1、课 题：生活与哲学第三单元思想方法与创新意识（第九课）班级：高二（ ） 上课时间： 姓名 学号 【明确考点】（自主认知。约0.5分钟）1. 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点2.矛盾及其同一性和斗争性3.矛盾普遍性和特殊性的辩证关系4.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系5.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系6.坚持两点论和重点论的统一7.坚持具体问题具体分析8.坚持唯物辩证法，反对形而上学【知识体系】（自主认知。约0.5分钟）【基础知识记忆】考点一：矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点 矛盾的观点 （注意：矛盾是事物发展的源泉和动力。对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心。矛盾分析方法是我们认识问题的根本方
2、法。联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力是矛盾，所以矛盾观点是唯物辩证法的根本观点）考点二：矛盾及其同一性和斗争性(1)矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。(2)矛盾的斗争性:是指矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的趋势。(3)矛盾的同一性的两层含义：一是矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。(4)同一以差别和对立为前提，没有斗争性就没有矛盾
3、双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。考点三：矛盾普遍性和特殊性的辩证关系1.矛盾的普遍性 (1)原理：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。（承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。）(2)方法论要求：要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。要坚持用一分为二的观点(或全面的观点)看问题。2.矛盾的特殊性(1)矛盾的特殊性的含义：指的是矛盾着的事物及其每一个侧面各
4、有其特点。(2)矛盾特殊性的表现。不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 注意： 区别不同事物、区分不同阶段，就在于矛盾的特殊性。考点四：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系(1)含义：在复杂事物的发展过程中，存在着许多矛盾，其中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。其他处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾则是次要矛盾。 (2)关系：主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响；并在一定条件下相互转化。考点五：矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系(
5、1)含义：一个矛盾有两个方面，其力量是不平衡的。其中，必有一方处于支配地位，起着主导作用，这就是矛盾的主要方面。另一方处于被支配地位，是矛盾的次要方面。(2)事物的性质，主要是由主要矛盾的主要方面决定的。(3)关系：矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依赖；并在一定条件下相互转化。考点六：坚持两点论和重点论的统一哲学依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面辩证关系的原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的方法。两点论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重点论：在认识复杂事物的发
6、展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是两点中的重点，而不是一点论。反对形而上学的一点论和均衡论。考点七：坚持具体问题具体分析(1)具体问题具体分析的哲学依据：矛盾的特殊性原理(2)含义：在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。（3）地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义活的灵魂。（4）重要性：具体问题具体分析是正确认识事物的基础，是正确解决矛盾的关键。考点八：坚持唯物辩证法，反对形而上学1.辩证法主张用联系、发展、全面
7、的观点看问题。形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题2.唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在与是否承认，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力【课堂探究】大音量，红歌曲目，简单的动作，群体舞这就是“中国大妈”的广场舞。“有点钱、有点闲，中国大妈是最幸福的一群人。”有人这样评价“中国大妈”。然而不同时代、不同生活方式的人群如何和谐相处，却成了城市发展的一个问题，在有些地方，围绕广场舞噪音扰民的冲突时有发生。有的甚至因广场舞之争硝烟弥漫。大妈说：每家都有老人，那些说我们吵的年轻人为什么就不能理解我们呢?老年人的爱好本来就不多，跳舞不仅能打发时间，交一些朋友，还能锻炼身体。年轻市民说：人与人相处，
8、首要的原则就是互不影响、互不打扰。国家规定在公共场所不能大声喧哗，但有些人就喜欢在公共场所大声说话，影响了他人也毫无察觉。已所不欲，勿施于人，一切公共行为，都要以不打扰到他人为基准。请运用对立统一的观点，简要分析应如何看待广场舞【提升训练】一、判断题1.承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提。2.矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。3.任何事物都存在两个方面，都具有其优点和缺点。4同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约。5.两点论就是指既要看到主要矛盾，又有看到次要矛盾。6.重点论就是要求抓重点，抓主要矛盾。7.矛盾的特殊性寓于普遍性之中，并通过普遍性表现出来。8事物的性质是由矛盾的
9、主要方面决定的。9.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓10.具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键，是正确认识事物的基础。是马克思主义的活的灵魂。二、择题题1.下列诗句蕴含的寓意与下图漫画相同的是 ( )A.仁者见仁，智者见智B.不见高山，不显平川C.砍柴不照纹，累死砍柴人D.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行2.民主与法治不可分。香港要实现民主政治的健康发展，必须捍卫法治这个核心价值。不依法办事，香港社会就会混乱，民主也就无从谈起。这蕴含的哲理是( )A. 矛盾具有同一性 B. 矛盾具有斗争性C. 矛盾同一性寓于斗争性中 D. 矛盾普遍性寓于特殊性中3.中国有句古话，“同行
10、是冤家。”作为同行，业务、市场基本相同，但却有各自的具体利益，竞争、冲突在所难免。从哲学角度看，这说明（ ） A.事物矛盾双方相互贯通 B.矛盾是事物发展的源泉和动力 C.斗争性寓于同一性之中 D.同一性以差别和对立为前提4.我国载人航天工程分为三个阶段，分别针对飞船、空间实验室、空间站关键性技术问题进行集中攻关。本次成功对接成为我国载人航天工程第二阶段的重要一步，为后期工作奠定了坚实的基础。这表明，我国的航天工作者 （ ）把握了矛盾主要方面，揭示了事物的性质 注重量的积累，为质变准备必要前提条件集中优势力量，抓住不同阶段的主要矛盾 把握固有联系，努力避免主观臆造性联系A. B. C. D.
