1、2016-2017学年甘肃省嘉峪关市酒钢三中高二（上）期中生物试卷（理科）一选择题（共40小题，每小题只有一个选项符合答案1-30题每题1分；31-40题每题2分；共50分）1下列细胞结构最相近的一组是（）A乳酸菌、酵母菌、蘑菇B青蛙、水绵、水蚤C大熊猫、人、草履虫D流感病毒、大肠杆菌、禽流感病毒2关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B一个病毒属于生命系统的个体层次C蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能3“细胞是生命的单位”对此下列各项中，不能作为其理由的是（）A除病毒等少数种类外，所有的生物体都由细
2、胞构成B从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存C构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D病毒不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞中进行4某学生在光学显微镜下观察自己制作的叶片临时装片后，当转动细准焦螺旋找到物象后，发现在同一视野中，有一部分细胞看得很清晰，而另一部分细胞却模糊，分析原因，可能是（）A反光镜没调节好B标本切得厚薄不均C物镜、目镜已全部损坏D细准焦螺旋失灵5下列能够体现微量元素在维持生物体正常生命活动中不可缺少的是（）A油菜缺硼时只开花不结果，表现出“花而不实”B哺乳动物缺钙，肌肉会抽搐C缺N会影响酶的合成DMg是叶绿素的组成成分，缺镁时叶片变黄6下面各项
3、关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A人体细胞内的水只以自由水的形式存在B将淀粉和糖原水解为基本单位，都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀C糖类物质在细胞膜表面只能与蛋白质结合形成糖蛋白D蛋白质可以控制物质进出细胞，但不在生物体内参与物质运输7下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）A蛋白质是酶，其基本组成单位是氨基酸B蛋白质都是由20种氨基酸组成C蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物D各种蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素8下列两种氨基酸（结构式如图）在形成二肽化合物时，最可能完成脱水缩合的基团是（）ABCD9在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，以下描述正确的是（）A
4、选择颜色比较深的区域观察B可以观察到DNA呈现绿色，RNA呈现红色C实验材料可以用紫色洋葱外表皮细胞D甲基绿和吡罗红染色剂要混合后使用10下列关于细胞中脂质的说法，正确的是（）A脂质包括磷脂、脂肪和性激素三种类型B脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分C脂肪分解释放的能量可以直接用于生命活动D脂质在核糖体、内质网及髙尔基体上合成11下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接而成的高分子化合物BDNA是一切生物遗传信息的载体C蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者DRNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同12植物缺少哪一种无机盐，会明显影响光合作用对红光的吸
5、收（）A碘B镁C钙D氯13盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害下列叙述错误的是（）ANa+进入液泡的过程属于主动转运BNa+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透性C该载体蛋白作用的结果不利于增强细胞吸水能力D该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性14有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥该实验设计缺少（）A施用有机肥和适量化肥的对照田B既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C施用大量化肥和少量有机肥的对照田D施用少量化肥和大量有机肥的对照田15将红细胞
6、放入等渗的NaCl溶液中，红细胞能保持正常形态；但将红细胞放入等渗的KCl溶液中，红细胞会破裂对于这两种现象的解释正确的是（）AKCl会破坏红细胞的细胞膜，导致红细胞破裂；但NaCl不会BK+会进入红细胞，导致红细胞吸水破裂；但Na+不会CKCl会使蛋白质变性失活，导致红细胞破裂；但NaCl不会DKCl会诱导细胞主动吸收水分，导致红细胞破裂；但NaCl不会16关于细胞膜成分的叙述，正确的是（）A磷脂和蛋白质合成时，需要模板B在细胞膜上存在很多具有催化作用的酶C植物根细胞膜上存在运输蛋白质的载体D动物细胞膜上脂质只含有磷脂一种17在细胞内，许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁
7、忙地运输着“货物”在其起到重要交通枢纽作用的细胞器是（）A高尔基体B溶酶体C中心体D线粒体18下列关于用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体和叶绿体实验的叙述，正确的是（）A用健那绿染液染线粒体，叶绿体则不用染色B活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C观察叶绿体，可用高倍镜直接观察D能观察到线粒体的嵴和叶绿体的基粒19下列有关真核细胞细胞核的说法，不正确的是（）A蛋白质、DNA、磷脂等都是组成细胞核的成分B并不是所有物质都可以通过核孔进入细胞核C核仁与核糖体的形成无关D有的真核细胞内也不含有细胞核20下列有关细胞核的叙述，正确的是（）A一个真核细胞只有一个细胞核B细胞核是细胞代谢的控制中心C
