1、菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计教师用书独具演示Period Advertisements&Communication Workshop教学目标1掌握本学案中所给出的词汇，理解并能熟练运用。2通过学案中所给出的重点词汇的学习，让学生能够正确理解和使用这些词汇。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计3通过对这些知识点的理解能够更深层次地理解课文，并通过课文加深对这些词汇的理解，更加熟练地运用这些词汇。4借助本学案写作提升的讲解，让学生用英语写一则广告，逐步提升学生用英语写应用文的能力。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教
2、学目标分析课堂互动探究教学方案设计教学地位本课时讲解的知识点是以教材重点词汇和句式出现的先后顺序依次呈现的。通过一篇相关话题的写作训练，(思路点拨词汇热身句式温习连句成篇)，一步一步地教会学生如何写出一篇产品介绍。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计新课导入建议每一位同学都会在日常生活中接触到形形色色的广告，结合各自不同的生活习惯和生活背景，让同学们各自表达自己对商业广告的感受，共同探讨这些广告给他们的生活带来的影响和变化。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计教学流程设计菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂
3、互动探究教学方案设计菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计演示
4、结束菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计.语篇理解阅读 P1415 的 Reading 部分，选取最佳答案1If you want to become more beautiful，which advertisement should you read?ARemote Headphones.BMini Camera.CSpecial Jewellery For Your Ears.菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计2If you want your house clean and tidy，but you are ver
5、y busy，which advertisement should you read?AFeline Floor Cleaners.BRemote Headphones.CMini Camera.3Which item is the cheapest?AOne mini camera.BTwo pairs of remote headphones.CTwo feline floor cleaners.【答案】13 C A C菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计.经典句子1It is _a credit card!它和信用卡一样小！2Do you find h
6、ousework_?你是否觉得家务活又累又烦？3_ it will help us to cure all sorts of illness.毫无疑问，它能帮助我们治疗各种疾病。no bigger than tiring and boring There is no doubt that 菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计1electric adj.与电有关的；用电的I think electric toothbrushes are not very practical.(教材 P14)我认为电动牙刷不太实用。He bought an electric h
7、air-dryer for Mary.他给玛丽买了一个电吹风。Please turn off the electric power.请把电源关掉。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计electric，electrical，electronicelectric指以电为动力进行工作的an electric guitar电吉他electrical指关于电的或用电的an electrical engineering电工学electronic指与电子有关的、电子器件的、电子设备的an electronic dictionary电子词典菜单课前自主导学BS 英语 必修
8、4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计用 electric，electrical，electronic 填空There is a fault in the _ system.An _ power company stops the power supply in this area.I like to read books on _ music.【答案】electrical electric electronic菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计2relaxing adj.令人放松的，使人懒洋洋的，使人无精打采的You can listen to rela
9、xing music in the bath！(教材 P14)在浴室里你可以听轻松愉快的音乐！He spent a relaxing afternoon in the garden.他在花园里懒洋洋地度过了一个下午。The hot weather is relaxing.炎热的天气使人无精打采。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计relax vt.使松弛，使放松relaxation n松弛，放松，消遣，娱乐relaxed adj.轻松的，不烦恼的These pills will relax you and make you sleep.这些药丸对你有镇静和催
10、眠的作用。He looks relaxed about the serious matter.对于这件严重的事情，他看起来似乎很轻松。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计【教师备课资源】类似于 relaxing 和 relaxed 的词还有：surprising令人吃惊的surprised感到吃惊的exciting令人激动的excited激动的interesting令人感兴趣的interested感兴趣的菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计用 relax 的适当形式填空I like to_ with a glass of
11、wine.He seems_ about the final exam.Sometimes going swimming is_ for people who are very tired.Fishing is my favourite _.【答 案】relax relaxed relaxing relaxation菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计3go through 穿透；经历，遭受；用完；执行；履行；通过；翻遍The signals go through glass,doors and walls.(教材 P14)信号可穿透玻璃、门和墙壁。They
12、 use the glass door to let the sun light go through.他们使用玻璃门让阳光穿进来。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计see through 看透，识破；坚持完成(任务、工程等)pull through 康复；完成；协助完成(十分困难的事)This enabled us to see through their plots.这使我们得以看透他们的阴谋。He will pull through his illness soon.他很快就会恢复健康的。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教
13、学方案设计【教师备课资源】live through 经历(灾难等困难)而幸存break through 取得突破；克服，战胜put through 接通电话；完成；使经受(磨炼、痛苦)look through 假装没看见；浏览菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计猜测下列句中 go through 的意思She has gone through a lot since her husband died._The bill has gone through._Have you gone through all your money？_Mother went th
