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宁夏平罗中学2020-2021学年高二数学上学期期中试题(含解析).doc

1、宁夏平罗中学2020-2021学年高二数学上学期期中试题(含解析)考试时间120分钟第卷(选择题)一、选择题:本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求1. 已知中,则等于( )A. 60B. 120C. 30或150D. 60或120【答案】D【解析】【分析】由正弦定理可得,根据,可得B角的大小.【详解】由正弦定理可得,又,或.故选:D【点睛】本题考查了正弦定理的应用,考查了运算求解能力和逻辑推理能力,属于基础题目.2. 由,确定的等差数列,当时,序号等于( )A. 99B. 100C. 96D. 101【答案】B【解析】【分析】求出数列的通项公式,由列出方程求解n即

2、可.【详解】,若,则.故选:B【点睛】本题考查等差数列的通项公式,属于基础题.3. 已知等比数列公比为2,前4项的和是1,则前8项的和为( )A. 15B. 17C. 19D. 21【答案】B【解析】【分析】由已知,可得,从而可求得等比数列的前8项的和.【详解】由题意可得,由等比数列的通项公式可得,所以,故选:B.【点睛】方法点睛:该题考查的是有关数列的问题,解题方法如下:(1)题目给出前4项之和我1,要求前8项之和,只需再求出第5、6、7、8项之和即可;(2)利用公比为2可得,从而可求出第5、6、7、8项之和;(3)将两部分相加,即可求出结果.4. 三个数a,b,c既是等差数列,又是等比数列

3、,则a,b,c间的关系为 ( )A. b-a=c-bB. b2=acC. a=b=cD. a=b=c0【答案】D【解析】【分析】【详解】由于此数列即是等差数列,又是等比数列,所以5. 在三角形中,已知,两边,是方程的两根,则等于( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由题可得,且,进而得到,再由余弦定理即可求出.【详解】解:a和b是方程的两根,且,从而得到中,已知,可得.故选:B.6. 设,满足约束条件,则的最大值为( )A. 5B. 3C. 7D. 【答案】C【解析】【分析】画出约束条件所表示的平面区域,根据目标函数的几何意义,结合图形,即可求出结果.【详解】画出所表示的平面

4、区域如下:由可得,所以表示直线在轴的截距,由图象可得,当直线过点时,其在轴截距最大,由解得,所以的最大值为.故选:C7. 若为实数,且,且的最小值为( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据基本不等式可知,结合条件求解出的最小值.【详解】因为,取等号时,所以的最小值为,故选:B.【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,要注意其必须满足的三个条件:(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的

5、条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方.8. 已知,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据不等式的性质,逐项判断,即可得出结果.【详解】因为,所以,故AD错; 又,所以,故B正确,C错;故选:B.9. 数列满足,且,则( )A. 29B. 28C. 27D. 26【答案】A【解析】分析】由已知得,运用叠加法可得选项.【详解】解:由题意知:,即:, ,把上述所有式子左右叠加一起得:,.故选:A.【点睛】方法点睛:求数列通项公式常用七种方法:(1)公式法:根据等差数列或等比数列的通项公式,或进行求解;(2)前n项和法:根据进行求解;(3)与

6、的关系式法:由与的关系式,类比出与的关系式,然后两式作差,最后检验出,是否满足用上面的方法求出的通项;(4)累加法:当数列中有,即第n项与第n1项的差是个有规律的数列,就可以利用这种方法;(5)累乘法:当数列中有,即第n项与第n1项商是个有规律的数列,就可以利用这种方法;(6)构造法:一次函数法:在数列中,(k、b均为常数,且k1,k0).一般化方法:设,得到 可得出数列 是以k的等比数列,可求出;取倒数法:这种方法适用于(k、m、p为常数,m0),两边取倒数后,得到一个新的特殊(等差或等比)数列或类似于的式子;(7)(b、c为常数且不为零,)型的数列求通项,方法是在等式的两边同时除以,得到一

7、个型的数列,再利用(6)中的方法求解即可.10. 为测量某塔的高度,在一幢与塔相距20 m的楼顶处测得塔顶A的仰角为30,测得塔基B的俯角为45,那么塔的高度是( )A. mB. mC. mD. 30 m【答案】A【解析】试题分析:如图,故选A考点:解斜三角形的实际应用11. 中,若,则的面积为 ( )A. B. C. 1D. 【答案】B【解析】【分析】直接利用面积公式求解.【详解】的面积,.故选:B.12. 等差数列满足,且,则使数列前项和最小的等于( )A. 8B. 7C. 6D. 5【答案】C【解析】【分析】根据已知条件求得公差,进而求得数列的通项公式,根据利用通项公式为非正数,求得符合