8、染色质可以通过核孔进入细胞质D原核细胞的拟核有核被膜包被21家庭养花，一次施肥过浓，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）加强光照 改善空气流通 适当浇灌清水 更换盆中泥土ABCD22下列有关科学史的叙述，不正确的是（）A施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来B魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞C桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型D萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶23下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本内容（）A磷脂双分子层构成膜的基本支架B蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层C磷脂双分子层具有流动性，蛋白质分子也可以运动D磷脂分子和蛋白质分子是静止的24下列关于物质出入细胞方式的叙述，
9、正确的是（）A被细胞胞吞的一定是固体物质B氧气进出红细胞的方式属于渗透作用C需要载体蛋白的物质转运方式一定属于主动转运D载体蛋白与被转运的分子或离子结合后会改变形状25如图甲、乙分别是洋葱根尖在不同含氧量及不同底物浓度情况下（其他条件适宜），从含硝酸钾的全营养液中吸收NO3离子吸收速率曲线图相关描述不正确的是（）Aa点时影响离子吸收速率的主要因素是能量Bb点时离子吸收速率不再增加是因为载体的数量有限Cc点时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度Dd点时离子吸收速率不再增加是因为底物浓度太高，细胞发生质壁分离26若“+”代表加入适量的溶液，“”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，此实验最终为验证（
10、）溶液试管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲+乙+丙+丁+A蔗糖酶能够水解蔗糖B蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有高效性C淀粉酶能够水解淀粉D蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性27下列有关细胞呼吸的叙述中错误的是（）A细胞呼吸释放的能量大部分都以热能的形式散失B提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀C零上低榀贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解D可通过观察澄淸石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式28如图是H随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是（）A晴天时小麦过程比在阴雨天时旺盛B产生的H可在过程中将五碳化合物还原CH经转移到水中，其过程需CO2参与D能形成ATP
11、的过程有29图为某种植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收速率的变化情况判断正确的是（）A影响ab段光合速率的外界因素只有光照强度Bbd段下降主要是由于气孔关闭造成的Cbd段与ef段光合速率下降的原因相同D光合作用制造的有机物量在b点时最多30大肠杆菌中的核酸，含有的碱基种类数是（）A1种B4种C5种D8种31将某动物的消化腺细胞用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，有关说法正确的是（）蛋白质）（%）脂质（%）核酸（%）细胞器X6720微量细胞器Y59400细胞器Z61039A细胞器X是线粒体，其能完成生理过程：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量
12、B细胞器Y肯定与消化酶的加工和分泌有关C细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸D蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有Z32如图所示，abcd为物镜和目镜长度，ef为观察时物镜与标本切片距离大小如获得最多细胞的观察效果，其正确组合是（）AacfBbdfCbceDbde33如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是水、蛋白质B若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多
13、样性，其必含的元素为C、H、O、N34通常情况下，分子式为C65H103O45N17S2的蛋白质，该蛋白质有2条肽链，该蛋白质最多含有肽键（）A63B17C16D1535在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（）A解离漂洗染色制片观察B制片解离漂洗染色观察C制片水解冲洗染色观察D水解冲洗染色制片观察36下列关于细胞中膜结构的叙述，正确的是（）A细胞内、线粒体内、叶绿体内能增加膜面积的结构依次是内质网、嵴、基粒B细胞膜的功能主要取决于其上磷脂的数量C细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构D叶肉细胞有氧呼吸产生的CO2，进入一相邻细胞并参与光合作用，穿越的生物膜至少是5
