1、第2课农奴制改革的主要内容课程标准素养解读概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 从时空观念角度了解农奴制改革前的准备。 从史料实证和历史解释角度概述“二一九法令”的主要内容和特点。 从唯物史观和史料实证角度认识“二一九法令”的进步性和局限性。一、改革的酝酿1背景：国内外形势严峻(内忧外患)。2目的：化解日益激化的矛盾，巩固统治，增强国力，重振国威。3酝酿(1)思想基础：借助报纸、舆论化解改革阻力。(2)组织基础：成立专门机构，讨论改革事宜。(3)个人因素：亚历山大二世吸取以前改革失败的经验教训，坚持推行改革。4方案(1)主要农业地区：地主不愿解放农奴，更不愿意把土地分给农奴
2、，还希望增加土地和加强对农奴的控制。(2)工商业地区：通过解放农奴得到赎金投资工业。(3)草原地区：逐步分给农民土地，但农民要服劳役。5结果：拟订了改革法案。名师指津内外交困是沙皇亚历山大二世进行社会改革的重要因素，改革焦点不是地主内部的斗争，而是农民与地主之间的阶级斗争。当时资产阶级力量弱小，无产阶级还没有形成独立的政治力量，这为沙皇推行自上而下的改革创造了条件。二、“二一九法令”改革的内容1签署：俄历二月十九日签署，又称解放法令。2内容措施政治宣布农奴获得了人身自由经济土地仍归地主所有，但农民可以赎买一块份地组织加强对农民的控制，由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳3时限：前两年是改革过渡期
3、，两年后进入土地赎买阶段。课中思考 阅读教材P97“学思之窗”，思考：你怎么样理解农民的这种变化？提示 从背景上看：改革是农民革命斗争的副产品，农民对改革抱有极大的期望。从内容上看：农民在获得人身自由的同时可以获得一块份地。从过程上看：农民对改革的长期性、艰巨性、复杂性认识不深刻，对农奴主的阶级本质认识不透彻。三、进步与局限改革评价1性质：封建地主主持下的资产阶级性质的改革(从内容和积极作用方面判断)。2进步性(1)广大农奴有了人身自由，扩大了自由劳动力的来源，有利于工业革命的发展。(2)农民的生产积极性提高，促进了俄国农业乃至经济的发展。(3)动摇了俄国落后的封建生产关系，促进了资本主义的发
4、展，成为俄国历史上一个重要转折点。3局限性(1)不彻底性：农民仍受到由地主控制的村社严格管理，还被束缚在土地上。(2)掠夺性：高额赎金实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺。(3)欺骗性：改革后农民的土地贫瘠且数量少，不得不租种地主的土地，重新受到地主的盘剥和奴役。深度认知判断俄国1861年农奴制改革的性质不能依据改革者及其主观目的，而应从其内容和积极作用方面来判断。无论从经济基础还是上层建筑方面来分析，俄国1861年农奴制改革都是资产阶级性质的。它加速了俄国资本主义经济的发展，是俄国历史发展进程中的重大里程碑。1亚历山大二世自上而下进行改革的根本目的是巩固沙皇的统治，主要目的是缓解社会矛盾，
5、发展经济，增强抵御西欧国家侵略及扩张的能力。2“二一九法令”废除了农奴制，推动了俄国社会的发展，是一次历史的进步。3改革是统治阶级为维护其阶级利益而进行的，它没有摧毁地主土地所有制和沙皇专制制度，而是在政治、经济、文化等方面保留了大量封建残余。正确认识俄国1861年农奴制改革的性质史料一如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就必然会承认，这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。列宁关于纪念日史料二1861年俄国自上而下的改革，延缓了革命但并不能消除革命。这次改革是按照农奴主利益进行的，因此，农奴制度废除的很不
6、彻底。改革后，沙皇政权基本原封不动，大部分的土地还是掌握在贵族地主手里，保存了贵族地主大土地占有制俄国引起革命的各种社会矛盾，依然存在，并且继续在发展。张兴仪浅谈一八六一年俄国农奴制改革列宁的话实际上评价了俄国农奴制改革的积极意义，即使俄国走上了资本主义道路。指出了俄国1861年农奴制改革的进步性和局限性。(1)结合所学知识，分析史料一列宁这一观点的主要理由。提示 理由：经济上，促进了俄国资本主义发展；政治上，推动了俄国政治近代化进程。(2)据史料二并结合所学知识，分析为什么说1861年农奴制改革“延缓了革命但并不能消除革命”。提示 延缓：废除农奴制，促进了俄国资本主义发展；一定程度上缓和了社
