1、高一语文暑假强化训练试题（实验班）之五一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的凉州词“
2、黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的乡恋，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的静夜思是一样的精致平实。谷建
3、芬作曲的烛光里的妈妈和孟郊的游子吟可以匹敌，思念和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌我和你和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的再别康桥和罗大佑的追梦人就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美
4、。当时的唐三彩和唐诗一样流行，时尚。时时面对的东西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。 （摘编自陈鹏举诗与歌词）1.下列关于唐诗的表述，不符合原文意思的一项是（3分）A让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。B在唐朝，人们盛行写诗和传唱诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。C即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见一斑。D现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。2.下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较
5、，符合原文意思的一项是（3分）A历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。B现在的流行歌曲和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。C比起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌我和你也是同样出色。D李谷一首唱的乡恋和李白的静夜思，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。3.根据原文内容，下列理解分析不正确的一项是（3分）A杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。B王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时已被广泛传唱。C在唐代，唐三
6、彩和唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们并不觉得它很珍贵。D时间和距离能够产生美，可以想见，现在有些流行歌词在若干年后可能也会被人们推崇的。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。铁丝网上的春天袁鹰都说春天来了。可是，春天在哪里呢？上海早已成了“孤岛”注，但这座“孤岛”上没有青山，没有绿水，是一座灰色的、黑色的岛。公园里，倒也有山，那是假山，石头堆成的；也有水，那是假水，人工开凿的池塘，小得可怜。水里也有船，那是小孩的玩具，纸的，洋铁皮的。我多么想念离别了三年的西湖、钱塘江、南高峰和北高峰。到春天，苏堤上一株杨柳一株桃，迷住你不忍归去。湖光山色，在梦里
