1、高考资源网（） 您身边的高考专家化学试卷一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共48分）1. 下列各项中表达正确的是 （ ）A. 四氯化碳的电子式：B. CH4分子的比例模型C. 环己烷的结构简式D. 次氯酸的结构式： HClO【答案】C【解析】【详解】A应该是，不正确；B甲烷是正四面体结构，该模型应该是乙烯分子的比例模型，不是甲烷的比例模型，不正确；C环己烷的结构简式用键线式可以表示为，正确；D次氯酸的结构式应该是HOCl，D不正确；答案选C。【点睛】该题是高考中的常见题型，属于基础性试题的考查，难度不大。常见的化学用语主要包括元素符号、化学式、化合价、电子式、原子结构示意图、结构式、
2、结构简式以及方程式和各种模型等，学生需要熟练记住并能灵活运用。2.下列物质属于芳香烃是 ()A. B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】烃就是指含有碳氢元素的化合物，而芳香烃就是含有苯环的碳氢化合物。甲苯属于芳香烃；苯乙烯属于芳香烃；硝基苯属于烃的衍生物；苯酚属于烃的衍生物；萘属于芳香烃；异丙基苯属于芳香烃，所以属于芳香烃的有 ，故选C。3. 下列反应属于加成反应的是( )A. C3H8Cl2C3H7ClHClB. 2FeCl2Cl2=2FeCl3C. CH2=CH2H2OCH3CH2OHD. CH3CH2OHCH2=CH2H2O【答案】C【解析】【详解】A光照条件下，烷烃与氯气发生取代
3、反应；B此反应为无机化合反应；C水与乙烯发生加成反应，也叫乙烯的水化反应；D乙醇在浓硫酸作用下脱水生成乙烯，也叫消去反应；故选C。4.有机物的一氯代物共有(不考虑立体异构)()A. 3种B. 4种C. 7种D. 5种【答案】D【解析】【详解】有机物有对称性，对称轴，注意右边是一种位置的氢，有机物共有五种位置的氢，因此一氯代物共有5种，故D符合题意。综上所述，答案为D。5.甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构而不是正方形的平面结构，其理由是 ()A. CHCl3只有一种结构B. CH2Cl2只有一种结构C. CH4是非极性分子D. CH4的四个价键的键长和键能都相等【答案】B【解析】【分析】若
4、甲烷是正四面体，则CH2Cl2只有一种结构，而若甲烷为正方形的平面结构，则CH2Cl2有两种结构，据此分析【详解】A若甲烷是正四面体，则CH3Cl只有一种结构，而若甲烷为正方形的平面结构，则CH3Cl也只有一种结构，故CH3Cl只有一种结构不能说明甲烷是哪种构型，故A错误；B若甲烷是正四面体，则CH2Cl2只有一种结构，而若甲烷为正方形的平面结构，则CH2Cl2有两种结构，而事实是CH2Cl2只有一种结构，故可以说明甲烷为正四面体结构而非平面结构，故B正确；C无论甲烷为正四面体结构还是平面结构，甲烷中均含4条相同C-H极性键，故CH4是非极性分子不可以说明甲烷为正四面体结构而非平面结构，故C错
5、误。D无论甲烷为正四面体结构还是平面结构，甲烷中均含4条C-H极性键，故CH4的四个价键的键长和键能都相等不可以说明甲烷为正四面体结构而非平面结构，故D错误。故选：B。6.有下列有机物：正丁烷，异丁烷，正戊烷，异戊烷，新戊烷。物质沸点的排列顺序正确的是( )A B. C. D. 【答案】C【解析】【详解】烃的沸点比较：相对分子质量越大，沸点越高，支链越多，沸点越低，因此物质沸点高低顺序是，故C正确。综上所述，答案为C。【点睛】烃的沸点比较：相对分子质量越大，沸点越高，支链越多，沸点越低。7.能使酸性高锰酸钾溶液褪色但不能因化学反应使溴水褪色的是（ ）A. 乙烯B. 苯C. 甲苯D. 己烷【答案
6、】C【解析】详解】A、乙烯含有碳碳双键，能被酸性高锰酸钾溶液氧化而褪色，也能与溴水加成而褪色，A错误；B、苯与溴水、酸性高锰酸钾溶液均不反应，B错误；C、甲苯能被酸性高锰酸钾溶液氧化而褪色，但与溴水不反应，C正确；D、己烷与溴水、酸性高锰酸钾溶液均不反应，D错误；答案选C。【点睛】明确常见有机物的结构和性质是解答的关键，注意苯能使溴水褪色，但这种褪色不是因为发生化学反应，而是发生了萃取。另外需要注意苯的同系物中与苯环直接相连的碳原子上如果含有氢原子，则可以被酸性高锰酸钾溶液氧化而褪色。8.结构简式为的有机物分子中，处于同一平面的碳原子最多有A. 6个B. 8个C. 9个D. 10个【答案】D【