14、层37如图为生物膜结构模式图，a、b表示两种物质，下列叙述不正确的是（）A若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素B若a为氧气，则该膜可为线粒体内膜C若b为氧气，则该膜可为叶绿体内膜D若b为消化酶，则该膜为内质网膜局部38下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，如图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列分析正确的是（）2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟原生质体相对大小90%60%30%30%30%A乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度B乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一
15、定小于外界溶液浓度C甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原D甲同学所用溶液浓度要大于乙同学39图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化若改变某一初始条件，对酶促反应过程中相应变化的判断正确的是（）ApH=a时，e值减小，d值减小BpH=c时，e值为0CH2O2量增加时，e值不变，d值减小D温度降低时，e值不变，d值增大40如图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，下列叙述正确的是（）ABC段上升的主要原因是光反应增强BC点时一个叶肉细胞的光合速率大于细胞呼吸速率CCD段植物不再进行光合作
16、用D经过一昼夜该植株积累了有机物二非选择题（共5小题，共50分）41根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题：（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是，该试剂与细胞内还原糖发生作用，形成色沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病病人尿液中的存在（2）鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中，能将脂肪染成红色的染液是，用其染色时，要用洗去浮色（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织样液中加入双缩脲试剂的正确方法是42回答下列问题：（1）为研究细胞内各种结构的组成成分和功能，需要将细胞器分离，分离细胞器常用的方法是（2）含有少量DNA的细胞器有，它们在结构上都有层磷脂分子（3）细胞的原生质
17、层包括以及两者之间的细胞质（4）2，4二硝基苯酚（DNP）对细胞呼吸中消耗氧产生水的物质变化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，这表明DNP使分布在的酶无法合成ATP43根据“质壁分离和复原实验”回答下列问题：（1）实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，其原因是细胞在清水中发生质壁分离的复原过程中，吸水能力逐渐（填“增强”或“减弱”）质壁分离中的原生质层指的是（2）某同学将同一马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度KNO3溶液中，30min和4h后测量每一根的长度，结果如图所示：四组实验中，能够观察到细胞质壁分离和质壁分
18、离自动复原过程的是组，d组4h后细胞外的KNO3溶液的浓度将（填“升高”或“降低”）44图甲表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图乙表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图请据图回答问题：（1）图甲中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时MaMA，则达到平衡后MAMa（填“大于”“小于”“等于”）（2）图乙中的（填图中数字）相当于图甲中的半透膜图乙过程中液泡吸水能力的变化是（3）若将图乙细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，（填“能”“不能”）观察到核仁45图1表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图图中
19、表示反应过程，AL表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构请据图作答：（1）反应过程的场所是；反应过程的场所是，过程中物质H来自于（填细胞结构名称）（2）在光照强度恰为光补偿点而其他环境条件适宜的情况下，单位时间内DK各物质中产生量与消耗量相等的有（用图示字母表示）（3）在水稻叶肉细胞中，吸收光能的色素分布于（填细胞结构名称），若要提取该色素，可用，出现在滤纸条最上端的色素带为（4）将该水稻植株置于密封的玻璃罩内，在其他条件适应的情况下进行室外培养，测得CO2浓度的变化情况如图2所示，分析图中曲线可知：段表明光合作用强度大于呼吸作用强度，点有机物积累最多其中BC段CO2浓度增
20、加减慢，主要的影响因素是（5）图3表示植物在某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况，分析图中曲线可知：限制D点光合作用速率的主要环境因素是，C点和B点相比，叶绿体中H的含量（填“较低”“相等”或“较高”）2016-2017学年甘肃省嘉峪关市酒钢三中高二（上）期中生物试卷（理科）参考答案与试题解析一选择题（共40小题，每小题只有一个选项符合答案1-30题每题1分；31-40题每题2分；共50分）1下列细胞结构最相近的一组是（）A乳酸菌、酵母菌、蘑菇B青蛙、水绵、水蚤C大熊猫、人、草履虫D流感病毒、大肠杆菌、禽流感病毒【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】常
21、考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物【解答】解：A、乳酸菌属于原核生物，酵母菌、蘑菇是真菌，属于真核生物，它们的细胞结构有较大差异，A错误；B、青蛙和水蚤属于动物，水绵是低等植物，它们的细胞结构有较大差异，B错误；C、大熊猫、人、草履虫都属于动物，它们的细胞结构最相似，C正确；D、流感病毒和禽流感病毒没有细胞结构，大肠杆菌属于原核生物，它们的结构有较大差异，D错误故选：C2关于生命系统的结构层次