7、也是那么妩媚动人。想起“柳浪闻莺”，想起“断桥残雪”，想起杭州口音的“划子要吗”，禁不住“一声河满子，双泪落君前”了。梦醒后，抬头依然只从天井一角看到灰蒙蒙的天空。工厂烟囱从早到晚喷着浓黑的烟雾，把上海的天空熏染得像一块发黑的擦桌布，又像铅块一样沉重。这是春天吗？又说春天在郊外。于是，我带着弟弟妹妹们去寻找。从曹家渡五角场沿苏州河向西走，走过圣约翰大学校园。从漆了黑油漆的竹篱笆朝里边张望，能看到浓浓的绿荫，仿佛也能嗅到花香，还传来一阵阵笑语。大学校园里的春光是诱人的，但不知道他们能享受多久呢？“更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜花常怕花开早，何况落红无数”请珍惜你们拥有的这一点春光吧！我为你们祝
8、福。再往前去。绕过兆丰公园，就到了铁路边。马路同沪杭铁路平行地伸展着。铁路两侧，青青的野草倒是长得很盛，那是被春风吹醒的。沿铁路架了铁丝网，像一只巨大的蜈蚣，一条带刺的长蛇，匍匐在那里。铁丝是新换的，青光闪闪。铁丝网围住了“孤岛”，锁住了“孤岛”上的人。我无端地感到一阵战栗，好似被这铁丝网捆住了手脚，全身动弹不得。“看，快看那边！”弟弟妹妹们喊起来，“那边铁丝网上！”铁路西侧的铁丝网上，挂着一只破风筝。那是一只最普通的风筝，既不是燕子喜鹊，也不是老鹰蜈蚣，而是最常见最便宜的瓦片风筝。不知什么时候吹落到铁丝网上来的，已经被铁丝网刮破了，只剩下一个骨架，半张破碎的纸，红红绿绿，看不清那上面画的是什
9、么。“风筝，一只风筝！”弟弟妹妹们继续喊着。在我们住的拥挤不堪的弄堂里，是看不到风筝，也没法放风筝的。“风筝，快看风筝！”是的，这只风筝，应该在湛蓝的长空翱翔，在青青草地和绿绿竹林上空飘荡，在洒满阳光的小山坡上旋舞高升。伴随它的，应该是无忧无虑的欢笑，应该是漫山遍地的鲜花，应该是人们对春天的向往，应该是对阳春美景的享受。风筝，也一定有过这样的梦。然而，现在它只能挂在铁丝网上。线断了，它从高空悠悠荡荡地跌落下来，而且那么巧，竞落在无情的铁丝网上。它的主人放风筝的孩子，早已失望、闷闷不乐地走了，回家去了。它从哪里来？它的家在哪里？谁也不知道。只知道它现在挂在铁丝网上，而且已经刮破了。它曾为它的主人
10、带来一阵春天的喜悦，然而，就如肥皂泡泡一样幻灭了。它垂着头，在叹息吗？在哭泣吗？在怀念家乡和主人吗？要不了两三天，也许就是明天，风吹雨打，连现在这个支离破碎的骨架，也会无影无踪。弟弟妹妹们停在这边一侧的铁丝网下，一定很想跨过铁路去，将那只风筝从那边铁丝网上解救下来。但是不可能，我们都被铁丝网拦住，我们只能隔着铁丝网，隔着沪杭铁路的铁轨，向它行注目礼，向它凭吊。春天被挂在青光闪闪的铁丝网上。回去的时候，还依依不舍地回头望了望。似乎同一位偶然相遇的好朋友告别。但愿今夜不要下雨我们在心里默祷着。 一九四一年春，上海曹家渡 （选自袁鹰散文选集）【注】人们习惯将1937年11月日本占领上海至1941年1
11、2月太平洋战争爆发的4年时间称为“上海孤岛时期”。4下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A文中两处引用古人诗词句子，前者表达了作者对杭州湖光山色、风土人情的眷恋之意；后者表达了作者对春光的珍惜之情。B“像一块发黑的擦桌布”“像铅块一样沉重”这些比喻句既突出上海天空灰蒙蒙的特点，也表达了作者对城市环境严重污染的忧患。C“可是春天在哪里呢？”“这是春天吗？”这两个疑问句，或引起下文，或总结上文，标示思路，暗示文章主旨，激发读者阅读兴趣。D本文以寻找春天为线索，以行踪为序，叙写了我和弟弟妹妹从城里到郊外找寻春天的过程，写景状物，情寓其中，含蓄蕴藉。5结合全文，赏析“春天被挂
12、在青光闪闪的铁丝网上”这句话。（5分）答：_6文章为什么要用很多笔墨描写“风筝”？请结合全文进行分析。（6分）答：_（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。霍金被认为是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一，更被世人誉为“宇宙之王”。自传：私人回忆作为霍金的华人弟子，在接受中国科学报记者采访时，吴忠超认为，“霍金的我的简史全球学界都已经期盼很久。作为一本自传，这本书肯定也会像忏悔录我的苦难史一样，传诸后代”。吴忠超向记者说起了霍金写这本自传的起源，那是霍金70岁生日那天，剑桥大学和国际同仁为霍金举办了“宇宙的态”的学术会议。“但是因为霍金的健康状态，医生不允许
