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山西省晋中市2018-2019学年高二上学期期末调研测试历史试题 扫描版含答案.doc

1、 晋中市2019年1月高二年级期末调研测试历史参考答案一、 选择题来源:学_科_网Z_X_X_K1-5 CBCDA 6-10 CBADD 11-15 BACBD 16-20 ADACB 21-24 ADBC二、非选择题来源:学科网来源:学科网25(1)因素:民心(2分)。主张:仁政。(2分)(2)政治上,批判君主专制;经济上,主张“工商皆本”;学术上,学以致用。(6分)(3)洋务派提出“中体西用”的主张;维新派把西方政治学说与儒家思想相融合,为维新变法提供合乎传统文化价值的理论依据;革命派提出三民主义,其中民生主义深受中国传统思想影响。(9分)来源:学+科+网Z+X+X+K26.(1)转化:将

2、基督教信仰与人的理性相结合。(2分)关系:相互补充(2分)彼此共融(2分)(2)迫切性:民族危机加深(2分)专制体制僵化(2分)西方文化的侵侵蚀(2分)影响:加深对西方的认知(2分);推动思想解放(2分)有利于政治民主化(2分)(3)看法:思想现代化转型应与本国的历史传统和现实需求相适应 在转型中不同国家或地区可互相借鉴,彼此参考。(3分)27. 参考答案示例论题:五四新文化运动是中国的“启蒙运动”。(2分)阐述:从发生背景上看,资本主义的发展与封建统治产生矛盾。从发生进程看,兴起后都逐步波及其他领域。从内容上看,都提出或传播了代表新兴资产阶级利益的思想。从性质上看,都是反封建的资产阶级性质的思想解放运动。从影响上看,都为资本主义的进一步发展做了思想上的准备,都起了解放思想的作用,都有利于近代自然科学和文学艺术的发展。(10分)所以说五四新文化运动是中国的“启蒙运动”。解析:本题主要考查对新文化运动的认识。结合材料来看,可以拟定的论题如:五四新文化运动是中国的“文艺复兴”(或“启蒙运动”);五四前期新文化运动不能与“文艺复兴”(或“启蒙运动”)相提并论。然后根据其一论题,结合史实进行阐述即可。

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