1、品 读 释 疑 助读资料我先看 马晨明 曾任金融时报人民日报记者。山东菏泽人。早年援藏。主要作品是西藏采访笔记。以歌舞形式表现故事内容。藏剧没有化妆，主要是面具。藏剧传统剧目都含有佛教内容。藏戏 不同的地方有不同的节日风俗，还有独具特色的艺术样式。今天我们就来了解一下藏族的传统剧种藏戏。朗读视频 自读课文，要求：1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。2.给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？我会读 剧种 激流 吞噬 发誓 旷野 柔顺 压抑 两面三刀 别无所求 优哉游哉 sh 关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑
2、。加点的字是多音字！多音字.哄 hng hng（哄动）（哄传）（哄堂大笑）（哄骗）（哄人）（哄弄）（起哄）（哄场）hng 注意加点字的读音！造句：过年聚会的时候，伯伯哄骗小华妈妈不要他了，大家也跟着起哄，小华信以为真。他委屈的样子逗得大家哄堂大笑。.读hng的时候，是“好多人同时发声”的意思。如：哄动。读hng的时候，是“说假话骗人”的意思，如:哄骗。读hng的时候，是“吵闹，搅扰”的意思。如：哄抢。哄 多音字辨析 读课文，想一想课文写了什么？本文作者以生动传神的语言,具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色。初读课文,把握课文的主要内容。再读课文，弄清文章是从哪几个方面介绍藏
3、戏的,并用自己的话说说藏戏是怎么形成的,它有什么特色。然后画出自己喜欢的句段并做批注,交流体会。全面了解藏戏的艺术特色，领悟文章的表达方法。最后感受藏戏的艺术魅力，激发热爱中华传统文化的情感。课文是从哪些方面介绍藏戏以及它那独特的艺术魅力的？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？排比 反问 演出时间长 戴着面具 没有舞台 藏戏 三大 特点世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？课文开篇以三个连续的反问句构
4、成排比有什么作用？开篇以三个反问句构成排比，突出了藏戏的特色：戴着面具演出，没有舞台，一部戏可以演出好几天。这样的开篇方法颇具特色，既先声夺人，总领全文，又激发读者的好奇，引出下文。“总一分一总”是一种常见的文章结构方式，即先总体概述全文的主要内容，然后从不同的方面进行具体说明,最后进行总结。采用这种方式来安排材料，构段成篇，不但使文章层次清楚、脉络分明，而且使内容紧凑，首尾呼应，更能突出地表达作者的思想感情。本文开篇即先用三个反问句概括介绍了藏戏的主要特点，接下来详细介绍唐东杰布开创藏戏的传奇故事、藏戏的特征，最后用一句话总结全文,点明藏戏这一戏剧艺术靠师传身授来传承和发展。如此安排，使文章
5、脉络清楚，有详有略。总分总的结构 还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。过渡段 承上启下。前三段总括藏戏三大特点，此处用“还是”引出下文对唐东杰布的传奇故事的介绍。那时候，雅鲁藏布江上没有一座桥，数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。比喻 把雅鲁藏布江的江水比作脱缰的野马，生动形象地写出了江水的湍急、自然环境的恶劣、百姓生活的艰难，这也是唐东杰布发誓架桥的原因。于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七兄妹，组成了西藏的第一个藏戏班子，
6、用歌舞说唱的形式，表演历史故事和传说，劝人行善积德，出钱出力，共同修桥。过渡句，承上启下交代第一个藏戏班子的组成以及演出内容和演出目的。“撒遍了雪域高原”，既说明了藏戏演出的地域之广，也说明了藏戏已深深扎根于藏族人民的心中，深受藏民的喜爱，还从另外一个方面说明了藏戏表演者为了建桥付出了很多辛劳。用排比的句式说明藏戏班子具有巨大的宣传和鼓动作用，无数的人出钱、出物、出力，加入到架桥的伟大工程中。随着雄浑的歌声响彻雪山旷野，有人献出钱财，有人布施铁块，有人送来粮食，更有大批的渔民、工匠、流浪汉跟着他们，从一个架桥工地走到另一个架桥工地。随着铁索桥一座接着一座地架起来，藏戏的种子也随之撒遍了雪域高原
7、。在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。这段话在文中起什么作用？引出下文，为下面具体描述藏戏里的面具的不同颜色和形状做铺垫。白 色藏戏独具特色的艺术形式演出戴面具 纯 洁红 色威 严绿 色柔 顺黄 色吉 祥半黑半白两面三刀青面獠牙压抑和恐怖用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖出一个窟窿，以示朴实敦厚。善者 国王 王妃 活佛 巫女 妖魔 老人 藏戏独具特色的艺术形式 演出没有舞台 雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。能够在对比中突出说明藏戏是一种简朴的、大众化的艺术。“别无所求”
8、凸显了藏戏班子不求名利、一心为民的高尚品质。唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”。所以对演出舞台、道具等没有过多的要求，只要有观众，能起到宣传效果就行。“不 要 不 要 不 要 只要”句式的运用有什么好处?“别无他求”说明了什么？观众团团围坐，所有的剧情全靠艺人们用说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的原因之一。这个句子前后两部分是什么关系?句子的前后两部分是因果关系。面具“使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明”是原因，面具“得以保留”是结果。藏戏面
9、具在长期发展过程中为什么得以保留?这个句子做了回答。藏戏独具特色的艺术形式 演出时间长 西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中，情节可以任其拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再，再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。介绍了西藏的自然环境、生产生活特点，表明藏戏的艺术表现形式与这些特点息息相关。藏戏就是这样，一代一代地师传身授下去。藏戏的传承方式 课文结构 藏戏 形成过程：概括特色：传承方式：主要特点：戴着面具 没有舞台 演三五天 民族特色 艺术魅力 发誓架桥 募捐架桥 创立藏戏 面具 舞台 剧情 唱腔 动作 时长 师传身授 作者以生动传神的语言，具体描述了有着悠久历史的藏戏的形成过程及其鲜明的民族特色，表现了藏戏浓郁的雪域传奇色彩和不可抗拒的艺术魅力，赞美了中华文化的博大精深。藏戏历史悠久,有着独特的魅力,犹如一朵盛开在雪域高原的雪莲花,虽历经风雨洗礼,依旧灿然绽放,屹立于中华文化之林，深深扎根在藏族人民的心灵深处。藏族人民通过它歌颂生活的真善美，它是高原儿女创造的一件艺术珍宝。让我们一起将它代代传承下去吧！传承藏戏文化