1、备 课 时 间 2017 年 9 月18 日 编写人 上 课 时 间第 5 周 周 月 日班级 节次 课题 人民教育事业的发展总课时数第 节教学目标 了解人民教育事业发展的史实：扫盲教育、义务教育和高等教育 理解“国运兴衰、系于教育”的深刻含义。教学重难点 理解“国运兴衰、系于教育”的深刻含义教学参考 中学历史教学参考、网站资料、教师用书授课方法 讲授法、列表法、比较法教学辅助手段多 媒体专用教室教学过程设计教学二次备课 导入：百年大计，教育为本。教育为本，在于育人。 江泽民一、 社会主义教育的兴办1、 确立新型的社会主义教育制度（1） 教育方针：1949年共同纲领规定：新中国的文化教育是民族
2、的、科学的、大众的文化教育（2） 措施：改革旧学制2、 制定人民教育方针（1） 教育方针： 1957年，确定了全面发展的教育方针（2） 两种教育制度：全日制学校、半工半读学校。两种劳动制度：工厂机关八小时、半工半读多种形式办学（3）结果：初步形成比较完整的国民教育体系，培养造就了一批国家经济建设的新生骨干力量。二、“文化大革命”中的“教育革命”1、文革对教育冲击各地大中学校停课，教学秩序混乱初期，中小学招生基本停顿，高校停止招生。（1966年高考制度被废止） 知识青年上山下乡学生谈体会列表归纳社会主义新型教育分析教育的影响谈谈你所知道的文革对教育的影响教学过程设计教学二次备课2、 “教育革命”
3、领导体制：工宣队进校，贫下中农管校。教学体制：“开门办校”，缩短学制高校招生：招工农学员，办“七二一”工人大学。3、 文革对教育的影响文革中教育遭到严重破坏。长时期“停课闹革命”和所谓“教育革命”，使中国教育事业蒙受巨大损失，在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”，大批知识分子下放农村，经受劳动锻炼，被迫中止正在进行的科学研究活动，大批知识青年到农村和边疆，接受再教育，失去了文化深造的机会。全国文盲和半文盲人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事业的发展，进一步拉大了中国与世界先进国家的差距。三、教育事业的蓬勃发展1、教育拨乱反正：1977年恢复高考2、教育方针：邓小平的“三个面向”；1995年“科教兴国”战略3、成就（1） 初步建立起中国教育法律法规体系（2） 各类各级教育跨上了新台阶分析文革对教育带来哪些影响谈谈高考对中国的影响课外作业练习册教 学 小 结
