1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠5615-16苏教版（无） 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平
2、以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 一、直接写得数 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，
3、属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 1.55= 0.03+7=这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此
4、下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 0.6300= 1.24000=1-0.99= 1-10.01=0.30.30.3= 0.30.1=二、列竖式计算（要验算）： 4.3713.2=2.9680.28=（得数精确到0.01）三、解方程： 31.8-0.6x=5.1； 0.5（3+x）=6.2； 4x=2.2x+3.6四、递等式计算：（能简便运算的要用简便方法运算） 151.250.812.50.642.570.6-351.7+13.55（1.25+1.25+1.258）8（1-0.05）1.9+0.13.2五、列综
5、合算式或方程计算： 11.37与2.7的和比1.2去除6的商少多少？2一个数的0.5倍加上8等于43，这个数是几？六、填空：13%15吨20克=_千克960平方厘米=_平方米2201900米改写成用万作单位是_31.2019018018用简便写法是_4在398-（-81.2）=89.6中，=_5糖厂要分袋装糖a千克，每袋装b千克，这些糖要装_袋6甲乙两数的差是10.8，甲数的小数点向右移动一位就等于乙数，甲数是_7有一个三位小数，把它四舍五入凑整到百分位后是8.50，这个数最小是_，最大是_8小巧要用自己的步幅测学校教学楼A端到B端的长度，她走10步的距离是4.8米，从教学楼的A端到B端走了4
6、次，分别走了91步、93步、90步、89步，学校教学楼A端到B端的长度大约是_米9一列高速火车5小时行驶了932.5千米，再行驶3小时，一共可行驶_千米七、选择： 1下列不是方程的是（）A39-a=13Ba=18C0.3x=6.2Da+b=b+a2平行四边形和长方形的面积都是36平方厘米，长方形的长是9厘米，是平行四边形高的2倍，平行四边形的底是（）A4厘米B16厘米C8厘米D2厘米八、判断： 1两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形_（判断对错）25.7n（n0）商一定大于5.7_（判断对错）九、按要求完成1求图形中的未知量2作指定底边上的高：十、应用题：20%1小亚的妈妈用50元买了几瓶单价为6.9元酸奶，又买了12.8元一包的巧克力，找回2.7元，妈妈买了几瓶酸奶？（用方程解）2甲、乙两地相距480.5千米，一列火车从甲地开往乙地，每小时行78.5千米，行了5.8小时，离乙地还有多少千米？3饲养场养白兔486只，养灰兔566只，养兔的只数比养羊的只数的2倍少360只，饲养场养羊多少只？（用方程解）4李师傅加工零件，前4天平均每天加工150个，后6天共加工960个李师傅这几天中，平均每天加工零件多少？