7、解析】【分析】根据苯环和碳碳双键均是平面形结构分析解答。【详解】苯环是平面形结构，与苯环直接相连的原子位于苯环所在平面上。碳碳双键也平面形结构，又因为碳碳单键可以旋转，则该有机物分子中所有碳原子均可能位于同一平面上，即处于同一平面的碳原子最多有10个。答案选D。9.，该有机物能发生（）取代反应，加成反应，消去反应，使溴水褪色，使酸性KMnO4溶液褪色，与AgNO3溶液生成白色沉淀，聚合反应A. 以上反应均可发生B. 只有不能发生C. 只有不能发生D. 只有不能发生【答案】C【解析】【分析】属于不饱和卤代烃，兼有烯烃和卤代烃的性质。【详解】卤代烃的水解反应属于取代反应；含有碳碳双键的有机物可以发
8、生加成反应；与氯原子相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原子，可以发生消去反应；含有碳碳双键的有机物可以使溴水褪色；含有碳碳双键的有机物可以使酸性KMnO4溶液褪色；该有机物属于非电解质，不能与AgNO3溶液生成白色沉淀；含有碳碳双键的有机物可以聚合反应。综上所述，只有不能发生，故选C。【点睛】有机物的性质由其所含有的官能团决定，掌握常见重要官能团的结构和性质是解决这类问题的关键。10.为了保证制取的氯乙烷纯度较高，最好的反应为( )A. 乙烯跟氯化氢B. 乙醇与氯气C. 乙炔与氯气D. 乙烷与氯气【答案】A【解析】【详解】A乙烯跟氯化氢发生加成反应生成氯乙烷，纯净较高，故A符合题意；B乙醇与氯气不
9、反应，故B不符合题意；C乙炔与氯气发生加成反应生成1,1,2,2-四氯乙烷，故C不符合题意；D乙烷与氯气发生取代反应生成氯乙烷，但还有其他很多副产物，故D不符合题意。综上所述，答案为A。【点睛】制取的氯乙烷主要通过乙烯和氯化氢加成反应得到。11.下列液体中，滴入水中会出现分层现象，但在滴入热的氢氧化钠溶液中时分层现象会逐渐消失的是（ ）A. 苯B. 己烷C. 溴乙烷D. 苯乙烯【答案】C【解析】【详解】A苯和氢氧化钠溶液不反应，分层现象不会消失；B己烷和氢氧化钠溶液不反应，分层现象不会消失；C溴乙烷不溶于水，滴入水中会分层，溴乙烷在加热条件下和NaOH溶液发生水解，生成和水互溶的乙醇和易溶于水
10、的盐NaBr，所以分层现象会消失，正确；D苯乙烯和水及NaOH溶液均不反应，分层现象不会消失；故选C。12.关于实验室制取乙烯的说法不正确的是A. 温度计插入到反应物液面以下B. 加热时要注意使温度缓慢上升至170C. 反应过程中溶液的颜色会逐渐变黑D. 生成的乙烯混有刺激性气味的气体【答案】B【解析】【详解】乙醇在浓硫酸作催化剂下加热，生成乙烯，CH3CH2OHCH2=CH2H2O；A、温度计测量的是反应的温度，因此温度计要插入反应液中，A不符合题意；B、为了防止副反应发生，需要迅速升高到170，B符合题意；C、由于浓硫酸具有脱水性，在反应过程中，乙醇可能生成碳，溶液颜色变黑，C不符合题意；
11、D、反应中可能发生副反应，有SO2生成，有刺激性气味，D不符合题意；答案选B。13. 如今人们把食品分为绿色食品、蓝色食品、白色食品等类型。绿色植物通过光合作用转化的食品叫绿色食品；而直接从海洋获取的食品叫蓝色食品；通过微生物发酵制得的食品叫白色食品。下面属于白色食品的是A. 食醋B. 面粉C. 海带D. 食盐【答案】A【解析】【详解】A食醋主要是使用大米或高粱通过微生物发酵制得的，是白色食品，故A正确；B面粉是小麦磨成的粉末，小麦是绿色植物通过光合作用生长成的果实，所以面粉属于绿色食品，故B错误；C海带是冷水性海藻，能直接从海洋获取，属于蓝色食品，故C错误；D食盐的种类繁多，海盐取海卤煎炼而
