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江苏省扬州市安宜高级中学高一A部语文《秋水》导学案.doc

1、班级: 学号:_ _ _ _ 姓名_ _ 家长签字 【学习目标】1、掌握文中的文言基础知识2、提高文言翻译的能力3、学习理解文中所表达的深刻寓意【前置性补偿】1、 庄子和庄子简介庄子名周,战国时宋国蒙人,大体与孟轲同时或稍后。他继承并发展了老子的思想,是道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。庄子的思想属主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物的差别,在认识论上走向相对主义。从这种认识论出发,庄子对待生活的态度是,一切顺应自然。庄子在政治上主张无为而治。庄子的文章,想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风。鲁迅先生的评价 “其文则汪洋辟阖,仪态万方

2、,晚周诸子之作,莫能先也。”来源:学|科|网Z|X|X|K庄子又名南华经,今存三十三篇,其中内篇七,外篇十五,杂篇十一。内篇一般认定为庄子自撰,外篇、杂篇出于庄子门人及后学之手。2、给下列加点字注音泾( )流 两涘( )渚( )崖之间 且夫我尝闻少( )仲尼之闻 吾非至于子之门则殆( )矣 3、解释加点的词语秋水时至 泾流之大 来源:学。科。网 两涘渚崖之间,不辨牛马 以天下之美为尽在己 于是焉河伯始旋其面目 以为莫己若者 来源:学科网我之谓也 且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义 吾尝见笑于大方之家 吾非至于子之门则殆矣 4、概括文中出现的成语【新知探究】(一)重点语句翻译1、闻道百,以为莫己若

3、者,我之谓也。2、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信。3、吾长见笑于大方之家。(二)重要文言现象1、通假字泾流之大 不辩牛马 2、古今异义词顺流而东行,至于北海。古: 今:仅用作另提一事的连词 东面而视。 古: 今:指东边来源:学*科*网Z*X*X*K河伯始旋其面目。 古: 今:脸面或面貌3、词类活用秋水时至 顺流而东行来源:Z.xx.k.Com以天下之美为尽在己 今我睹子之难穷也少仲尼之闻而轻伯夷之义【形成性检测】1、下列注音正确的一项是() A泾jng涘y渚zhB泾jng涘s渚zh C泾jng涘s渚zhD泾jng涘y渚zh 2下列词语中没有错别字的一组是() A径流渚崖辩别望洋向

4、若 B泾流劝谏旋转欣然自喜 C争辩穷匮孀妻遗笑大方3、 填空庄子,名_,_中期_国人,他继承并发展了_的思想,并称为“_”,为_学派的重要代表人物。庄子有_篇,_ 七篇_十五篇,杂篇十一篇,研究者的多认为_是庄子所作。4、 阅读下列短文回答问题计四海之在天地之间也,不似壘空之在大泽乎?计中国之在海内,不似稊米之在大仓乎?号物之数谓之万,人处一焉;人卒九州,谷食之所生,舟车之所通,人处一焉;此其比万物也,不似毫末之在于马体乎?(1)这段话告诉我们什么道理?(2)这段文字用了什么论证方法?附件1:律师事务所反盗版维权声明附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)学校名录参见: 版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()

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