13、他亲自出席庆典。所以霍金在生日前预先录制了题为我的简史的视频，并在宴会之前向来宾播放。这就是这部自传的雏形。”在吴忠超看来，我的简史一书最主要的特点就是准确。“因为身体原因，霍金不能正常写字，看书也必须依赖一种翻书页的机器，甚至在读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐页阅读。”吴忠超感慨说，“但是我的简史是霍金在新技术帮助下完全凭借一己之力写成的书，他写得很慢，所以这本书也很短，但是他却能把自己的生平和研究经历写得很清楚。”在书里，霍金浮光掠影般讲述了自己从战后伦敦的男孩成长为国际学术巨星的岁月。用简明、风趣、坦诚的语言让读者了解了过去著作中难得一见的霍金：
14、曾经和同事为特别黑洞存在打赌的开玩笑者；在物理学和宇宙学世界博取立足之地的年轻的丈夫和父亲等等。我的简史为我们打开了一扇通往霍金个人宇宙的窗户，让人们得以认识这位伟大的科学家如何书写科学的历史、创造生命的奇迹。他传：充满敬意起初，物理学教授杨建邺对霍金并没有特别的认识，然而，在翻看时间简史之后，杨建邺便被书中的语言、思想所吸引。后来杨建邺看了吴忠超写的中文版序之后对霍金有了大概了解。又先后看了时间简史续编霍金讲演录等资料，对霍金有了更深的了解，并于2005年完成霍金传一书。2014年，杨建邺出版了新作霍金传奇。书中新增了2006年以后霍金经历的一些事情，包括霍金的第三次中国行、与第二任妻子离婚
15、等内容。写作时间也一直写到2013年3月霍金获得“特殊物理学基础奖”为止。在杨建邺看来，霍金被人们铭记不仅仅是因为他在学术界作出了突出的贡献，更是因为他是一位极富传奇色彩的人物。“他的贡献是在他被禁锢在轮椅上30多年的情况下做出来的，此外他还多次因为疾病命悬一线。人们对具有如此顽强生命力、不懈追求宇宙真理、充满传奇色彩同时又具有非凡幽默性格的他，都不得不从内心发出深深的感叹和由衷的敬意。而我对霍金的敬意就是写一本他的传记。” （摘编自王俊宁霍金自传与“他传”）相关链接：霍金不愿对恶疾低头，甚至不愿接受任何帮助。他最喜欢被视为科学家，然后是科普作家，最重要的是，被视为正常人，拥有与其他人相同的欲
16、望、干劲、梦想与抱负。 （摘自百度百科）霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发现象和无边界的霍金宇宙模型，在统- 20世纪物理学的两大基础理论相对论和量子力学方面走出了重要一步。 （摘自中国新闻网霍金到底厉害在哪）7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A霍金被世人誉为“宇宙之王”，主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理。B杨建邺起初对霍金并没有特别的认识，通过阅读时间简史续编霍金讲演录等资料，对霍金有了更深的了解。C霍金在自传中，浮光掠影般讲述了自己的成长经历，包括霍金和同事打赌开玩笑、与第二任妻子离
17、婚等内容。D如果想认识霍金这位伟大的科学家是如何书写科学的历史、创造生命的奇迹的，那么不妨读读我的简史。8下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.我的简史是霍金在新技术帮助下完全凭借一己之力写成的书，吴忠超认为准确是此书最主要的特点。B霍金70岁生日那天，身体很差，到了不能亲自出席庆典的地步，因此，霍金决定写自传我的简史。C霍金是杰出的物理学家，在学术界作出了突出的贡献，曾经在2013年获得“特殊物理学基础奖”。D霍金是一位极富传奇色彩的人物，怀着对他的由衷的敬意，杨建邺写了霍金的传记霍金传奇。9你觉得霍金身上有哪些人格魅力？请根据材料简要概括，再联系现实，谈谈自己的感受。（
