1、期末总复习重难点突破1一、我会填。(每题4分，共28分)16个4相加，写成加法算式是()，写成乘法算式是()。2汉字“田”的笔画是5画，汉字“畾”的笔画是()画；有个小朋友叫“田畾”，那他的名字一共是()画。388888改成乘法算式是()，口诀是()。4.5333()()()666()()()6123()()()()7(1)30()(2)24 ()二、按要求解决。(共50分)1画一画。(每题5分，共10分)45和45有什么不同？画图表示每个算式。45 452对比填一填。(每题5分，共20分)将中的数填在横线上。(1)_15(2)_20(3)_12(4)_93巧妙改一改，变一变。(每题5分，共2
2、0分)你会把下面的算式改写成乘法算式吗？22221_663_44442_10105510_三、看图列式计算。(每题5分，共10分)1. 2.四、我会应用。(每题6分，共12分)1一副儿童跳棋有红、黄、蓝、绿4种颜色，每种颜色各有6颗棋子。这副跳棋一共有多少颗棋子？2共有70只小动物。答案一、1.44444464(或46)21520358(或85)五八四十4.543(或34)1256(或65)306121212367(1)6(2)4二、1.2(1)263(或623)(2)362(或632)(3)236(或326)(4)623(或263)点拨 本题考查数感能力和简单的推理能力。319(或91)33
3、72(或27)104(或410或58或85)三、1.63口诀：三六十八算式：6318(支)或3618(支)2算式：54424(个)或：45424(个)或：55124(个)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”
4、一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。四、1.4624(颗)单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。或6424(颗)答：这副跳棋一共有
5、24颗棋子。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。288367(只)6770不够答：不够坐。
