1、课时分层作业(二十二)两极对峙格局的形成(建议用时：35分钟)1“冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。”材料认为“冷战格局”形成的主要原因是()A.不同国家之间的利益冲突B.美苏推行霸权主义C.社会制度和意识形态的对立D.战时同盟关系结束C“依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变”说明政治制度和意识形态的差异是“冷战格局”形成的主要原因，故C项正确。2二战后美苏形成了“冷战”的格局，“冷战”开始的标志是()A.“铁幕”演说B杜鲁门主义的提出C.马歇尔计划推行 D北约的建立B“铁幕”演说揭开了“冷战”的序幕，杜鲁门
2、发表“遏制共产主义”的报告，标志着“冷战”的正式开始，故B项正确。3“我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。我们的任务是唤起合理经济的再生，促进政治社会的结构容纳自由制度存在。”这是哪一政策的宣传()A.杜鲁门主义 B成立北约组织C.马歇尔计划 D发动朝鲜战争C根据题干中“反对饥饿、贫穷”“唤起合理经济的再生”，可判断这一政策是马歇尔计划。4下图反映了第二次世界大战结束初期美国的某一对外政策。对其理解正确的是()A.开始实施于1949年B.援助对象为整个欧洲C.有利于美国扶植和控制西欧D.有利于缓和紧张的世界局势C由图片中的“美国”“欧洲经济”“美元”“喂食”可
3、知，这政策是马歇尔计划，美国通过马歇尔计划加强了对西欧的扶植和控制，故C项正确；马歇尔计划提出于1947年，开始实施于1948年，故A项错误；马歇尔计划针对的是西欧国家，美国曾企图拉拢东欧国家，但遭到拒绝，故B项错误；马歇尔计划是“冷战”的表现之一，加剧了两大阵营间的对立，故D项错误。5美国总统杜鲁门曾说：“杜鲁门主义和马歇尔计划是一个胡桃的两半”。对其理解最准确的是()A.都是美国“冷战”政策的重要组成部分B.都是美国争夺世界霸权的公开宣言书C.都以经济援助和军事援助为主要形式D.“杜鲁门主义”是马歇尔计划的实际运用A“杜鲁门主义”和马歇尔计划的实质是一致的，分别是美国“冷战”政策在政治和经
4、济上的表现，故A项正确；“杜鲁门主义”是美国争夺世界霸权的公开宣言书，而马歇尔计划采用比较隐蔽的经济手段，故B项错误；“杜鲁门主义”是美国对外政策的纲领，马歇尔计划着眼于经济援助，故C项错误；马歇尔计划是“杜鲁门主义”的实际运用，故D项错误。61955年签订的某条约中有如下内容：“由于正在重新军国主义化的联邦德国加入北约，从而加深新战争的危险，爱好和平的欧洲国家必须采取必要步骤以保障自己的安全和维护欧洲和平。”该条约的缔结标志着()A.军事集团“北约”建立B.“冷战”正式开始C.两极格局正式形成D.反法西斯同盟建立C针对北大西洋公约组织，苏联等社会主义国家签订了华沙条约，组成华沙条约组织(简称
5、“华约”)，“华约”的建立标志着两极格局的正式形成，故C项正确。719471948年，西方国家决定在德国的占领区发行新货币。苏联针锋相对，也发行了新货币并封锁了西方占领区通向西柏林的通道，从而引发第一次“柏林危机”。苏联这一做法()A.加剧了德国的分裂程度B.造成北约与华约的对峙C.表明苏联掌握战略主动D.促使“冷战”中“热战”出现A柏林危机中美苏尖锐对立，各自在西德和东德发行新的货币，使两德在货币发行等方面走上不同的道路，加剧了德国的分裂程度，故A项正确；北约成立于1949年，华约成立于1955年，与题干时间不符，故B项错误；根据材料“苏联针锋相对，也发行了新货币”可知，苏联是战略反击，而非
6、掌握战略主动，故C项错误；D项与史实不符。8从下列图片中提炼一个主题，最符合要求的是()图一柏林墙图二越南战争 A美苏“冷战”加剧 B局部“热战”升温C.多极趋势出现 D“冷战”“热战”交织D图一是柏林墙，体现的是美苏分裂德国，是“冷战”的表现，图二是美国阻止越南建立社会主义政权而发动的侵越战争，属于局部“热战”。9阅读材料，完成下列要求。图一马歇尔计划的宣传画图二漫画家华君武作品比较两幅图片材料并结合所学知识，指出创作者设计意图的不同，并对其观点进行评析。解析图一将欧洲比喻成一艘乘风破浪的船，象征着通过美国马歇尔计划的援助使欧洲重新起航，因此是肯定马歇尔计划的作用，从马歇尔计划的积极作用角度
7、去评价即可；图二黄鼠狼代表美国，鸡代表西欧，美国的援助是黄鼠狼给鸡拜年不安好心，因此是揭露美国援助西欧的真正目的和实质，从美国实行马歇尔计划是为了控制西欧、对抗苏联、称霸世界的实质目的去评价即可。答案不同：图一：肯定马歇尔计划的作用；图二：揭露马歇尔计划的实质。评析：同意图一观点。马歇尔计划给西欧各国提供了大量资金和物资援助，解决了一些国家的燃眉之急，促进了西欧的经济恢复，巩固了资本主义秩序。同意图二观点。马歇尔计划不只是一项经济援助计划。通过给西欧各国提供大量资金和物资援助，美国加强了对西欧的控制，并在一定程度上遏制了共产主义，巩固了其在资本主义世界的霸主地位。10鉴于马歇尔计划推崇经济、私