18、6分）答：_二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。韦陟，字殷卿，与弟斌俱秀敏异常童。陟甫十岁，授温王府东阁祭酒。风格方整，善文辞，书有楷法，一时知名士皆与游。居丧，以父不得志殁，乃与斌杜门不出八年。亲友更往敦晓，乃强调为洛阳令。宋璟见陟叹曰：“盛德遗范，尽在是矣。”迁礼部侍郎。陟于鉴裁尤长。故事，取人以一日试为高下。陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。迁吏部侍郎，选人多伪集，与正调相冒，陟有风采，擿辨无不伏者，黜正数百员，铨综号为公平。自以门品可坐阶三公，居常简贵，视僚党傲然；其以道谊合，虽后进布衣与均礼。李林甫恶其名
19、高，恐逼己，出为襄阳太守。入考华清宫，杨国忠忌其才，谓拾遗吴豸之曰：“子能发陟罪乎？吾以御史相处。”豸之乃劾陟馈遗事。陟贬桂岭尉。会安禄山陷洛阳，弟斌没贼，国忠欲构陟与贼通，密谕守吏，令胁陟使忧死，州豪杰共说日昔张说被窜匿陈氏以免今若诏书下谁敢庇公愿公乘扁舟遁去事宁乃出不亦美乎陟慨然日命当尔其敢逃刑因谢遣，坚卧不出。肃宗即位，起为吴郡太守，会永王兵起，委陟招谕，乃授江东节度使。与高适、来填会安州，陟曰：“今中原未平，若不斋盟质信，以示四方，知吾等协心戮力，则无以成功。”乃推填为地主，为载书，登坛日：“皇天后土，实鉴斯言。”辞旨慷慨，士皆陨泣。永王败，帝趣陟赴凤翔。初，季广琛从永王乱，非其本谋，
20、陟表广琛为历阳太守，慰安之。至是，恐广琛有后变，乃驰往谕诏恩释其疑，而后趣召，帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。卒，年六十五。 （选自新唐书韦陟传，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A昔张说被窜匿陈氏以免今若诏书下谁敢庇公愿公乘扁舟遁去事宁乃出不亦美乎陟慨然日命当尔其敢逃刑B昔张说被窜匿陈氏以免今若诏书下谁敢庇公愿公乘扁舟遁去事宁乃出不亦美乎陟慨然日命当尔其敢逃刑C昔张说被窜匿陈氏以免今若诏书下谁敢庇公愿公乘扁舟遁去事宁乃出不亦美乎陟慨然日命当尔其敢逃刑D昔张说被窜匿陈氏以免今若诏书下谁敢庇公愿公乘扁舟遁去事宁乃出不亦美乎陟慨然日命当尔其敢
21、逃刑11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A楷：文中指书体。汉字形体的演变，历经金文、篆书、隶书、草书、行书、楷书六大类形体。B三公：国君手下负责军政事务的最高长官，也称“三司”。不同的朝代所指的官职不同。C江东：自汉至隋唐称安徽芜湖以下的长江下游南岸地区为“江东”。也可以指其他地方。D皇天：古代对天的尊称。后土：古代对地的尊称。古人认为天地能主持公道，主宰万物。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A韦陟才华突出，遵守孝道。他从小聪明异常，十岁担任官职，擅长写文章；他的父亲去世，因父亲生前不得志，他和弟弟八年不出来做官。B韦陟恪尽职守，为国选材
22、。他在礼部任职，改变以往选人的方法；他在吏部任职，凭借个人素质，改变了吏部舞弊丛生的选人风气，人称公平。C韦陟遭人忌恨，坚忍不屈。他因名声高被李林甫排挤；杨国忠妒忌他的才华，先指使人控告他，后又抓住他弟弟的事进行陷害，他没有屈服。D韦陟慷慨陈词，忠于国家。有人叛乱时，他表达自己效忠国家的志向，感动士兵；他不顾皇帝的劝阻，去安抚曾经参加过叛乱的季广琛，维护国家利益。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）(1)陟许自通所工，先就其能试之，已乃程考，由是无遗材。（5分）答：_(2) 帝雅闻陟名，欲倚以相，及是迁延，疑有顾望意，止除御史大夫。（5分）答：_（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，
