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2021-2022学年高一物理人教版必修1教学课件:第四章 7 用牛顿运动定律解决问题(二) (4) .ppt

1、用牛顿运动定律解决问题(二)连接体问题 1、系统系统:相互作用的两个或两个以上的物体构成一个系统。内力:系统内部各物体之间的相互作用力。外力:系统外部物体对系统的作用力。2、内力和外力一、相同加速度的物体构成的连接体问题例1.两个物体A和B,质量分别为m1和m2,互相接触放在光滑水平面上,如图所示,对物体A施以水平的推力F,求物体A与B间的作用力的大小。Fm1m2AB 例2、如图所示,箱子的质量M5.0kg,与水平地面的动摩擦因数0.22。在箱子顶板处系一细线,悬挂一个质量m1.0kg的小球,箱子受到水平恒力F的作用,使小球的悬线偏离竖直方向30角,则F应为多少?(g10m/s2)F总结:相同

2、加速度的物体构成的连接体若已知外力求内力,先整体,后隔离。若已知内力求外力,先隔离,后整体。隔离时一般选受力少的物体为研究对象,列方程求解。整体,隔离灵活结合练习1、两个叠在一起的滑块,置于固定的、倾角为的斜面上,如图所示,滑块A、B质量分别为M、m,A与斜面间的动摩擦因数为1,B与A之间的动摩擦因数为2,已知两滑块都从静止开始以相同的加速度从斜面滑下,求滑块B受到的摩擦力。练习2、在光滑水平面上有一质量为m1=2kg的木板,其长度s=2m,其上叠放一质量为m2=1kg的小物快已知物块和木板间的动摩擦因数=0.2。假定物块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等现给物块作用一水平向右的恒力F。

3、(1)分别求当F=2.4N物块加速度的大小。(2)当F=4N时,经过多长时间物块从木板上滑落。课下思考并计算:若地面粗糙,木板与地面间的动摩擦因数1=0.05,当水平拉力F从零开始逐渐增大的过程中,两物体可能出现的运动情况。并求出F=10N时,两物体的加速度。总结:不同加速度的物体构成的连接体,只能用隔离法,不能用整体法。二、不同加速度的物体构成的连接体问题 练习3、如图所示,一个箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在杆上套有一个环,箱和杆的总质量为M,环的质量为m。已知环沿着杆向下加速运动,当加速度大小为a时(ag),则箱对地面的压力为多少?课堂小结1、相同加速度物体构成的连接体2、不同加速度物体构成的连接体隔离法若已知外力求内力,先整体,后隔离。若已知内力求外力,先隔离,后整体。隔离时一般选受力少的物体为研究对象,列方程求解。整体,隔离灵活结合课后作业导学案后习题

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