1、炼金术士导学案【学习目标】1.理解小说的情节与主题的关系。2.分析归纳小说的主题；学习本文象征手法的运用。【重点难点】1.整体感知小说内容，归纳分析人物形象，归纳分析小说的主题。2.归纳小说的故事情节。【课时安排】2课时第一课时【独立自学】一、导入新课阿拉伯民间传说一千零一夜中有这么一则故事：有一个人在树下睡觉时做了个梦，梦见一个人衔着金币对他说：你的好运在波斯的一个叫伊斯法汗的地方，于是他立即踏上旅程，终于到达了目的地。却被警察错抓，他讲述了整个来龙去脉后，队长哈哈大笑，也对他讲了自己的一个梦：在波斯一户人家后院的树下，有一眼喷泉，喷泉下埋着宝藏。说罢，释放了那个人。那个人回到家中，果然在自
2、家后院的喷泉下找到了宝藏。预习过炼金术士的同学或许已经感觉到了，这个故事似乎跟我们要学习的这篇小说有某些相似之处。没错，炼金术士就是取材于一千零一夜中的这个故事。它的作者是巴西当代最有世界影响力的作家保罗戈埃罗。下面我们先来对作家及其作品做一个了解。二、相关知识简介作家作品及时代背景：保罗戈埃罗近年来名声鹊起，被认为是继百年孤独的作者马尔克斯之后最受欢迎的拉美作家。他1947年生于巴西里约热内卢，少年时期就立志写作，但母亲告诉他，在巴西想靠写作谋生是不可能的。为此，家人甚至几次把他送进疯人院。由于未能选择自己喜欢的专业，郁郁寡欢的戈埃罗从大学退学，一度像嬉皮士一样四处流浪，热中于炼金术、魔法、
3、吸血鬼等神秘事物。回到巴西后，他为摇滚乐歌星写过歌词，做过记者，办过杂志，甚至被当时统治着巴西的右派军人逮捕过，直到38岁才开始写书。1987年，保罗戈埃罗发表了他的成名作，充满浓厚宗教色彩的纪实性作品朝圣。随后又陆续出版了炼金术士（又译牧羊少年的奇幻之旅）第五座山光明斗士手册韦罗尼卡决定去死十一分钟等。戈埃罗的创作以理解自己为出发点，长于用朴素的语言、象征的手法来讲述富于意味的哲理。炼金术士是作者最负盛名的小说，这部象征色彩极强的寓言故事被誉为“影响读者心灵一辈子的现代经典”，曾在美、法、意、德等18个国家名列畅销书榜首。美国出版的英文版封面介绍文字称：“能够彻底改变一个人一生的书籍，或许几
4、十年才出现一本，您所面对的正是这样的一本书。”美国图书馆协会将该书推荐为“青少年最佳读物”。法国文化部部长将保罗戈埃罗称为“数百万读者心中的炼金术士”。炼金术士简介：作品描写了西班牙牧羊少年圣地亚哥，接连两次做了同一个梦，梦见他可以在埃及金字塔附近找到一批藏着的财宝。男孩为了追寻他的梦，他卖掉羊群，跨海来到非洲，穿越撒哈拉大沙漠，一路奇遇迭起，历尽艰险。后来，他在一个能把铅变成金子的炼金术士的指引和帮助下，克服种种困难，最终见到了金字塔，虽没找到财宝，但却悟出了藏宝的真正的地方。作品富有强烈的象征色彩，启示人们如要实现梦想，则需要经历一个艰苦的过程，需要勇气、智慧、执著和经受考验。三、基础点拨
5、 字音：祈祷（q do）荒谬（mi）不妨（fng）深邃（su）供应(gng) 弥天大谎（m）多音字：量：（ ling ）量体裁衣 露：（ l ） 袒露 角：（ jio ）角落 （ ling ）不可估量 （ lo ）露馅儿 （ ju ）角逐名人名言：1世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底2对于年轻人来说，未来是一个仙境。塞拉3我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的最渺小的人，而不愿做一个最伟大的无梦想无愿望的人。纪伯伦4人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。车尔尼雪夫斯基5天行健，君子以自强不息。周易【合作互学】【展示竞学】一、 整体感知： 请同学们根据课文内容划分文章层次