7、会矛盾，巩固沙皇统治。不能消除：农奴制改革不彻底；政治上保留了沙皇专制制度；经济上保留了大量的农奴制残余；没有完成资产阶级民主革命的任务。(答三点即可)正确认识俄国1861年农奴制改革的性质1861年农奴制改革从根本上看是一次资产阶级性质的改革。(1)从背景上看：改革是由于受到世界资本主义发展潮流和工业革命的影响，在本国的农奴制度严重阻碍了资本主义经济发展的背景下发生的。(2)从内容上看改革在法律上废除了农奴制，农民成为自由人，封建的人身依附关系得以废除。改革还使农民通过赎买获得了一块份地，部分废除了封建地主土地所有制，部分实现了农民土地所有制，这均属于资产阶级性质的改革。(3)从作用上看：改
8、革为俄国资本主义的发展提供了自由劳动力，扩大了国内市场，促进了资本主义经济的发展。 俄国农奴制改革的特点史料一1861年3月3日(俄历2月19日)，亚历山大二世签署了“解放”法令，宣布废除农奴制。根据这一法令，农民无条件地获得了法律上的人身自由，从此以后，他们成为政府的臣民，不再隶属于他们的主人。史料二19世纪6070年代俄国机器制造业统计表时间企业数工人数(人)产值(千卢布)1860年9911 6007 9541879年18742 00051 937史料三1863年沙皇政府报告书：“农民抱怨负担的义务过重，特别是在原来利用的附属地面积超过了现有份地的那些地方；他们不肯缴代役金；他们拒绝服役或
9、希望保留原来三天的劳役的办法。”表明了改革的主导者和方式。表明1861年农奴制改革促进了俄国工业发展。表明改革后农民因遭受大规模掠夺而产生不满情绪。(1)史料一反映了俄国农奴制改革的突出特点是什么？提示 改革过程是由封建君主自上而下进行的，改革内容具有一定的民主色彩。(2)史料二这些数据给我们提供了哪些具体的历史信息？说明了什么问题？提示 企业发展较快、工人人数增多、经济效益增加。说明了废除农奴制使农奴获得了人身自由，扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业经济的发展。因此，农奴制的废除具有进步性。(3)史料三中“农民抱怨负担的义务过重”的原因是什么？提示 农民所付赎金高于当时地价；分得的土地面
10、积比改革前少；没有完全摆脱封建义务。俄国农奴制改革的特点(1)从背景来看：是在战争失败与西方文明冲击下由沙皇推行的自上而下的改革。(2)从政治方面看：农奴获得了人身自由并享有公民权利，说明其有资本主义民主的性质。(3)从经济方面看：土地仍归地主所有，没有从根本上触动封建经济基础，具有不彻底性。同时，高额的赎金实际上是对农民的大规模掠夺。(4)从整个内容来看：其目的是巩固沙皇统治，实现富国强兵。 一、俄国最终选择改革方式变革社会的原因可以从沙皇统治的危机、资产阶级的软弱和无产阶级力量的弱小三个方面来分析，具体表现如下：1俄国之所以能够采取这种方式，主要是由于国内农奴制的严重危机已使沙皇无法照旧统
11、治下去了，克里米亚战争的失败，国际局势的发展，使沙皇政府意识到农奴制必须废除。2由于俄国经济发展落后和资产阶级软弱，资产阶级力量还比较弱小，对沙皇政府有较大的依赖性，变革由贵族地主阶级自己来进行，通过沙皇政府自上而下的改革来实现。3受俄国经济发展落后的影响，俄国无产阶级力量比较弱小，尚未形成独立的政治力量，更难以担当大任，因此，俄国选择了变革社会、挽救危机的改革方式。二、“二一九法令”的进步性与局限性1进步性(1)“二一九法令”废除农奴制，推动了俄国社会的发展，是一次历史的进步。(2)农奴获得了人身自由，扩大了俄国自由劳动力的来源，有利于工业革命的开展。(3)通过改革，农民得到了自己的土地，生
12、产积极性提高了，对促进俄国农业乃至经济发展有重要意义。2局限性(1)“二一九法令”实际上是一个妥协的产物，存在着明显的历史局限性。(2)农民虽然不再受个别地主的支配，但农民仍然受到由地主控制的村社的严格管理，在很大程度上还被束缚在土地上。(3)这次改革实际上是地主阶级对农民的一次大规模掠夺。(建议用时：30分钟)一、选择题1亚历山大二世为了对农奴制实施改革，进行了长期酝酿和准备，这充分表明其改革具有怎样的特点()A反复讨论改革方案B借助舆论减轻压力C缓慢而谨慎D由贵族地主提出三种改革方案解析：选C。A、B、D三项都是改革酝酿的具体办法，这些办法反映出改革的特点是缓慢而谨慎。21858年10月，