14、rough the drawer looking for her ID card._【答案】经历 通过 用完 翻遍菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计4It is no bigger than a credit card！(教材 P14)它和信用卡一样小！句中采用“no比较级than”结构，表示前后比较对象“都不”且程度相当。Tom is no more careful than John.汤姆和约翰一样都不细心。You are no worse than anyone else.你和其他任何人一样都不差。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂
15、互动探究教学方案设计A is noadj.比较级than BA 和 B 一样都不A is notadj.比较级than BA 不如 BA is more.than BA 比 B 更A is less.than BA 不如 B 更菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计My room is not bigger than yours.我的房间不如你的房间大。Book 2 is less important than Book 1.第二册书不如第一册书重要。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计【教师备课资源】no better t
16、hanas bad as 与一样不好no faster thanas slow as 与一样不快no taller thanas short as 与一样不高no earlier thanas late as 与一样晚菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计翻译句子He paid no less than 10,000 pounds for it._There were no fewer than 500 people present._ No more than 3 people came to my class,unfortunately._【答案】他为此支
17、付了高达一万英镑。出席者多达 500 人。很遗憾，只有三个人来上我的课。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计5convenient adj.方便的；便利的It is convenient and very reliable.(教材 P14)(这种相机)方便可靠。It is simple and convenient to use.它很简单，方便使用。Is three oclock convenient for/to you?三点钟您方便吗？菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计convenient 作表语时，不可用人作主语，
18、而是用事物作主语或用 it 作形式主语。常用句型有：aIt is/was convenient for sb.to do sth.bSth.is convenient to do/for sb.inconvenient adj.不方便的convenience n方便；便利设施at ones convenience 在方便的时候，在适宜的地方菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计It is of great convenience for you to borrow books.It is convenient for you to borrow books.你
19、借书是很方便的。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计用 convenient 的适当形式填空Could we put off the meeting until a more _ time?This is very _ for Mrs Puri,as a great number of her close relations have emigrated(移民)We bought this house for its _.The loss of her purse caused her much _.【答 案】convenient inconvenient
20、convenience inconvenience菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计6focus n焦点；中心 vt.焦距，聚焦It has an automatic focus and flash,so you dont have to worry about anything.(教材 P14)它有自动聚焦和闪光功能，因此不必担心任何事情。Do you know the focus of the trouble?你知道纠纷的焦点吗？The grammar-based teaching，with its focus on accuracy rather t
21、han fluency，is not practical.重在准确而非流利的语法教学法不实用。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计be in focus 清晰；明确；在焦点上be out of focus 模糊；不清楚；不在焦点上bring sth.into focus 使某物清晰；使某物成为焦点focus v使集中于焦点；(使)集中focus.on.(使)注视focus ones attention on.把某人的注意力集中在上菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计Im so tired that I cant focus
22、 on anything today.今天我太累了，精神集中不起来。Please focus your minds on the following problem.请集中精力考虑以下问题。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计完成句子The childrens faces are_(非常模糊)in the photograph.Im too tired today to_(集中精力)my job.Please_your attention_(把集中到)the article you are reading.If you want to get a bette
23、r view，_ the object_(把焦点对准)【答案】out of focus focus on focus；onbring；into focus菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计7Do you find housework tiring and boring？(教材 P15)你是否觉得家务活又累又烦？句中的 find housework tiring and boring 是 find宾语宾补复合结构。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计find宾语宾补 adj.现在分词过去分词adv.n.介词短语菜单课前自主
24、导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计Im afraid you will find me very unsatisfactory.恐怕你会发现我远远不能令人满意。He found a number of men already working there.他发现很多人已经在那儿工作了。We find Jack always in a good mood.我们发现杰克总是心情很好。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计完成句子你觉得农村的生活苦吗？Did you find life_？我发现许多学生正在讨论那个问题。I found lot
25、s of students_.我们发现她在家。We found her_.【答案】hard in the country discussing the problem at home菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计8replace v取代，代替；把放回原位Well，its a disk to replace our textbook.(教材 P17)哦，那是一个可以代替我们课本的磁盘。E-mail has largely replaced the traditional business letter.电子邮件已在很大程度上取代了传统的商务书信。He p