8、人消费、无限制、可复制的生活模式，大众媒体倡导个人主义、脱离教会，鼓吹不信神。1946年教皇批评说，这与梵蒂冈和基督教民主党鼓励以社会为中心，集体的和福利的社会是相悖的。教皇的这一认识说明()A.美国全面控制了欧洲的社会价值观B.当时欧洲个人主义泛滥C.美国文化观未得到欧洲的普遍认同D.战后欧洲出现信仰危机C题中教皇批评美国的社会价值观，表明了美国文化观未得到欧洲的普遍认同，故C项正确。11某一条约有如下文字：“考虑到一个有正在重新军国主义化的西德参加的西欧联盟这样一个新军事集团这样就加深战争的危险决定缔结本友好合作互助条约。”该条约的签订()A.促使社会主义阵营初步形成B.勾画出两极格局的基
9、本轮廓C.标志着美苏两极对峙格局的形成D.标志着美苏“冷战”正式开始C“西欧联盟这样一个新军事集团”指的是北约，针对西德加入北约，1955年以苏联为首的社会主义国家签订该条约建立华约。华约的建立标志着美苏两极对峙格局的形成，故C项正确。12二战后初期，美国人心中的全球责任意味着拯救饥饿和重建世界经济。通过与苏联的合作和改造德、日来确保持久的和平。但从40年代末开始，美国将其全球责任重新界定为在全世界范围内领导“自由世界”遏制共产主义。这一变化()A.表明美国极力推行单边主义B.标志着两极格局最终形成C.开始以意识形态来处理外交D.受到了战后国际形势影响D美国极力推行单边主义是在“冷战”结束后，
10、故A项错误；1955年华沙条约组织建立，两极格局才最终形成，故B项错误；在苏俄(联)成立以来，美国等西方国家就包围遏制社会主义，“开始”一词不妥，故C项错误；题干提及二战后初期，美国希望与苏联合作，而20世纪40年代末开始，美国等西方国家要遏制共产主义，与二战后美苏“冷战”开始与加剧有关，故D项正确。131955年3月1日，丘吉尔在对众议院的一次演讲中指出，新式武器除改变战争外，还改变了国际关系。它不仅威胁着像英国这样的小国的生存，而且威胁着美国和苏联这样的超级大国的生存。丘吉尔断言：“通过一个极具讽刺意味的过程，我们完全有可能达到这样一个历史阶段：安全成为恐怖的健壮的孩子。”该材料主要说明了
11、“冷战”()A.导致美苏之间不断上升的军备竞赛B.促进不同国家从对方身上借鉴经验C.推动亚非拉国家兴起不结盟运动D.避免了当时新的世界大战的爆发D根据题干中“安全成为恐怖的健壮的孩子”可知在新式武器的威胁下，美苏两国都不敢发动新的世界大战，核恐怖下孕育着稳定的和平，有利于避免新的世界大战的爆发，D项正确。14理解历史上国家之间的冲突与妥协，对考察当代全球行为体之间的关系有借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。材料一马歇尔计划：从提出到实施大事记：1947年6月5日，马歇尔提出援助欧洲的经济计划。6月底7月初，英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上，反对联
12、合的欧洲援助计划。英法不同意，苏联退出会议。7月9日，斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人，要求他们必须接受苏联的主张。8月，苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。9月，共产党和工人党情报局正式建立。1948年马歇尔计划正式实施。规定：运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上追加不低于50%的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定。之后，有英国议员强烈要求政府取消那些可能使英联邦蒙受损失的条件。根据王绳祖主编国际关系史(第七卷)等编制材料二美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革命的盟友。苏联
13、领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。美菲利普费尔世界：一部历史(1)欧美国家围绕“马歇尔计划”产生了诸多矛盾。根据材料一，指出其中的两对矛盾及其焦点问题。结合所学知识，对19471948年，围绕“马歇尔计划”的诸多矛盾发展的主要结果进行归纳概括。(2)根据材料二，概括作者认为推动“冷战”形势不断加剧的因素。结合所学知识，简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。解析第(1)问，第一小问“矛盾”，从英法与苏联的矛盾和苏联与东欧某些国家的矛盾两方面总结；第二小问“焦点
14、问题”，从美国与苏联国家利益冲突方面总结；第三小问“结果”，从马歇尔计划实施结果及对世界局势影响两方面总结。第(2)问，第一小问“因素”，根据材料二从美苏双方的利益、政治军事阵营的形成、苏联领导人的对外态度与苏联领导人的言论四个方面进行归纳；第二小问“影响”，结合所学知识，可以从积极、消极两个角度进行归纳。答案(1)矛盾：英法与苏联围绕欧洲是否接受联合援助问题的矛盾；苏联与东欧某些国家围绕是否参加马歇尔计划的矛盾。问题：美国与苏联围绕控制欧洲而产生国家利益冲突。结果：美国从计划援助欧洲转变为事实援助西欧；美苏两极“冷战”形势进一步发展。(2)因素：美苏双方都认为对方威胁到了自己的利益；美苏双方各自成立政治军事阵营推动对峙局面形成；苏联领导人的对外态度摇摆不定；苏联领导人发出核战争威胁言论。影响：美苏对峙加剧了世界形势动荡，和平遭受威胁。