13、亚历山大二世提出了准备改革的三条原则：要使农民立即感到其生活有所改善；使地主立即放心，相信其利益有保障；强大的政权一分钟也不能动摇，社会秩序一分钟也不能被破坏。这表明改革的根本目的是()A改善农民的生活，缓和矛盾B发展资本主义经济C缓和阶级矛盾，维护沙皇专制统治D解放农奴，改革生产关系解析：选C。亚历山大二世是地主阶级的代表，面对因为农奴制的存在而激化的矛盾被迫进行改革。从题干材料来看，改革的根本目的是维护地主阶级的利益，维护沙皇的专制统治，故C项正确。B项说法错误，这只是改革带来的客观作用。A、D两项都不是根本目的，只是改革的一种结果。3亚历山大二世在农奴制改革前进行了充分的准备，他采取的首
14、要措施是()A发动克里米亚战争，转移国内矛盾B借助舆论力量化解来自封建地主的阻力C成立秘密委员会讨论解放农奴问题D拟订改革法令，下发各地进行讨论解析：选B。亚历山大二世改革是自上而下的改革，最大的阻力来自封建地主，因此首先借助舆论的力量，以化解来自封建地主的阻力，故B项与题意相符。4“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国的暴动。我认为，我们把农民同土地割裂，就会点燃俄国。”在当时看来，“我”能做的应是()A解放农奴并剥夺其土地B解放农奴并分给其一定土地C强化农奴制以巩固统治D发动革命以求彻底解放农奴解析：选B。解答本题，首先应根据材料中的“防止俄国的暴动”判断出“我”代表的是地主阶级。故“我”能
15、做的应是解放农奴并分给其一定土地，B项符合题意。5观察下图，下列相关的评述正确的是()A图片反映出农奴因获得自由而非常兴奋B图片反映出俄国社会各界都赞成废除农奴制度C图片反映出1861年改革赢得了广泛支持D图片反映出农奴制改革彻底改变了农奴的处境解析：选A。“欢呼”者是获得解放的农民，他们因通过改革获得了人身自由而对沙皇表示感激。61861年，一位俄国人说：“皇上已背叛了人们的希望，他给予人们的自由不是真实的，也不是人们所梦想和需要的”以下观点最能充分佐证该说法的是()A农奴在法律上是自由的B农民仍然很穷困C农民必须高价赎买份地D农奴脱离村社管理解析：选C。题干主要论述了俄国1861年改革的内
16、容与人民要求之间的差距，体现了改革的局限性，农民获取份地的同时要支付大量赎金，这是人民所不希望的，因而C项最符合题意。7下列关于农奴制改革的法令中最有利于俄国资本主义经济发展的条款是()A农奴从法律上获得人身自由B无条件地给予农民自由和土地C农奴摆脱农奴主的控制D高价赎回一小块份地解析：选A。农奴从法律上获得人身自由为俄国资本主义经济发展提供了自由劳动力，这是最有利于俄国资本主义经济发展的条款。81861年改革成为俄国历史上一个重要转折点，主要是因为改革()A是在封建地主主持下进行的B使农民获得土地，提高了生产积极性C在法律上废除封建地主对农民的人身控制D动摇了俄国封建生产关系，促进了资本主义
17、发展解析：选D。注意关键词“重要转折点”，这次改革是封建地主主持进行的资产阶级性质的改革，它动摇了封建生产关系，促进了资本主义发展。91861年俄国农奴制改革的性质是()A资产阶级改革B资产阶级革命C地主阶级改革 D农奴主改革解析：选A。1861年改革是沙皇自上而下实行的废除农奴制的改革，它为俄国资本主义的发展扫除了一大障碍，所以改革的性质是资产阶级改革。101861年俄国农奴制改革，宣布农奴在法律上成为自由的人，但却在组织管理方面加强了对农民的管理。“农民刚刚摆脱了地主个人的枷锁，又落入国家的枷锁。”“国家的枷锁”是指()A由沙皇直接控制B仍由农奴主控制C完全获得自由D加强村社制度，通过村社
18、加强对农民的管理解析：选D。废除农奴制后，农民不再受单个地主的管理，而要受村社的管理，农民被纳入地方政权的控制之下。故选D。二、非选择题11阅读下列材料，回答问题。材料一我期待着众多领地上的那些有头脑的领主们自己来表示，他们打算多大程度上可能改善自己农民的命运。扎哈罗娃亚历山大二世材料二“人们有理由推断，农民对解放宣言无比感激无比高兴可实际上，宣言在农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。”农民无非从两种立场出发一是历史权力，二是物质利益来看这个问题，从这两种观点看，解放法案对此问题并不能提供一个令人满意的答案。华莱士俄国(1)据材料一及所学知识，指出促使俄国的贵族阶层同意改革农奴制的因素。