12、成，井盐取井卤煎炼而成，碱盐是刮取碱土煎炼而成，池盐出自池卤风干，崖盐生于土崖之间，所以食盐既不属于绿色食品、也不属于蓝色食品、白色食品，故D错误；故答案选A。14.乙醇分子中各种化学键如下图所示，关于乙醇在各种反应中断裂键的说法不正确的是（ ）A. 和浓H2SO4共热到140时仅有键断裂B. 和浓H2SO4共热到170时键和断裂C. 和金属钠反应时键断裂D. 在Ag催化下与O2反应时键和断裂【答案】A【解析】【详解】A和浓H2SO4共热到140时，一分子乙醇键断裂，另一分子乙醇键断裂，故A错误；B和浓H2SO4共热到170时键和断裂生成乙烯，故B正确；C和金属钠反应时键断裂生成乙醇钠，故C正
13、确；D在Ag催化下与O2反应时键和断裂生成乙醛，故D正确。综上所述，答案为A。15.下列分子中的官能团相同的是() C2H5OHA. 和B. 和C. 和D. 和【答案】C【解析】【详解】中官能团为羧基，中官能团为酯基，中官能团为羧基，中官能团为（醇）羟基，所以所给4种分子中，官能团相同的是和，所以答案选择C项。16.实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】在光照条件下氯气与甲烷发生取代反应生成氯化氢和四种氯代甲烷，结合有关物质的溶解性分析解答。【详解】在光照条件下氯气
14、与甲烷发生取代反应生成氯化氢和四种氯代甲烷，由于Cl2被消耗，气体的颜色逐渐变浅；氯化氢极易溶于水，所以液面会上升；但氯代甲烷是不溶于水的无色气体或油状液体，所以最终水不会充满试管，答案选D。【点睛】明确甲烷发生取代反应的原理和有关物质的溶解性是解答的关键，本题取自教材中学生比较熟悉的实验，难度不大，体现了依据大纲，回归教材，考查学科必备知识，体现高考评价体系中的基础性考查要求。二、非选择题（共52分）17.（1）碳原子最外层含有_个电子，1个碳原子可以跟其他非金属原子形成_个 _键，碳原子之间也能以共价键相结合，形成_键、_键或_键，连接成稳定的长短不一的_或含碳原子数不等的碳环，从而导致有
15、机物种类纷繁，数量庞大。（2）苯分子中碳原子的杂化方式是_ ；乙炔分子中碳原子的杂化方式是_。【答案】 (1). 4 (2). 4 (3). 共价 (4). 单 (5). 双 (6). 三 (7). 碳链 (8). sp2 (9). sp【解析】【分析】碳原子最外层含有4个电子，碳原子主要形成共价键，碳原子与碳原子可以形成单键、双键或三键，也可形成碳链或碳环。分析苯分子和乙炔分子中每个碳原子价层电子对数。【详解】碳原子最外层含有4个电子，1个碳原子可以跟其他非金属原子形成4个共价键，碳原子之间也能以共价键相结合，形成单键、双键或三键，连接成稳定的长短不一的碳链或含碳原子数不等的碳环，从而导致有
16、机物种类纷繁，数量庞大；故答案为：4；4；共价；单；双；三；碳链。苯分子中每个碳原子有三个共价键，没有孤对电子，价层电子对数为3对，杂化方式是sp2；乙炔分子中每个碳原子有2个共价键，没有孤对电子，价层电子对数为2对，杂化方式是sp；故答案为：sp2；sp。18.有机物A可以通过不同化学反应分别制得B、C和D三种物质，结构简式如图所示：A B C D (1)A的分子式是_，B中的含氧官能团名称是_、_。(2)AB反应类型是_；AD中互为同分异构体的是_ (填代号)。【答案】 (1). C9H10O3 (2). 醛基 (3). 羧基 (4). 氧化反应 (5). C与D【解析】分析】(1)根据A
17、的结构简式得出A的分子式，根据B的结构简式得出B中的含氧官能团名称。(2)AB是醇变醛的反应，C、D分子式相同，结构式不同。【详解】(1)根据A的结构简式得出A的分子式是C9H10O3，B中的含氧官能团名称是醛基、羧基；故答案为：C9H10O3；醛基；羧基。(2)AB是醇变醛的反应，因此反应类型是氧化反应；AD中，C、D分子式相同，结构式不同，因此互为同分异构体的是C与D；故答案为：氧化反应；C与D。19.有下列五组物质： O2和O3；和；CH3CH2CH2CH3与；C2H6与C7H16（1）_组两种物质互为同位素；（2）_组两种物质互为同素异形体；（3）_组两种物质互为同系物；（4）_组两种