6、，并试着概括层次大意，拟写小标题。这是一篇侧重通过事件来表现主题的小说。主人公牧羊少年圣地亚哥在寻梦的过程中成长。它启示人们： 实现梦想的过程是一个万分艰难的过程，需要经受种种考验，勇气、热情、执著、智慧缺一不可。 即使最终没能实现，而追求的过程也是一生享用不尽的财富它使你远离平庸和无为。结构图解： 炼 老妇人解释梦境（解梦 弃梦 ） 少金 撒冷王指点迷津（促梦寻梦） 年 术 金字塔挖金未得 （ 破 梦） 寻士 挨打后得知宝藏 （ 圆梦 ） 宝二、问题探究： 1在帮助圣地亚哥的时候，吉卜赛老妇人和撒冷之王都曾经向圣地亚哥提出过要求。那么，吉普赛老妇人和撒冷之王堆圣地亚哥的要求有什么不同？他们对
7、圣地亚哥的帮助有什么不同？明确：吉普赛老妇人要求得到圣地亚哥找到的财宝的十分之一；撒冷之王麦基洗德要求得到圣地亚哥羊群的十分之一。吉普赛老妇人把梦想变成现实，是要付出代价的。撒冷之王不要预支未到手的东西，追寻梦想必会付出代价，增强其追寻梦想的信念。2.撒冷之王麦基洗德跟圣地亚哥讲了很多的话，其中包括卖爆米花的小贩和寻找绿宝石的矿工的故事。撒冷之王给圣地亚讲述卖爆米花的小贩和寻找绿宝石的矿工的故事意图分别是什么？明确：（1）卖爆米花的小贩（以经济实力为借口无限期的拖延自己寻求梦想的时间），意在鼓励圣地亚哥应该向梦想出发，一旦下定决心就勇敢的创造条件去实现自己梦想，才不会后悔。（2）寻找绿宝石的矿
8、工（努力了999999次，却在最后放弃）为了告诉圣地亚哥只要永不放弃，就会实现梦想，在追求到路上无论遇到多大的困难都要坚持，不放弃就不会失败。3. 圣地亚哥在寻梦途中受到哪些检测考验？明确：年少的圣地亚哥曾经被人骗去了所有的钱财而心灰意冷；曾经在水晶店里成为了一个成功的商人而面临着事业小成的诱惑；曾经为一个沙漠姑娘法蒂玛而在爱情与梦想之间挣扎经过种种磨难和考验，他终于领悟到财宝埋藏的地方。4圣地亚哥是一个什么样的人物形象？试结合文中内容加以分析。（1）他是一个执着的寻梦人（2）他坚强、快乐聪明又勇敢（3）同时又有平凡人身上的那种软弱。但因为自己有着明确的目标，所以他从未停息，最终他看到了彩虹的
9、美丽。5.作者运用了象征来形成小说的主题的，小说中都有哪些象征呢？ 答、圣地亚哥梦中的财宝不过是梦想的的象征；卖爆米花的小贩是以经济实力为借口无限期的延迟寻找自己的梦想，最终碌碌无为的人们的的象征；茫茫的沙漠、遥远的埃及则象征着寻梦之旅的重重磨难。6.文章的结局有什么特点，有怎样的表达效果？ 明确：特点:陡转,出人意料。表达效果:与中间的步步铺垫不同,小说的结尾显得出人意料。好象西游记中,唐僧师徒已经历尽众多劫难取得真经,佛祖却算得他们还欠一难,怕这经取得容易了,又将他们降下云端,再经考验。上帝也一样没有让圣地亚哥在金字塔下直接挖到宝藏,非但如此,圣地亚哥还被一群难民暴打并洗劫一空,大他却从一
10、个不肯相信自己天命的难民口中知道了财宝的真正埋藏地。富有意味的是,原来圣地亚哥长途跋涉,九死一生寻找的财富就在他自己的国家西班牙。但如果他没有向着梦想出发过,他的一生就注定了只能是那个普通的牧羊人。小说运用结局的陡转,为主题添了最后也是最重要的一笔闪光点,让小说的这里意味更加浓厚。第二课时【检测验学】1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A.祈祷（do） 咨询（z） 觊觎（y） 神清气爽（shung）B.荒谬（mi） 催促（cu） 滋养（z） 不知所措（cu）C.耸立（sng） 方兴未艾（y） 肃穆（s） 孜孜不倦（z）D.不妨（fng） 深邃（su） 供应（gng） 弥天大谎（m）解析：A