23、11分）阅读下面这首宋词，完成1415题。渔家傲朱敦儒谁转琵琶弹侧调，征尘万里伤怀抱。客散黄昏庭院悄，灯相照，春寒燕子归来早。可惜韶光虚过了，多情人已非年少。只恐莺啼春又老，知音少，人间何处寻芳草。14.下列对本词的理解和赏析，不正确的两项是（5分）A词的一、二句运用了视听结合的手法，叙写了词人听到琵琶声而引起的无限感慨。B“征尘万里”点明了客居他乡的处境，“伤怀抱”一词奠定了全词的感情基调。C“客散黄昏庭院悄”写出了客人聚会离开后庭院静谧的情形，给人孤单落寞之感。D燕子本是自然之物，但在词人眼中充满情义，燕子早早归来给自己带来了慰藉。E“只恐莺啼春又老”一句既点明时令，又在景物描写中寄托着强
24、烈的情感。15.有人说词的下片充满了悲惋之情，请结合词句分析。（6分）答：_（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)李白蜀道难中用“_，_”。说明了黄鹤、猱猿这样会飞能爬的动物都 难越过蜀道，从而突出了蜀道高峻。（2）韩愈在师说中谈到古代的圣人尚且跟从老师学习，紧接着说：“_，_，_。”三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）在心守一事去生活这部散文集中，梁实秋先生开宗明义：常言道，“境由心生”，又说“心本无生因境有”。因为工钱不够，周宏军便自己操起斧头、锯子做木工，扛起锄头锄草地，每天起早贪黑，夜以继
25、日，宵衣旰食。窑洞顶上这棵生命力顽强的古树叫古檀树，在这里历经了几世沧桑仍生机勃勃、枝繁叶茂、冠盖如云。他的团队早就发出过跟这次不良事件相关的详细预警，他们当时预估，“这次事件影响力堪称网络大地震”，一语成谶。肩负着科技强国的使命、至诚报国的责任，丁健在科研事业上奋发图强，只争朝夕，而且乐在其中，甘之如饴。馆外望眼欲穿，馆内像春节庙会，看展的人重足而立，每幅作品前都凑满了人头，不光看，还得抢着从人缝中抓拍作品。A B C D18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A人们对房屋租赁市场的认知还存在思维定式，主要源自房屋租赁权在现实中未能得到有效保护，其内涵和外延也相对模糊造成的。B一般高校为了
26、让学生们“乖乖就范”，采用“不实习不发学位证”的方法，因此没有学生不敢不服从学校的实习安排。C留学者们如果都能为自己找准清晰的定位，为自己而留学，那么社会上“留学归国后找不到工作”的抱怨，自然就会减少很多。D.随着“互联网+”时代的到来和移动互联网的兴起，网络在人们的日常生活和T作中占据着越来越重要的地位。19下列各句中，表达得体的一句是（3分）A每到春天，这里的桃花就会盛开，满山的花朵伴着芬芳，令人神往。到时你们来，我一定奉陪。B在全体师生大会上，他大谈特谈白己的丰功伟绩，这种自吹自擂的报告恐怕没有人会洗耳恭听。C我台联合知名制作公司精心制作的年度大戏将于近日隆重上映，请各位观众朋友们殷切期
27、待。D王太太的客厅里总是高朋满座。我是稀客，但是她对我并不因不熟悉而疏远，总让我如沐春风。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）目前,医学界对头发早白的原因有三种说法：首先是遗传说。 ，他们子女的头发十有八九也会早白。 。欧莱雅发质生物研究中心的研究人员认为，黑发变白是一种名为TR-2的蛋白质基因在作怪。其三是精神说。人的压力过大， ，精神的紧张抑郁又引起身体内分泌严重失调，促使人过早产生白发。21下面是雅安XX中学学生张晓写给语文报编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。（5分）语文报编辑