18、物质互为同分异构体；（5）_组两种物质实质上是同一种物质。【答案】 (1). (2). (3). (4). (5). 【解析】【分析】同位素是质子数相同，中子数不同的原子。同素异形体是同种元素形成的不同单质。同系物是结构相似，分子组成相差1个或若干个CH2原子团的有机物。同分异构体是分子式相同，结构式不同的有机物。【详解】同位素是质子数相同，中子数不同的原子，因此组两种物质互为同位素；故答案为：。同素异形体是同种元素形成的不同单质，因此组两种物质互为同素异形体；故答案为：。同系物是结构相似，分子组成相差1个或若干个CH2原子团的有机物，因此组两种物质互为同系物；故答案为：。同分异构体是分子式相
19、同，结构式不同的有机物，因此组两种物质互为同分异构体；故答案为：。实际同种物质，故答案为：。20.(1)卤代烃都_溶于水，_溶于有机溶剂。卤代烃的分子量比相应烃的分子量_。(2)在溴化钠溶液中加入硝酸银溶液中，会产生_ (填现象)，而在溴乙烷中加入硝酸银后，不会产生上述现象，说明在溴乙烷中没有_。(3)若检验溴乙烷中的溴原子，有以下操作：在试管中加入少量溴乙烷冷却加热煮沸加入硝酸银溶液加入稀硝酸酸化加入氢氧化钠溶液，其正确操作顺序是_。其中用硝酸酸化的原因是_，如果不酸化将会_。【答案】 (1). 难 (2). 易 (3). 大 (4). 浅黄色沉淀 (5). 溴离子 (6). (7). 中和
20、氢氧化钠溶液 (8). 无浅黄色沉淀，而是灰黑色沉淀【解析】【分析】记住卤代烃的物理性质，验证溴乙烷中溴元素，先将溴乙烷在氢氧化钠溶液中加热水解，再将生成的产物加入硝酸酸化，然后再加入硝酸银溶液。【详解】(1)卤代烃都难溶于水，易溶于有机溶剂。卤代烃的分子量比相应烃的分子量大；故答案为：难；易；大。(2)在溴化钠溶液中加入硝酸银溶液中，生成AgBr，会产生浅黄色沉淀，而在溴乙烷中加入硝酸银后，不会产生上述现象，溴乙烷是非电解质，溴乙烷中没有溴离子；故答案为：浅黄色沉淀；溴离子。(3)若检验溴乙烷中的溴原子，将溴乙烷水解生成溴离子，再加入硝酸酸化的硝酸银溶液，因此正确操作顺序是，水解时加入了氢氧
21、化钠溶液，加硝酸银之前用硝酸酸化，主要是中和氢氧化钠溶液，如果不酸化将会无浅黄色沉淀，而是灰黑色沉淀；故答案为：；中和氢氧化钠溶液；无浅黄色沉淀，而是灰黑色沉淀。21.某化学课外兴趣小组学生用如图所示的装置探究苯和液溴的反应并制备溴苯。请分析后回答下列问题（1）关闭F夹，打开C夹，向装有少量苯的三颈烧瓶的A口加少量液溴，再加入少量铁屑，塞住A口，则三颈烧瓶中发生反应的化学方程式为_。（2）D试管内出现的现象为_。（3）E试管内出现的现象为_。（4）三颈烧瓶右侧导管特别长，除导气外还起的作用是_。（5）待三颈烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开F夹，关闭C夹，可以看到的现象是_。（6）反应结束后
22、将三颈烧瓶中的溴苯分离实验方法是_。（铁屑已分离）【答案】 (1). (2). 紫色石蕊试液变红 (3). 溶液中有淡黄色沉淀生成 (4). 冷凝回流 (5). 与F相连的广口瓶中NaOH溶液流入三颈烧瓶 (6). 分液【解析】【分析】实验目的是探究苯和液溴的反应并制备溴苯。在三颈烧瓶里发生苯和液溴的取代反应，生成溴苯和溴化氢。溴化氢在常温下是气体，进入D中使石蕊试液变红，再进入E中，和硝酸银溶液生成溴化银淡黄色沉淀，最后用氢氧化钠溶液吸收，以防污染空气。左边的广口瓶里的氢氧化钠溶液会在打开F后倒吸入三颈烧瓶中，可以用NaOH溶液除去溴苯中的溴。【详解】（1）在催化剂的作用下，苯和液溴发生取代反应生成溴苯，反应的化学方程式是。（2）由于生成的溴化氢极易挥发，溶于水显酸性，则紫色石蕊试液变红。（3）溴化氢溶于水和硝酸银反应生成的溴化银是淡黄色，即实验现象是溶液中有淡黄色沉淀生成。（4）由于苯和液溴都是易挥发的，所以三颈烧瓶右侧导管除导气外还起的作用是冷凝回流作用。（5）由于溴化氢极易溶于水，所以待三颈烧瓶中的反应进行到仍有气泡冒出时松开F夹，关闭C夹，可以看到的现象是与F相连的广口瓶中NaOH溶液流入三颈烧瓶。（6）溴苯不溶于水，分液即可得到溴苯。- 13 - 版权所有高考资源网