11、项，“觎”应读“y”；C项，“艾”应读“i”；D项，“供”应读“gng”。答案：B2.填在下面横线上的词语，最恰当的一项是（ ） （1）老人在广场的角落处_了。（2）命运给了他种种_，而梦想始终指引他策马前行。（3）这个牧羊人离开了他的羊群，去追逐一个他曾_做过两次的梦。（4）那闪光是如此强烈，_男孩有一阵双眼失明。A.消逝 启示 偶尔 以至B.消逝 启事 偶然 以致C.消失 启事 偶尔 以至D.消失 启示 偶然 以致解析：消逝，含有一个事物随时间的过去而不复存在之意，强调结果。消失，指一事物已经失去，不再存在。多表示事物从存在到不存在，强调过程。启示，启发指示，使有所领悟。启事，为了说明某事
12、而登在报刊上或贴在墙壁上的文字。偶然，副词，不经常。除了表示次数少之外，还有“不是必然”的意思，还可以构成“偶然性”。偶尔，副词，不经常。强调次数极少。以至，表示程度、范围上的延伸。以致，用在下半句的开头，表示下文是上文所造成的结果（多指不好的结果）。答案：D3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是（ ）A.闹得沸沸扬扬的湖北省2013年高考方案几经波折后终于尘埃落定，新方案更加突出了语文、数学的基础地位。B.当你和人在一起的时候，他们的胡说八道会弄得你不知所云，不知该说什么好。C.这些小说主题中的精神高度使小说不会随事过境迁而磨灭，他们永恒地存在于人类的心灵之中。D.有些可惜的是，传统强
13、队俄罗斯团体决赛仅取得第八名，大有江河日下的感觉。解析：A项，尘埃落定：比喻事情有了最终结果，终于平静下来。B项，不知所云：不知道说的是什么。指语言紊乱或空洞。语境强调的是“不知该说什么好”，故不合语境，应改为“不知所措”。C项，事过境迁：事情已经过去，客观环境也改变了。D项，江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。答案：B4.下列各项有语病的一项是（ ）A.在我们生命进程的某一时刻，我们的生活便脱离了我们的掌握，而被命运所控制。B.圣地亚哥还是个孩子的时候，就对这个传说怕得要死，生怕被吉卜赛人捉去。C.在他面前，在月光以及沙漠的反光映照之下，耸立着肃穆而壮丽的埃及金字塔。D.男
14、孩有些惊讶，老人不仅读过这本书，而且还认识字。解析：D项，语序不当，应将“不仅”和“而且”领起的内容调换一下顺序。答案：D5.阅读下面的文字，完成15题。鹰的飞翔 【丹麦】彭托皮丹这是关于一只年轻的鹰的故事。在它还是黄嘴雏鹰的时候，被带到教区牧师的家里。在那儿，好心的人悉心照料它，就像童话故事中的丑小鸭一样，小鹰在嘎嘎叫的鸭子、咯咯叫的母鸡和咩咩叫的绵羊中间长大。人们给它起了个平民的名字叫克劳斯。它通常在靠近猪圈的一处旧篱笆上歇息，坐在那儿等着女佣。只要老多萝茜一出现，它就会一下子窜到路面上，摇摇晃晃地、以背麻袋赛跑似的滑稽步伐走向装满的食槽。这种步伐是苍穹之王在地面行走时所特有的。然而有一天
15、，当新鲜的南风吹来了春天，鹰像从前一样，栖息在篱笆上，沮丧地做着梦，突然一阵懵懂的对自由的渴望令它张开翅膀飞翔，这回它不像通常那样掉在地上，而是一下子被升到了空中。一开始它还小心试探着。终于，伴随着一声快乐、野性的尖叫，它扶摇直上，在高高的天上盘旋了一圈。一下子，它明白了做一只鹰意味着什么。村庄、森林和被阳光照耀的湖泊从它下面经过。鹰向着苍穹越飞越高，飘然陶醉于广阔的地平线和自己翅膀的力量。突然它停了下来，周围浩大的虚空令它害怕，它落到一处可以歇息的地方。在它的头上矗立着层层岩石，陡峭光秃的石墙上没有一处可用来避风。西方，太阳正置身于猩红的晚霞之中，这预示着风暴与暗夜。当傍晚的薄雾笼罩了河谷，