28、部： 我是雅安XX中学学生张晓，是一位酷爱写作的妹仔。久闻你刊大名，决定投稿。现奉上大作蒙茶飘香一篇，敬请拜读。还望务必拨冗回示为谢！ 此致敬礼！张晓 2018年2月11日（1） 改为 （2） 改为 （3） 改为 （4） 改为 （5） 改为 四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）孔子与儒家思想，司马迁与史记，袁隆平与水稻，张瑞敏与海尔集团，马云与阿里巴巴，中兴公司与苹果公司，简爱与罗切斯特，古村落保护与乡村旅游，现行高考制度与高校自主招生。看到以上这些内容你会想到什么？请从以上内容中任选两三组关键短语，来呈现你的认识和思考，要求选好关键短语使之形成有机关联；选好角度，
29、明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。六作文（60分）(请用黑色字体的钢笔或签字笔在方格内书写)参考答案1.D 2.C 3.B4B（“也表达了作者对城市环境严重污染的忧患”这一表述不当，没有扣住本文的主题意蕴）5这句话运用了象征（或说隐喻、比拟）的修辞手法，（1分）从上下文语境看，句中“春天”表层意义是指“风筝”，而“铁丝网”则能让读者联想到围困孤岛的黑暗势力。（2分）作者不说风筝被挂在铁丝网上，而说春天被挂在铁丝网上，表达了对“孤岛”上海压抑沉闷、缺乏生机的严峻社会现实的审视，也传达了对春天的向往之情。（2分）（意思对即可）6从文章内容与标题意旨关系看，花很多笔墨描写铁丝网
30、上的“风筝”，正是呼应标题“铁丝网上的春天”。 从选材与主题思想关系看，花很多笔墨描写“风筝”，是借风筝的遭遇，委婉含蓄地表达作者自己对自由美好生活的憧憬。从意象选择、组合的内在关联看，被铁丝网围锁的“孤岛”和“人”，与被挂在“无情的”铁丝网上的“风筝”一样，丧失了自由，表达了作者对桎梏在“孤岛”中的人们的不幸遭遇的同情；使得文章主题意蕴更加丰厚。（意思对、答出两点即可，每点3分；其他答案，言之成理的，酌情给分）7C(“与第二任妻子离婚”不是自传的内容)8B(在70岁生日前，霍金预先录制了题为我的简史的视频，并在宴会之前向来宾播放。这就是这部自传的雏形)9人格魅力：乐观，有顽强生命力与超凡毅力
31、。霍金多次因为疾病命悬一线，但不愿对恶疾低头，甚至不愿接受任何帮助；身体状况极差，仍读书、写作。有梦想与抱负，不懈追求宇宙真理。他的贡献是在他被禁锢在轮椅上30多年的情况下做出来的。有非凡幽默性格。在自传中用简明、风趣、坦诚的语言让读者了了过去著作巾难得一见的霍金。（每点1分）感受：在这个世界上，每个人的一生都会有不同程度和意义上的欠缺，有些人虽然身体强健，但他们精神空虚、意志消沉、不思进取，这才是最可怕的残疾。人生和阅历太平常使一些人流于放纵，因为他们从未感到什么不正常。可是对于那些高度残疾的人来说，他们就能深刻地体会到与正常人的巨大差异，然而许许多多的残疾人却做出了正常人无法做出的成就。人
32、强大的永远都是精神。（3分，围绕霍金的人格魅力来谈，言之有理即可）（其他答案，酌情给分）10C(原文标点：“昔张说被窜，匿陈氏以免。今若诏书下，谁敢庇公？愿公乘扁舟遁去，事宁乃出，不亦美乎？”陟慨然日：“命当尔，其敢逃刑？”)11. A(汉字形体类别还有甲骨文)12. D(“他不顾皇帝的劝阻，去安抚曾经参加过叛乱的季广琛”错，皇帝没有劝阻韦陟去安抚曾经参加过叛乱的季广琛)13(1)韦陟允许考生白己通报所擅长的学问，先就考生擅长的方面考试，然后再按照常规考核，因此不遗漏人才。（得分点：工、试、已，各1分，句意2分） (2)皇帝一向听说韦陟的名声，想要倚重他做宰相，到这时韦陟来凤翔有所拖延，皇帝怀
33、疑他有观望之意，只授任御史大夫。（得分点：雅、倚、除，各1分，句意2分）14.A、D(答对一项给2分，答对两项给5分)（A项，“运用了视听结合的手法”分析错误，这里应是听觉，并无视听结合。D项，“在词人眼中充满情义，燕子早早归来给自己带来了慰藉”分析错误，与“灯相照”意境一致，应是用燕子归来进一步衬托出白己的孤单落寞之情）15.从“韶光虚过”“多情人已非年少”“只恐莺啼春又老”可看出词人内心那份韶华已逝，年老体衰的无奈与忧愁；（3分）从“知音少，人间何处寻芳草”可以看出词人因人海茫茫，知音难找，无志同道合之人相伴相守，流露出的孤独失意之感。（3分）16(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 （2