19、(2)改革后俄国农奴的政治、经济地位发生了怎样的变化？根据材料二及所学知识，分析农民失望的原因。解析：(1)结合所学俄国农奴制改革的历史背景分析作答即可。(2)第一小问变化，结合所学俄国农奴制改革的主要内容作答即可；第二小问原因，根据材料二中“一是历史权力，二是物质利益来看这个问题，从这两种观点看，解放法案对此问题并不能提供一个令人满意的答案”这句话，结合所学农奴制改革的历史局限性作答即可。答案：(1)因素：俄国克里米亚战争的失败；农奴制阻碍了俄国资本主义经济的发展；阶级矛盾尖锐；解放农奴的方案尽可能地保护了地主贵族的利益。(2)变化：农奴获得人身自由，可以得到一块份地。原因：仍受村社的控制；
20、获得土地要付出高额赎金；农民实际获得的土地数量减少，质量下降；未缴清赎金前，农民仍受农奴主的剥削。12(2019无锡高二期末)阅读下列材料，回答问题。材料一(俄历1861年)3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前拿到了一份。阅读这份珍贵的法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它媲美。所有的路口都贴有长官发布的告示，人们聚集在它周围，一个人大声念，其他人静静听。一个伙计一边念着声明，发现有个地方说，庄园农奴对他们的主人还要承担两年的义务，愤怒地大叫：“让这个文件见鬼去吧！两年？我绝不干！”其他人都默不作声。丹尼斯舍曼等著全球视野下的西方文明史材料二俄国19世
21、纪60年代初和90年代初的统计数据表年份棉花加工(吨)冶铁(吨)1861年30 951327 6101891年171 994992 210(1)概括材料一中对“解放宣言”的两种不同态度并分析其原因。(2)有人对材料一中“在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它媲美”的观点提出质疑。请阐述其理由。(3)材料二反映了什么现象？这种现象的出现与材料一有何关联？解析：(1)第一小问态度，要抓住两人看到宣言后的不同表情“喜悦”“愤怒”进行概括；第二小问原因，同样抓住材料中的关键信息“解放宣言”“承担两年的义务我绝不干”进行分析即可。(2)因材料一中两个人对“解放宣言”持截然相反的态度，故解答本题时可直接
22、利用第二人持反对态度的理由分析即可，当然也可结合所学知识进行分析。(3)第一小问现象，抓住表格中两项工业生产指标的变化规律即可得出结论；第二小问关联，需结合所学1861年农奴制改革的内容和评价，分析得出。答案：(1)态度一：喜悦(欢迎)。原因：农奴获得了法律上的人身自由。态度二：愤怒(反对)。原因：农奴对原来的主人仍要承担两年的义务。(2)理由：解放宣言保留了农奴主的某些特权，是对农奴的一场“合法”掠夺，具有极大的落后性。(3)现象：俄国工业产量不断增长(工业发展)。关联：俄国1861年改革为资本主义发展提供了劳动力、市场和资金，推动了资本主义的发展(是俄国从封建生产方式过渡到资本主义生产方式
23、的转折点)。教材答疑名师指津一、本课测评(教材P98)1“二一九法令”的主要内容是什么？提示 “二一九法令”又称解放法令。其主要内容包括政治、经济和组织管理几个方面。它规定农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活；农奴可得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定，份地须高价赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役，交代役金。规定大大加强了村社制度，几个村社组成乡，均隶属地方政府委派的调解员管理。2简要评述俄国农奴制改革的进步性和历史局限性。提示 (1)改革是以国家名义进行的一次自上而下的改革。具有资产阶级性质，是向资本主义生产方式过渡的转折点。农奴的人身解放，有利于农业生产的发展。(2)改革很不彻底，是在保护地主阶级利益的条件下对农民的“合法掠夺”。二、学习延伸(教材P98)阅读与思考问题一，材料一和材料二的人物对待“二一九法令”的态度有什么不同？提示 前者十分否定，后者充分肯定。问题二，你是否同意材料三中的“改革是对农民的诈骗”这一说法？提示 同意。因为封建残余严重存在；改革后私有农民生活状况仍然恶劣，引发新的频繁起义；赎金远高于当时的地价。
