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二年级数学下册四认识万以内的数4.4练习三教学反思苏教版20200430241.docx

上传人:a**** 文档编号:848586 上传时间:2025-12-16 格式:DOCX 页数:1 大小:2.26MB
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资源描述

练习三教学反思学生数感的建立不是一蹴而就的,而是在学习的过程中逐步体验和建立起来的。本节课让学生回忆关于“认识千以内的数”的知识点,是建立数感的表现;让学生经历数数的过程,对计数器表示具体数量的感知与体验,是学生建立数感的基础。同时,在这样的数学学习过程中,学生便于理解“每相邻的两个计数单间的进率是10”。

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