16、一股强烈的孤独感袭上了这只高贵的鸟儿心头。沮丧之余，它看到一群牛伴着尖叫声走在回圈的路上，前面就是人类舒适的住所。它收紧翅膀，把喙深深插进胸前的羽毛中，仍然孤零零地立在沉默、荒凉的岩石上。突然头顶上传来振翅飞翔的声音，一只白喙的雌鹰正在它和傍晚红色的天宇之间盘旋。年轻的鹰在原地待了一会儿，伸着脖子考虑着这番奇怪的景象，但它的犹豫立刻便烟消云散了。在健壮的两翼有力的拍击下，它冲向高空，一会儿便接近了它的同伴。于是开始了一场群山之上野性的追逐。雌鹰总是在前面高飞，克劳斯尽力赶上，尽管它更沉重而且气喘吁吁。雌鹰是不是永远也不会停下来？它想着，它快筋疲力尽了，翅膀感到又累又重。雌鹰飞得越来越高，离深红
17、色的山峰越来越远，呼唤着，诱惑着它跟随。它们来到一片广漠的石头荒野，凌乱的巨石相互颓倾在一起。猛然间它们面前的视野敞开了，流动的云端上，如幻景般，绵延着常年积雪的诡秘地域，那里从未被众生污染，是鹰与寂静的家园。白昼的最后一抹光线似乎在皑皑的白雪上歇息安睡了。它的后面，暗蓝的天幕升起，满是宁静的星星。克劳斯吓坏了。它停下来歇息在一块石头上，因寒冷和不适而颤抖。看着这白色的幽灵般的大地，它回忆起温暖的篱笆和舒适的家禽院。它还想起了老多萝茜，每当教堂的钟声宣告太阳升起，她就会从厨房里出来，带来热腾腾的食物。雌鹰的呼唤透过寒冷的空气传来。但是克劳斯无声地鼓起翅膀，偷偷地回去了，开始还有些踌躇，但很快变
18、得迅速而急切，被它的恐惧、它的热望、它甜蜜的渴盼所追逐家家家！经过一夜执拗的飞翔，直到第二天早上，那可怜的鸟儿才到达牧师的住宅。它在它所爱的家上空盘旋了一段时间，似乎是要确信下面一切如常。然后它缓缓降落。但灾难发生了。一个雇工正巧发现了它，而且他也未曾听说克劳斯不见的消息。他赶快跑进屋子里取了枪，藏在一棵树后面，准备在这个被当做家禽窃贼的东西靠近时开火。枪响了。天空中飘荡着一些羽毛，死鹰像石头一样笔直地落在粪堆上。 1第段中说“它明白了做一只鹰意味着什么”，请你回答“鹰明白了什么？” 明确：鹰明白了自己可以展翅高飞，可以在展翅高飞中获得自由快乐。2克劳斯离开家禽院后，内心有过“犹豫”、“踌躇”
19、，请列举它这种心理的具体内容。明确：想展翅高飞，又害怕陌生。想自由快乐，又畏惧孤独。想施展抱负，又缺乏信心。想摆脱平庸，又贪恋舒适。3第段和第段各有一处风景描写，请分析它们在文中的作用。第段：烘托克劳斯孤独、害怕的心理，为雌鹰的出场做铺垫，突出雌鹰的矫健强悍。第段：烘托克劳斯因寒冷和不适而颤抖、心生悔意、留念家禽院的心理，为克劳斯决然归家的情节做铺垫。4作者在情节发展过程中，设计一只雌鹰的出现，请分析作者这样设计的作用。明确：作者运用衬托手法，以雌鹰的矫健来突出克劳斯的孱弱，以雌鹰的执着来突出克劳斯的犹豫，以雌鹰的强悍来突出克劳斯的胆怯。5.请为本文补写一画龙点睛的结尾，并陈述自己这样补写的理由。画龙点睛的结尾：小说式结尾：如果它是在家禽院长大的话，那么即使是鹰的后代也是徒劳无益的。散文式结尾：可以说是温暖舒适的家禽院葬送了这只鹰。何止鹰呢？人类如果一味沉湎于温暖舒适的环境中，也许难逃脱自我毁灭的命运。理由：克劳斯本已离开温暖舒适的家禽院，本可搏击长空，获得自由快乐，且有雌鹰为榜样，但是它害怕陌生孤独，贪恋温暖舒适，虽有鹰的天赋，却少鹰的性格，最后拒绝雌鹰的“呼唤”和“诱惑”，执拗追逐甜蜜的渴盼，命丧到家前一刻。这说明温暖舒适的环境可能是追求理想的绊脚石，还可能使人丧失优势毁灭自身。