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二年级上册道德与法治 期末测试卷精品【完整版】.docx

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资源描述

1、二年级上册道德与法治 期末测试卷一.选择题(共6题,共14分)1.下面说法不正确的是( )。A.我不想写作业,反正老师也不会检查B.虽然到周末了,但是还是要早起吃早饭C.先把作业写完,然后叫上华华出去玩2.( )过赶秋节时,人们聚在一起,打秋千,唱歌跳舞,还推选“秋老人”祝福大家。( )过望果节时,人们一起围着天地转圈。A.汉族 B.藏族 C.苗族3.社区是我家,创建靠大家。为建设和谐社区,以下做法不正确的是( )。A.不随意丢垃圾,不乱涂乱画B.看到小区里的花开得很漂亮,随手摘一朵C.看到地上的废纸,弯腰捡起来4.教室里的( )可以带给我们凉爽。A.电风扇 B.课桌 C.投影仪5.下面的做法

2、更正确的是( )。6.自己的计划爸爸妈妈不同意时要( )。A.修改计划B.与家长沟通C.在家里哭闹二.填空题(共6题,共19分)1.10月1日被确定为我国的国庆日,也叫( ),中华人民共和国国旗是( ),中华人民共和国的国歌是( )。唱国歌时态度要( )、( )。2.排队的时候要做到( )。3.干净整洁的教室靠( )来保护。4.我们共同行动,让教室更( )。5.我们共同( )自己的国家,一起( )自己的节日。6.根据课文内容我会填。我爱家乡的( ),我爱家乡的( )。家乡的一草一木都很( )。三.判断题(共6题,共12分)1.教室里的桌子摆放地整整齐齐。 ( )2.要时刻保持自己座位周围的整洁

3、。 ( )3.清洁工把街道清扫地干干净净,我们应该尊敬他们。 ( )4.每一个值日生都应该认真做好值日工作。 ( )5.我们要对家乡的名人充满敬爱之情。 ( )6.看到其他同学摔倒兴高彩烈。 ( )四.连线题(共2题,共9分)1.把这些节日和对应季节所应有的特点连起来。重阳节 中秋节 六一儿童节 植树节 2.连线。元宵节 农历九月初九 清明节 公历五月初五 中秋节 公历四月五日 端午节 农历八月十五 重阳节 农历正月十五 五.填表题(共1题,共8分)1.在我们国家,有许多与“秋天”有关的节日。(如下列表格所示)请你将下列节日所缺内容补充完整。六.简答题(共5题,共35分)1.公交车来了,好多人

4、都想上去,这个时候应该怎么做?请你简单地说一下。2.除中小学生守则外,为了让班级生活更美好,我们班需要制定那些规则呢?试着写几条。3.在学校里,除了教室里,哪些地方还需要保持安静?4.宣传家乡,我爱家乡。假如你是一名小导游,储备一下材料进行宣传。(1)家乡所在的省简称是什么?(2)家乡有哪些特产?(3)为家乡设计2条广告语。(4)我们都爱自己的家乡,去选你最喜欢的家乡风景或名胜,或风味小吃,向外地游客加以介绍。5.说一下你的家乡有哪些变化,你喜欢这种变化吗?七.材料题(共1题,共15分)1.我家门前新事多。改造( )的街道。改造( )的街道。现在喜欢( )的人越来越多了。八.综合题(共2题,共

5、14分)1.综合题。上面是强强和童童对下个假期的一部分计划,请你也为下一个寒假做一个计划,说一说下个寒假你怎么安排。2.我进步了!请结合自己本学期的表现,能做到的在圈内画 。 参考答案一.选择题1.A2.C、B3.B4.A5.B6.B二.填空题1.国庆节;五星红旗;义勇军进行曲;庄严;尊敬2.不插队3.我们4.美丽5.建设;庆祝6.山;水;美三.判断题1.2.3.4.5.6.四.连线题1.如图;2.如图:五.填表题1.农历八月十五;吃月饼、赏月;农历九月初九;登高、赏菊六.简答题1.大家应该自觉排好队,并谦让老人或者带小孩的乘客先上。2.及时清理自己的抽屉;用过的物品放回原位;下课后主动整理课

6、桌;课间不在走廊里踢毽子;大家要爱护班级的花草。 3.图书馆、宿舍、办公室。4.示例(1)冀;(2)金丝小枣、河北鸭梨;(3)本斋故里,英雄之城;武术之乡,狮城沧州;(4)沧州铁狮子:沧州铁狮子,位于河北省沧州市东南郊,距离市区16公里。铸成于后周广顺三年(953年),民间称之为镇海吼,相传为遏海啸水患而造,是我国现存年代最久、形体最大的铸铁狮子。沧州铁狮子坐落于原开元寺前,背负巨盆相传是文殊菩萨莲坐,狮身向南,头向西南,两左脚在前,两右脚在后,呈前进状,据北京科技大学2001年4月的测量,铁狮现身长6.264米,体宽2.981米,通高5.47米,重约32吨。1961年3月,国务院列为首批全国重点文物保护单位,自上世纪五十年代以来,铁狮子已历经四次修缮。2011年沧州新铸铁狮,位于沧州市区狮城公园,体量是原铁狮的1.3倍。5.家家户户建起了高楼;小河旁边种了柳树,盖了凉亭;百姓生活越来越好。我喜欢这种变化。七.材料题1.前;后;锻炼八.综合题1.这个暑假我想和我的爸爸妈妈去祖国的首都北京去看看,听说那里有许多名胜古迹;我还想去北京大学去看一看,看看他们在大学里是如何学习知识的。2.如图:

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