1、高二下学期期中考试生物试卷（文科）一、单项选择（共40小题，每小题2分，共60分）1.决定氨基酸的密码子是指A.DNA上的3个相邻的碱基 B.转运RNA上的3个相邻的碱基C.基因上的3个相邻的碱基 D.信使RNA上的3个相邻的碱基2.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是 A.转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸B.一种密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运C.转录和翻译都发生在细胞核内 D.该过程一定遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对3.引起镰刀型细胞贫血症的根本原因是 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.营养不良4.21三体综合征发病的原因是
2、 A.基因突变 B.基因重组 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异5.分析人类的下列疾病，其中属于遗传病的是 夜盲症 白化病 血友病 脚气病 肝炎 苯丙酮尿症A. B. C. D.6.杂交育种和诱变育种所依据的遗传学原理依次是 A.基因重组、基因突变 B.基因突变、基因重组C.染色体变异、基因突变 D.染色体变异、基因重组7.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是 A.个体 B.种群 C.群落 D.生态系统8.某种群中，基因型AA个体占25，Aa个体占60，那么基因A和a的频率为 A.50和50 B.25和75 C.55和45 D.30和709.对生物进化的方向起决定作用的是 A.自然选
3、择 B.基因重组 C.染色体变异 D.基因突变10.人体内环境不包括 A.淋巴 B.组织液 C.血浆 D.细胞内液11.关于人体内环境稳态调节机制的现代观点是 A.体液调节 B.神经调节 C.免疫调节 D.神经体液免疫调节12.在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是 A.垂体甲状腺下丘脑 B.下丘脑垂体甲状腺 C.甲状腺下丘脑垂体 D.甲状腺垂体下丘脑13.人体的下列激素中，能升高血糖水平的激素是 A.性激素 B.胰高血糖素 C.抗利尿激素 D.生长激素14.下列关于体液调节的叙述，错误的是 A.体液调节比神经调节持续时间长 B.体液调节比神经调节作用范围广C.参与体液调节的化学物质就
4、是各种激素 D.参与体液调节的化学物质需要体液传送15.人体内，兴奋在神经元之间的传递方向是 A.单向 B.双向 C.单向或双向 D.不能确定16.兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，下列不属于突触组成部分的是 A.突触前膜 B.突触间隙 C.突触后膜 D.神经元的细胞核17.体保卫自身不受病原体侵害的第一道防线是A.肌肉和骨骼 B.表皮和真皮 C.皮肤和黏膜 D.皮肤和肌肉18.能够分泌抗体的细胞是 A.B细胞 B.T细胞 C.效应T细胞 D.浆细胞19.下列不属于免疫器官的是 A.肝脏 B.淋巴结 C.扁桃体 D.脾20.下列对种群概念的叙述正确的是A.生活在不同地域中的同种生物个体的
5、总称 B.生活在一定区域的同种生物的全部个体C.湖泊中各种鱼类的总称 D.一个草原上相互之间有关系的各种生物的总和21.种群最基本的数量特征是A.种群密度 B.出生率和死亡率 C.迁入率和迁出率 D.年龄组成和性别比率22.下列群落的演替类型属于初生演替的是 A.火灾过后的草原上发生的群落演替 B.过量砍伐后的森林上发生的群落演替C.弃耕的农田上进行的群落演替 D.冰川泥土进行的群落演替23.谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映出螳螂和蝉之间的种间关系是 A.寄生 B.竞争 C.捕食 D.互利共生24.谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是 A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食25.羊是草食性
6、动物,在生态系统中属于 生产者初级消费者次级消费者第一营养级第二营养级第三营养级A. B. C. D.26.有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量A. B. C. D.27.下列行为中不属于传递信息的是 A.雄鸟向雌鸟展示美丽的羽毛 B.工蜂跳“8”字舞 C.猫头鹰昼伏夜出 D公鸡看见老鹰时大声鸣叫28.以下生态系统中，抵抗力稳定性最强的是 A.荒漠生态系统 B.森林生态系统 C.苔原生态系统 D.农田生态系统29.
7、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，反映了生物多样性的 A.直接价值 B.间接价值 C.潜在价值 D.间接价值和潜在价值30.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。下列关于生物多样性及其现状和保护的叙述，错误的是 A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 B.保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源。 C.一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值。D.人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。二、非选择题（每空2分，共40分）31.(12分)右图是果蝇体细胞中染色体组成示意图，请据图回答：(1)该果蝇是 性果蝇，体细胞中有 对同源染色
8、体。有 对常染色体。(2)此果蝇体细胞中有 个染色体组。一个染色体组有染色体数 条。(3)此果蝇的性染色体组成为 。32.(12分)右下图示燕麦胚芽鞘向光性实验的示意图。将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:A处于自然条件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析回答:(1)四种幼苗的生长状况分别是:A ；B ；C ；D、 。(2)据此实验可推测,产生生长素的部位是 ；生长素的作用部位是 。 33.(16分）下面为某生态系统的食物网图，请据图回答：(1)图中有 条食物链，草为 营养级，鼠
9、为 消费者 。(2)鹰和蛇之间的种间关系是 。(3)该生态系统的能量输入是生产者通过 作用来实现的。能量从草传递到鸟和鼠的过程中，传递效率大约是 。(4)在此生态系统中， C元素以CO2形式进入到 中，生产者、消费者又通过 作用，使C元素回到大气中。高二生物 (文)答案一、单项选择（共40小题，每小题2分，共60分）1.D 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.C 9.A 10.D 11.D 12.B 13.B 14.C 15.A 16.D 17.C 18.D 19. A 20.B 21.A 22.D 23.C 24.A 25.B 26.D 27.C 28.B 29.A 30.B二、非选择题（每空2分，共40分）31. (12分) (1)雌 4 3 (2)2 4 (3)32.（12分）(1) 向光弯曲生长 不生长 直立生长 向光弯曲生长 (2) 尖端 尖端以下部位33. (16分) （1）4 第一 初级（2）捕食、竞争（3）光合作用 10%20%（4）生物群落 微生物的分解