26、icked them up and replaced them in the bag.他把它们捡了起来，放回包里。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计常用结构：replace sb./sth.代替某人/某物replace A with/by B 用B替换/代替Areplacement n.U代替；替换C替换的人/物take the place ofreplace 取代菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计The factory replaces the labour work by machines.这家工厂用机器代替了手工
27、劳动。Nobody can take the place of you to do the work.没有人能取代你做这项工作。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计用 with 和 for 填空I clean out all the grease(油 脂)and replace it _oil so it works better.We need a replacement_the officer who will retire next week.【答案】with for菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计9There
28、is no doubt that it will help us to cure all sorts of illnesses.(教材 P17)毫无疑问，它能帮助我们治疗各种疾病。本句中 There is no doubt that.为固定句式，意为“毫无疑问”。There is no doubt that Tom is a diligent student.毫无疑问，汤姆是一个勤奋的学生。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计doubt n怀疑；疑惑in doubt 未确定的beyond/out of doubtwithout doubt毫无疑问地make
29、no doubt(of)对毫不怀疑doubt vt.怀疑；疑惑，不相信doubt sth./sb.怀疑某事/某人doubt whether/if.怀疑dont doubt that.确信菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计The cause of the accident is still in doubt.那次事故的原因仍未确定。I dont doubt that our team will win.我们队伍会获胜是没有疑问的。I doubt whether he will keep his word.我怀疑他是否会遵守诺言。菜单课前自主导学BS 英语 必
30、修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计完成句子毫无疑问，他无愧于“一代杰出球员”这一称号。There_that he deserves the title“outstanding player of his generation”_，he deserves the title“outstanding player of his generation”【答案】is no doubt；Without doubt菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计广告的写作广告是商品、器物、服务的宣传方式，旨在使消费者对某种商品、器物或服务产生兴趣，从而促使他们进行消费，因此
31、，广告必须具有吸引力，能引起广大消费者的兴趣。一般说来，广告可分为标题(the headline)、文字说明或广告正文(the body text)、图像(the illustration)和厂商名称(the signature)四个部分。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计广告标题，是广告中最为重要的部分之一。它起着激起读者的好奇心、吸引读者的注意力的作用。下面是标题的几种常见类型：1简明口语化标题：用简单明了、口语化、贴近生活的文字作为标题2哲理、诗意型标题：用富含哲理、诗意的词语或语句，让人关注与思考3反差对比型标题：形式上对仗，前后语意上形成反差4名
32、言俗语型标题菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计5巧嵌品牌名型标题广告的正文应按照不同的要求选择不同的文体。广告的文字应尽量做到：1既要新颖，又要口语化；2多用简洁、明了的语言；3多用较短的单词和句子；4用词要准确，不用模棱两可的词句；5主要宣传内容，如商品的名称、型号、特点等应在文中反复强调；6为了增大广告的吸引力，有时可用谐音词或押韵的词句来增强宣传效果。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计武汉第三制药厂(Medical Plant)研制了一种新药，药品已被外商订购。制药厂请你为该厂产品写一份说明书，请根据提示完成：1
33、本品为中药，对心脏病有显著疗效。2用量：每日三次，一次两粒(pill)；发病时可加服 12 粒，可长期服用。3服药后如感身体不适，请停用，小孩和孕妇(pregnantadj.)禁服。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计4本药品应放在阴凉干燥处。5使用本药品还应严格听从医生的指导。注意：1.说明书必须包括以上所有要点，但不要逐条翻译。2词数 100 左右。菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计思路分析 产品介绍，属于广告范畴，是应用文的一种，写作时要根据要点完成写作，不要遗漏要点；说明的语言尽量科学准确，不能含糊其辞。菜单课前
34、自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计词汇热身 1实际的；实用的 _2高质量 _3畅销全球 _4遵从某人建议 _【答案】1.practical 2.high quality 3.selling well all over the world 4.follow ones advice菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计句式温习 1它对心脏病有显著疗效。It is very good _./_ in curing heart disease.2如果感到不舒适，请停用。If _，_ stop taking it./If _，_ stop
35、taking it.3服用前最好征询医生的建议。Its better to _ before taking it.菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计【答案】1.for heart disease/It is of great use2you are not feeling well；you should/not feeling well；youd better 3.follow/take the doctors advice菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课堂互动探究教学方案设计连句成篇 _菜单课前自主导学BS 英语 必修 4教学目标分析课
36、堂互动探究教学方案设计【参考范文】Wuhan No.3 Medical Plant has invented a new kind of medicine.It is very good for heart disease.It should be taken three times a day and two pills once.It can also be taken one or two more pills if needed.This kind of medicine can be used for a long time.Its dangerous for children and the pregnant.They mustnt take this medicine.If you are not feeling well after taking the medicine,you should stop taking it.This medicine should be kept in a cool and dry place.Its better to follow the doctors advice before taking it.