端同时向中间挖，甲他每天挖30.5米，乙队每天挖25米7天后，两队还相距多少米？4小兰家正在装修，她家有一间长8米，宽5米的大厅，这个大厅如果用边长5分米的方砖铺地，需要方砖多少块？5停车场规定，停车1小时收2.5元管理费，停车超过1小时后，每小时收3元管理费李叔叔交了17.5元的管理费他在停车场停了多少小时？
