1、二年级下册数学单元测试-3.对称和方向 一、单选题1.小明坐在爸爸的车里，通过后视镜里看到太阳快要下山了，爸爸的车现在正向（ ）方行驶 A.东B.南C.西2.小军家在学校的西面，小明家在小军家的南面，小明家在学校的( )。 A.西面B.南面C.西南角3.小方家在学校的东南方向，学校在小方家的( )方向。 A.东北B.西北C.西南4.二(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。 A.东B.南C.西D.北5.“我把盒子埋在5号电线杆北偏西25度方向上”这句话描述（ ）。 A.位置准确B.不准确C.不一定准确6.标出图上物体的位置要先确定（ ）。 A.方向B.距离C.方向和距离D.
2、什么都可以7.小菁面向东方，她向左转，这时她面向（ ）。 A.北方B.西方C.南方D.东方8.你做小裁判 。下列说法中，不正确的是（ ） A.这是在左边看到的B.这是在前面看到的C.这是在下面看到的二、判断题9.与西北相对的方向是东北（判断对错） 10.小明在小红的南偏西40方向500米处，则小红在小明的北偏东40方向500米处（判断对错） 11.东北方向也叫做北偏东，西北方向也叫北偏西。 12.在同一方位，看一个物体最多可以看到多少个面？看到四个面。 13.小华面向东，他的右边是南，左边是北（判断对错） 三、填空题14.你坐在教室的正中间，西面是讲台，南面是窗户，门在_面 15.地图通常是按
3、上_下_，左_右_绘制的。 16.看图 找出从前面、上面、左面、右面看到的形状。 _ 17.在中国地图上，上海在南京的东面，南京在上海的_面。 18.地图是按上_下_左_右_绘制的 19.在“好”的左边画“+”，在“好右边画“，在“好上面画“”，在“好”下面打“。_20.小明家在学校的东南面，那么学校在小明家的_面 四、解答题21.填一填 22.小红的家门面向南，放学回家后站在门前，面向家门，她的前后左右分别是什么向? 五、综合题23.红红从甜品屋出发到电影院，她可以有下面几种走法。请把红红的行走路线填完整。（1）从甜品屋出发，向北走到_，再向_走到电影院 （2）从甜品屋出发，向_走到街心花园
4、，再向_走到电影院。 （3）从甜品屋出发，向_走到花店，再向_走到书店，再向北走到电影院。 六、应用题24.小红和小丽背对背站立，小红面北，小丽面南。小红向北走180米，小丽向南走220米，两人相距多远? 答案解析部分一、单选题1.【答案】A 【解析】【解答】小明坐在爸爸的车里，通过后视镜里看到太阳快要下山了，爸爸的车现在正向东方行驶.故答案为：A.【分析】根据题意可知，太阳从东方升起，落向西方，通过后视镜里看到太阳快要下山了，说明车现在正向东方行驶.2.【答案】C 【解析】【解答】小军家在学校的西面，小明家在小军家的南面，小明家在学校的西南角.故答案为：C.【分析】根据方向的规定，以学校为观
5、察点，小军家在西面，以小军家为观察点，小明家在南面，所以以学校为观察点时，小明家在学校的西南角.3.【答案】B 【解析】【解答】东南和西北相对，所以小方家在学校的东南面，学校在小方家的西北面；故选：B【分析】本题考点：方向本题主要考查方向的辨别，注意东南和西北相对根据方向的相对性，东南和西北相对，据此分析解答4.【答案】A 【解析】【解答】二(1)班教室的黑板在教室的西面，老师应该站在西面，面向东面的学生，所以答案选A。【分析】本题在于培养学生的观察能力，培养学生发现数学与生活学习的联系，有利于提高学习数学的兴趣。5.【答案】B 【解析】【解答】 “我把盒子埋在5号电线杆北偏西25度方向上”这
6、句话描述不准确，没有距离，位置不准确，故选B。【分析】准确的描述物体的位置，必须知道方向和距离这两点。6.【答案】A 【解析】【解答】标出图上物体的位置要先确定方向。故选：A【分析】要确定物体的位置，必须要知道这个物体在另一个物体的什么方向上，还有就是距原物体有多远，这样才能唯一确定这一点。7.【答案】A 【解析】【解答】小菁面向东方时，它的左面是北方，当她向左转，这时她面向北方，据此即可进行选择8.【答案】A 【解析】【解答】 是在上面看到的，所以错误， 在前后和四周都能看到的情景，所以正确， 是在下面看到的，所以也正确。【分析】本题要求通过不同方位观察，可以。二、判断题9.【答案】错误 【
7、解析】【解答】解：与西北相对的方向是东南； 故答案为：错误【分析】依据八个方向的对应关系，即南对北、西对东、西北对东南、西南对东北，即可进行正确解答10.【答案】正确 【解析】【解答】解：小明在小红的南偏西40方向500米处，则小红在小明的北偏东40方向500米处所以说法正确； 故答案为：正确【分析】位置与方向：根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等，据此解答11.【答案】正确 【解析】【解答】东北方向叫做北偏东或东偏北，西北方向叫做北偏西或西偏北，说法正确。【分析】“东、南、西、北”为四个基本方向，根据基本方向，又可确定东北、东南、西南、西北四个方向，即可判断。12.【答案
8、】错误 【解析】13.【答案】正确 【解析】【解答】解：小华面向东，他的右边是南，左边是北，这是正确的； 故答案为：正确【分析】小华面向东，他的右边是南，左边是北，这是正确的，可以做一做，亲自体会一下，据此解答三、填空题14.【答案】北 【解析】15.【答案】北；南；西；东 【解析】16.【答案】从上面看；从右面看；从左面看；从前面看 【解析】17.【答案】西 【解析】【解答】根据方向的相关知识点。【分析】上海在南京的东面，是以南京为观测点看上海在东面，求南京在上海某个方向时时以上海为观测点看南京，所以答案是南京在上海的西面。18.【答案】北；南；西；东 【解析】19.【答案】【解析】【解答】
9、解：根据上下左右的方向画出不同的图形.故答案为：【分析】先弄清楚好的左边、右边、上边和下边的位置，然后根据题目要求在相应的位置上画出相应的图形.20.【答案】西北 【解析】【解答】解：东南和西北相对，所以小方家在学校的东南面，学校在小方家的西北面； 故答案为：西北【分析】根据方向的相对性，东南和西北相对，据此分析解答四、解答题21.【答案】解： 【解析】【分析】根据“上北，下南，左西，右东，东北，东南，西北，西南”进行解答即可死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高
10、学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。22.【答案】前：北，后：南，左：西，右：东 【解析】五、综合题要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。23.【答案】（1）布店；东（2）东北；东北（3）东；东 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练
11、工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。【解析】【解答】（1）从甜品屋出发，向北走到布店，再向东走到电影院.（2）从甜品屋出发，向东北走到街心花园，再向东北走到电影院。（3）从甜品屋出发，向东走到花店，再向东走到书店，再向北走到电影院。故答案为：布店、东；东北、东北；东、东.【分析】首先要明确方向，上北下南，左西右东.然后根据实际能到达的路线进行描述.六、应用题24.【答案】解：180220400（米）答：两人相距400米远。 【解析】
