1、二年级下品德与社会教学实录-我爱家乡山和水人教新课标 教学过程活动一 创设情境：激趣导课师：同学们，你们喜欢旅游吗？生：喜欢。师：谁来说说都去过什么地方？生：大连生：北京生：青岛生：长白山师：感觉如何？生：都很美师：是啊，北京、大连等等这些地方都很美。那你们觉得我们的家乡美不美呢？看看下面老师拍摄的图片吧！【课件出示：家乡相册】师：说说从画面上看到了什么？生：大江和大树生：长白山天池生：人参生：满地漂亮的野花生：还有瀑布师：这就是我们可爱的家乡，板书课题：我爱家乡的山和水活动二 合作体验：模仿表演师：谁能说说我们的家乡在哪里？生：漫江生：松江河师：这样说有的人还是不知道的，要说清楚是哪个省的、
2、哪个市的、哪个县的、哪个乡镇的 ，明白了吗？生：学生说说家乡的位置师：你们喜欢自己的家乡吗？想不想让更多的人了解我们的家乡啊 ？生：喜欢生：想的师：那你们自己就当一回小导游，把家乡的美景介绍给他们吧！生：扮演导游介绍并赞美自己的家乡师：请扮演的孩子谈谈自己的感想，请观看的同学说说自己的意见活动三 自主探究：展示家乡【课件出示】长白山南坡风景区图片师：让学生说说上面的景物，谈谈自己的感受。生：高山花园生：真美！师：是啊，这就是我们的家乡（板书：山美、水美、五谷香）看看我们居住的地方，你最喜欢哪里？把你最喜欢、最熟悉的地方，用彩笔画下来吧！组：交流展示，并推荐出比较好的作品，粘贴在黑板上。生：介绍
3、自己的作品。师：出示彩图画生：读读画中描写家乡的小诗，然后观察自己画的家乡图画，把小诗给补充完整。生：回报自己的作品。师生：共同评选最佳创作奖。活动四交流感悟：说说和唱唱师：讲述金日成小山的故事师：谁还知道家乡的那些事情？生：交流自己收集到的关于家乡的一些小故事丁奶奶给讲的打土匪的故事。生：抗洪的故事。师：家乡除了有扣人心弦的故事，你发现还有什么?生：二人转生：人参生：天麻师：出示茶叶这是老师利用双休日上山采集的，自己制作的茶叶，是纯绿色的，没有污染的“刺五加”茶。我们的山上有很多纯绿色的特产，经常吃对我们的身体有很多的益处。（板书：家乡特产）师：刚才同学说了，家乡还有“二人转”，那么谁来给大家表演一下呢？生：表演“二人转”。生：扭起秧歌。师（小结）：我们的家乡正在建设和发展中，相信在不远的将来，会更加美丽可爱；希望同学们努力学习，长大后用我们的智慧来建设我们的家乡！板书设计我爱家乡的山和水山美 水美风景名胜长白山教学反思在我爱家乡山和水一课时，我提前把用相机自己拍摄到的家乡图片和长白山的图片，分别制作成相册，做成课件，应用于课堂教学，使学生对家乡有一个初步的了解，从而让学生的情感从知家乡到爱家乡的过程得到了升华。
