五年级上册数学期末试卷轻巧夺冠158_1516苏教版（无答案）.docx

1、五年级上册数学期末试卷-轻巧夺冠15815-16苏教版（无） 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、填空 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后

2、黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 12.08吨=_千克，5平方米5平方分米=_平方米语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,

3、学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 23.522.5=_25 280.98=_983a与b的和的4倍是_，a与b的4倍的和是_4如果6x=48，那么8x-4=_5一个直角三角形的三条边分别

4、是1.5m、1.2m、0.9m，这个直角三角形的面积是_6一个三角形与一个平行四边形等底等高，如果它们面积之差是24，那么它们面积之和是_二、判断对错 13.8686是循环小数_（判断对错）2纯小数比1小，带小数比1大_（判断对错）3一个数乘小数积一定比这个数小_（判断对错）4循环小数一定是无限小数，无限小数不一定是循环小数_（判断对错）5两个三角形的面积相等，但它们的形状不一定相同_（判断对错）三、选择题 1李老师要给小军家打电话，可是一时忘了其中一个数，只记得是571368，他随意拨打，恰好拨通的可能性是（）A1/6B1/7C1/9D1/1022.830.27的商是10，余数是（）A13B

5、1.3C0.13D0.001332.5a（）a，（a不等于0）A大于B小于C无法确定4下面式子中，（）不是方程Ax=5B0.1x=5C5x 四、计算1口算写得数1.3-0.6= 0.80.5=40.5= 3.60.2=100.1= 0.65+0.5=0.554= 2.73=2解方程4x+9.6x=687x-40.73=25.083怎样算简便就怎样算5.37-（1.37-0.86）7.850.2540.50.2-0.20.53.84（4.28-1.08）3.5五、解决问题 1食堂买来一堆煤，每天烧0.3吨，能烧80天如果这堆煤烧90天，平均每天大约烧多少吨？（得数保留两位小数）2元旦快到了，新多超市购进160个小中国结，比购进的大中国结的3倍少50个，购进多少个大中国结？ 3一块平行四边形的铁皮的周长是82cm，一条底边长16cm，这条底边上的高是20cm，求另一条边上的高是多少 4两艘汽艇同时从东港开往相距324km的西港，当乙艇到达西港时，甲艇离西港还有52.8km，已知乙艇每小时行54km，甲艇每小时行多少千米？