11、5.抢滩北上广,还是退居二、三线城市，始终是困扰年轻人就业去向的难题。大城市房价高、压力大但相对公平,充满机会；小城市生活宁静平和但因循守旧，缺少文化氛围。作出正确的选择，要懂得A. 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 B.抓住重点,集中力量解决主要矛盾C.承认矛盾的特殊性是我们正确对待矛盾的前提 D. 任何对立的双方总是以同一作为存在的基础6.十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现
12、的哲学道理是（ ）A事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 B关键部分的功能对整体功能起决定作用C分析事物要坚持两点论和重点论的统一 D世界观揭示了事物本质和最普遍的规律7右图4漫画如此修理给人们的哲学启示是A意识活动具有创造性B要坚持一切从实际出发C要着重抓住事物的主要矛盾D要着重把握矛盾的主要方面8.专家预测，我国经济将缓慢回升，基本面良好，出现二次探底的可能性不大；但经济运行中存在的问题仍不可忽视。这说明（ ）想问题、办事情，要坚持两点论和重点论的统一 主要矛盾对事物发展的进程起决定作用 事物的主要矛盾决定事物的性质 看待事物的性质，要善于把握矛盾的主要方面A B C D9.2015年10月
13、28日起，个人可通过互联网查询本人信用报告试点工作由江苏、四川、重庆3个试点扩大至北京、山东、辽宁、湖南、广西、广东等9个省市。开展网上查询个人信用报告试点工作的哲学依据是（ ）A.规律客观性与主观能动性是辩证统一的 B.整体与部分是辩证统一的 C.矛盾的普遍性与特殊性辩证统一 D.量变与质变是辩证统一的10.钱可以帮助穷人解决问题，却可能给富人制造问题。这主要说明( )A要坚持具体问题具体分析 B要坚持共性与个性的统一C要坚持两点论与重点论的统一D要掌握系统优化的方法9.德国哲学家莱布尼茨在谈到“相异律”时说，天地间没有两片完全相同的树叶。后来，他讲“同一律”时又说，天地间没有两片完全不同的
14、树叶。这说明A矛盾的普遍性和特殊性相互转化 B矛盾的普遍性和特殊性相互联结C主次矛盾在一定条件下相互转化 D矛盾的特殊性寓于矛盾的普遍性之中102014年全国会有30个省区市解决随迁子女在当地参加高考的问题。因为各地经济社会发展和人口结构规模不太一样，所以各地要因地制宜、实施安排。“因地制宜、实施安排”是基于A不同的事物有不同的矛盾 B事事有矛盾，时时有矛盾C同一矛盾的两个不同方面各有其特殊性 D事物发展的前途是光明的，道路是曲折的11.国人喜欢吃有馅的食品，由此才衍生出了世界闻名的饺子、包子、馅饼、菜团、春卷、烧麦等不计其数的美味食品。尽管形式不同，内容上都有一个共性用淀粉类食品和其他食品搭
15、配，制作出可以替代饭菜的“一餐饱”食品。这蕴含的哲学道理是 ( )矛盾的普遍性通过特殊性表现出来共性存在于个性之中矛盾的普遍性和特殊性相互转化共性在个性之外独立存在A. B. C. D.12.“荷花好看也要绿叶扶持”。其哲学道理是 ( )A.抓主要矛盾的同时，也要处理好次要矛盾B.要抓住事物的关键C.矛盾的两个方面力量不平衡，抓主流同时不忽视支流D.抓主要矛盾和抓次要矛盾同样重要13.由于我国的餐厨垃圾酸度高，不适用国际普遍采用的利用生物技术进行循环处理的方法，于是我国研究出针对中国餐厨垃圾的机械生物处理技术。依靠中国工艺向餐厨垃圾要资源说明( )只有具体问题具体分析，才能正确解决问题垃圾和资
16、源作为矛盾双方是相互贯通的矛盾的普遍性存在于特殊性之中事物的性质是由矛盾的主要方面决定的A. B C. D.14.3D打印技术对航空航天、汽车等核心产业的革新有巨大推动作用，然而3D打印是材质一层层堆积成形，每一层都有厚度，这使得它的精度难以企及传统的减材制造方法。上述认识体现的哲理是 A.主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的 B.矛盾的同一性和斗争性是相互依存的C.矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 D.矛盾的主要和次要方面是辩证统一的15.为进一步推动信息消费发展，工业和信息化部决定：从2014年1月开始，将利用两年的时间，重点围绕信息基础设施建设等重大课题，在有条件的50个市(县、区)开展试点工作；试点结束时，择优评选“全国信息消费示范市(县、区)”，进行示范经验推广。结合材料，运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理，说明在推动信息消费发展过程中应当如何处理好试点和推广的关系？