34、）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师 17. C(正确。开宗明义：宗，宗旨，主旨，指说话或作文一开始就说出主要的意思。错误。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。使用对象有误。冠盖如云：冠盖，古代官员、士绅的冠服和车盖，也用作官员、士绅的代称。如云，好像云雾集聚。旧时形容官员很多，也形容官员、士绅集会的盛况。本句用来形容树木枝繁叶茂，望文生义。正确。一语成谶：谶，指将要应验的预言、预兆，一般指一些“凶”事，不吉利的预言。指一句不好的话说巾了。甘之如饴：形容乐于承受艰苦。错误。重足而立：后脚紧挨着前脚，不敢迈步。形容非常恐惧）18. D(A项，“源自造成的”句式杂糅；B项，
35、多重否定失当；C项，语序不当，把“如果”放到“留学者们”前)19. A(B项“洗耳恭听”是谦辞，只能用在自己身上。C项“殷切期待”，是深厚而迫切地期望等待，是一种主观感情的显示，要别人“殷切期待”，是有背于传统礼仪的。D项“稀客”通常用作敬语，称不常来的客人，一般不指自己）20如果父母头发早白 其二是基因说 精神就会紧张抑郁21（1）“妹仔”改为“女生” （2）“你刊”改为“贵刊” （3）“大作”改为“拙作或“拙笔” （4）“拜读”改为“指正” （5）“务必”改为“能”或“能够”文言文参考译文：韦陟，字殷卿，与弟弟韦斌都聪明机灵，不同于平常儿童。韦陟刚满十岁，授任温王府东阁祭酒。韦陟风格正直严
36、整，擅长写文章，字有楷法，当时知名人士都与他交往。为父亲守丧，因父亲不得志而死去，他便与韦斌八年闭门不出。亲友不断前去敦促开导，他才勉强调任洛阳令。宋景见到韦陟感叹说：“盛德遗范，都集中在他身上了。”韦陟升任礼部侍郎。韦陟尤其擅长鉴识裁定人物。根据旧例，选人全凭一场考试决定优劣。韦陟允许考生自己通报所擅长的学问，先就考生擅长的方面考试，然后再按照常规考核，因此不遗漏人才。升任吏部侍郎，候选的人多有虚假，与正式调任的相互冒名顶替，韦陟有声威名望，裁定无人不服，取消正式官员几百名，选官号称公平。韦陟自以为凭着门第等级可以坐而得到三公的地位，以简约尊贵自居，傲然蔑视同在朝班的显贵；但如果遇到志同道合
37、的人，即使是后进布衣他也以礼相待。李林甫忌恨韦陟享有高名，唯恐威胁到自己的地位，调韦陟出京担任裹阳太守。入朝考核到华清宫任职，杨国忠忌恨他的才能，对拾遗吴豸之说：“你能揭发韦陟的罪行吗？我任你为御史。”吴豸之便弹劾韦陟赠送贿赂的事。正值安禄山攻陷洛阳，韦陟的弟弟韦斌陷入敌寇中，杨国忠想要构陷韦陟与敌贼勾结，秘密告诉守吏，命令守使威胁韦陟，使他忧愤而死。州里的豪杰都劝韦陟说：“过去张说被流放，藏在陈氏家得以幸免。现在如果诏书一下，谁敢庇护您呢？希望您乘坐轻舟逃走，等事情平息了再出来，不也很好吗？”韦陟感慨地说：“命该如此，怎么敢逃脱刑罚？”于是表示谢意让他们离去，坚定地居住在家不出逃。肃宗继承皇
38、位，起任韦陟为吴郡太守，正遇永王兵乱，委任韦陟前往招抚，便授任韦陟为江东度节度使。韦陟与高适、来填在安州会合，韦陟说：“如今中原没有平定，若不结盟约定效忠，以此宣示四方，让人们知晓我们同心协力，就无法成功。”便推举来填为当地之主，订下盟书，登上盟坛说：“皇天后土，明察此言。”辞意慷慨，士兵都感动地流下眼泪。永王失败，皇帝催促韦陟赶赴凤翔。起初，季广琛跟从永王叛乱，不是他的本意，韦陟上表举荐季广琛任历阳太守，安慰了他。到这时，韦陟恐怕季广琛以后会发生变故，便先赶往宣示皇上的恩旨以化解他的疑惧，然后才赴召去拜见皇帝。皇帝一向听说韦陟的名声，想要倚重他做宰相，到这时韦陟来凤翔有所拖延，皇帝怀疑他有观望之意，只授任御史大夫。去世，享年六十五岁。