1、二年级上品德与社会教学反思-诚实故事会1北师大版诚实故事会是北师大版二年级上册第三单元做诚实的好孩子中的第一课时。看似简单的一个内容，但在真正上了之后发现其实要上好也不是很容易的。第一次上课时是借班教学，由于之前没有做充分的教材分析，于是发现在课堂上自己在重、难点上把握不准，同时发现学生发言的面窄，自己的说教的成分占了大部分。于是上完之后又一次拿起教材认真阅读，同时进行换位思考：”如果我是学生我希望这节课是怎么上？”于是就发现既然是故事会，这节课的重点就应该放在故事会上，但难点是如何能让全班大部分的学生都有机会讲故事，让短短的40分钟的课堂变成一节大家的故事会呢，于是又在讲故事的形式上与其他老
2、师进行商讨，最后就用了大故事会和小故事会互相结合的方法，也就是在课堂中有34个学生是面向全体讲故事，其他的孩子是在小组里进行互相讲故事，这样一来讲故事的面就大大增加了。同时，在研究教材时还发现教材中提到的故事，也是不同的，有童话故事有生活故事，于是在课前让学生在搜集材料时目的性就更加的明确，同时也提高的孩子们搜集材料的能力。课前学生的搜集能力也有提高，这一活动是学生发自内心的活动建议，当依照学生的意愿开展活动时，他们的积极性会很高。而且也这节课上完我清楚了一件事情，就是不能再把学生们当成小孩子了，他们的举动、言行让我找到了大人身上所欠缺的率直和诚恳。学生们有自己的思想，需要我们多一些关心和理解
3、。在课堂活动的设计上，我力图通过“诚实故事会”这个活动让学生们领悟诚实的道理；通过交流、讨论学会分辨是非，懂得说谎害处大。面对教学中生成的问题我没有敷衍了事，而是以此为契机，在充分尊重学生的同时教育学生，让学生们真正有所收获，体验到了诚实给自己和别人带来的快乐。我相信通过这件事情也会帮助所有的学生认真地反省自己，帮助自己的。通过这件事情我也真正体会到了我们这门课程的涵义，那就是让学生在活动中不断提高自己，学会生活，学会做人。我想在以后的活动中，我更应该充分关注每一个学生，让他们健康、快乐地成长。我觉得这个主题活动的目标我已经落实了，后面的重点就是怎样让学生们坚持下去，在学校做诚实的学生，在家里做诚实的孩子，在社会上做诚实的公民。