8、题意的的值.【详解】由得,解得,故,令,解得,故使数列前项和最小的等于,故选C.【点睛】本小题主要考查等差数列通项的基本量计算,考查等差数列前项和最值有关的计算,属于中档题.第卷(非选择题)二、填空题:共4小题13. 若数列的前项和,则此数列的通项公式为_【答案】【解析】【分析】【详解】当时,当时,经检验也满足上式,故数列的通项公式为14. 函数的最小值为_.【答案】2【解析】【分析】根据基本不等式直接求函数的最小值.【详解】,当且仅当,即时取等号,故函数 的最小值为2.故答案为:215. 在中,若,则_ .【答案】【解析】在中,若, A 为锐角,则根据正弦定理=16. 若不等式对任意实数恒成

9、立,则实数的取值范围为_【答案】【解析】【分析】显然当成立,当,利用可求.【详解】解:不等式对任意实数x恒成立,当时,对任意实数x恒成立,符合题意;当时,则有,综上,实数m的取值范围为.故答案为:.三、解答题:本大题共6小题,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤17. 已知等比数列中,求其第4项及前5项和.【答案】.【解析】试题分析:利用等比数列的通项公式列出关于和的不等式组,解出和,进而可求出结果.试题解析:设公比为,由已知得 即两式相除得 ,将代入得 , .18. 设是一个公差为d()的等差数列,已知,且.则数列的通项公式.【答案】【解析】【分析】利用等差数列的通项公式以及前和公式即可求

10、解.【详解】为等差数列,则,前n项和则, ,解得,则【点睛】本题考查了等差数列的通项公式以及前和公式,需熟记公式,属于基础题.19. 在ABC中,已知B45,D是BC边上的一点,AD5,AC7,DC3,求AB的长【答案】【解析】试题分析:在ACD中由余弦定理得角C的余弦值,再由同角三角函数基本关系式求出角C的正弦值,再在ABC中由正弦定理得所求AB的值试题解析:解 在ACD中,由余弦定理,得=在ABC中,由正弦定理得,考点:正弦定理,余弦定理20. 在中, ,.(1)求角的大小; (2)若最大边的边长为 ,求最小边的边长【答案】(1)(2)最小边【解析】试题分析:(1)根据,利用两角和的正切公

11、式求出结果(2)根据C,可得边最大为,又,所以最小,边为最小边,求出的值,由正弦定理求得的值试题解析:(1),又,(2),边最大,即又,所以最小,边为最小边由且,得由得:所以,最小边考点:1、两角和与差的正切函数;2、同角三角函数基本关系;3、正弦定理21. 某村计划建造一个室内面积为800m2的矩形蔬菜温室,在温室内,沿左、右两侧与后侧内墙各保留1m宽的通道,沿前侧内墙保留3m宽的空地当矩形温室的边长各为多少时,蔬菜的种植面积最大?最大种植面积是多少?【答案】648【解析】【分析】设矩形温室的左侧边长为,后侧边长为,可得出,并利用、表示出蔬菜的种植面积,再利用基本不等式求出的最大值,并利用等

12、号成立的条件求出与的值,即可对问题进行解答【详解】设矩形温室的左侧边长为,后侧边长为,则蔬菜的种植面积,所以当时,即当,时,.答:当矩形温室的左侧边长为40m,后侧边长为20m时,蔬菜的种植面积最大,最大种植面积为648m2.【点睛】本题考查基本不等式的实际应用,考查利用基本不等式求最值,在解题过程中寻找定值条件,解题的关键就是对代数式进行合理配凑,同时特别要注意等号成立的条件,考查计算能力与应用能力,属于中等题22. 已知等比数列满足,且(1)求数列的通项;(2)如果至少存在一个自然数,恰使,这三个数依次成等差数列,问这样的等比数列是否存在,若存在,求出通项公式;若不存在,请说明理由【答案】(1)或;(2)存在,.【解析】【分析】(1)利用等比数列的通项公式即可求解.(2)由(1)结合等差中项,解方程即可判断.【详解】解:(1)由题意得或或(2)对,若存在题设要求的,则,对,若存在题设要求的,同理有而不是完全平方数,故此时所需的不存在综上所述,满足条件的等比数列存在,且有

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