1、文言文二则学习目标1.认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等9个字。2.能正确、流利地朗读课文，背诵囊萤夜读。3.能借助注释理解课文的意思。（重点）导入课程 文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明，不少文言文还揭示了深刻的道理。今天，我们一起学习两篇融知识性、趣味性与哲理性于一体的文言文。我会认 gng qn（恭）敬 （勤）奋 yn z 少（焉）（卒）业 我会写nng 囊括 胶囊囊萤映雪恭敬 恭贺毕恭毕敬萤火虫勤勉 勤劳勤学苦练yng gng qn 上中下结构上下结构我会写博学 渊博博大精深心不在焉罪莫大焉贫寒 贫穷贫困 清贫相逢 重逢千载难逢b pn
2、 yn fng 无钩上下结构上下结构半包围结构我会写卒业 士卒身先士卒z 上中下结构研读课文 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。囊萤夜读 朗读课文，注意读准字音和节奏。/胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油。夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。囊萤夜读 用口袋装 萤火虫 肃敬勤勉 渊博 通晓，明白 白色薄绢做的口袋 夜晚接着白天(学习)。语气词，无意义。这个故事告诉我们一个什么道理?做任何事情，只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。朗读课文，注意读准字音和节奏。铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰
3、:“欲作针。”太白感其意，还卒业。/铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰:“欲作针。”太白感其意，还卒业。用来舂米或捣衣的铁棒 完成 离开 遇到 对妇女的统称 正在 想要 被她的意志感动 回去完成了学业 囊萤夜读给了我们什么启示？无论环境多么艰苦，我们都要勤奋学习，这样日后才能有所成就。囊萤夜读讲的是_（人名）的故事，启迪我们_。铁杵成针讲的是_（人名）的故事，告诉我们_ 车胤 勤学读书不应畏惧外界条件的艰苦。李白 做事要有毅力，要持之以恒。随堂练习一、下面加点字的解释有误的一项是（）。A.胤恭勤不倦。（恭：肃敬）B.博学多通。（通：畅通）C.过是溪，逢老媪方磨铁杵。（是：这）D.世传太白读书山中，未成，弃去。（弃：离开）B 二、理解囊萤夜读，完成练习。车胤囊萤夜读的客观因素是（）。A.胤恭勤不倦 B.家贫不常得油 C.夏月则练囊盛数十萤火以照书 D.以夜继日焉 B 对“过是溪，逢老媪方磨铁杵”翻译准确的一项（）。A.路过一条小溪，见到老妇人正在磨一根铁棒。B路过一条小溪，见到一位老妇人正在磨一根铁棒。C路过小溪，见到一位老妇人正在磨一根铁棒。D路过这条小溪，见到一位老妇人磨一根铁棒。三、熟读铁杵成针，完成练习。B 谢谢观看