22、说法正确的是（）A生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B一个病毒属于生命系统的个体层次C蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞【解答】解：A、生命系统中单细胞生物无组织和系统，A错误；B、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，B错误；C、蛋白质，核酸不属于生命系统的结构层次，C正确；D、生命系统层层
23、相依，各生物具有不相同的组成、结构和功能，D错误故选：C3“细胞是生命的单位”对此下列各项中，不能作为其理由的是（）A除病毒等少数种类外，所有的生物体都由细胞构成B从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间的培养和生存C构成不同生物细胞的化学元素的种类和含量相同D病毒不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞中进行【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动【解答】解：A、除病毒外，生
24、物都是由细胞构成的，A正确；B、从细胞内分离出的结构不能在细胞外长时间培养和生存，说明“细胞是生命的单位”，B正确；C、构成不同生物细胞的化学元素的种类基本相同，含量差异较大，C错误；D、病毒无细胞结构，不能独立进行新陈代谢，病毒的增殖必须在宿主细胞中进行，D正确故选：C4某学生在光学显微镜下观察自己制作的叶片临时装片后，当转动细准焦螺旋找到物象后，发现在同一视野中，有一部分细胞看得很清晰，而另一部分细胞却模糊，分析原因，可能是（）A反光镜没调节好B标本切得厚薄不均C物镜、目镜已全部损坏D细准焦螺旋失灵【考点】细胞观察实验【分析】在显微镜下观察叶片切片时，用细准焦螺旋调节好焦距，此时有一部分细
25、胞看得非常清晰，而另一部分则模糊不清，可能是标本切得厚薄不均，据此作答【解答】解：观察自己制作的叶片临时装片，有一部分细胞看得清晰，说明显微镜完好并且已经调好，而另一部分细胞较模糊，可能是切片厚薄不均，使得焦距不在一个平面上，故成像不清晰故选：B5下列能够体现微量元素在维持生物体正常生命活动中不可缺少的是（）A油菜缺硼时只开花不结果，表现出“花而不实”B哺乳动物缺钙，肌肉会抽搐C缺N会影响酶的合成DMg是叶绿素的组成成分，缺镁时叶片变黄【考点】无机盐的主要存在形式和作用【分析】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类（1）大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包
26、括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物总重量万分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等【解答】解：A、油菜缺硼时只开花不结果，表现出“花而不实”，硼属于微量元素，体现微量元素在维持生物体正常生命活动中不可缺少，A正确；B、钙属于大量元素，B错误；C、N属于大量元素，C错误；D、镁属于大量元素，D错误故选：A6下面各项关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A人体细胞内的水只以自由水的形式存在B将淀粉和糖原水解为基本单位，都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀C糖类物质在细胞膜表面只能与蛋白质
27、结合形成糖蛋白D蛋白质可以控制物质进出细胞，但不在生物体内参与物质运输【考点】糖类的种类及其分布和功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；水在细胞中的存在形式和作用【分析】1、淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合形成的多聚体，彻底水解的产物都是葡萄糖2、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其次还有少量糖类，细胞膜的外侧多糖与蛋白质结合形成糖蛋白，有些多糖还与脂质结合形成糖脂3、蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，具有催化、运输、调节、免疫等功能【解答】解：A、人体细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，A错误；B、淀粉、糖原的基本组成单位是葡萄糖，能与斐林试剂反应呈现砖红色，B正确；C、糖类物质在细
28、胞膜表面也可以与脂质结合形成糖脂，C错误；D、细胞是生物体结构和功能的基本单位，蛋白质控制物质进出说明蛋白质参与生物体内的物质运输，D错误故选：B7下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）A蛋白质是酶，其基本组成单位是氨基酸B蛋白质都是由20种氨基酸组成C蛋白质是肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物D各种蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素【考点】蛋白质的结构和功能的综合【分析】蛋白质的功能有多种，酶的催化作用只是其中的一种，构成蛋白质的氨基酸有20种，不是氨基酸都是有20种氨基酸组成的蛋白质的组成元素是C、H、O、N有的含有P【解答】解：A、蛋白质不都是酶，还有激素、抗体、载体等其
29、他种类，其基本组成单位是氨基酸，A错误；B、构成蛋白质的氨基酸有20种，但不是所有蛋白质都是由20种氨基酸组成的，也有可能少于20种，B错误；C、氨基酸脱水缩合组成肽链，肽链以一定的方式形成具有复杂空间结构的蛋白质，C正确；D、蛋白质的组成元素是C、H、O、N有的含有P，但并不是各种蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素，D错误故选：C8下列两种氨基酸（结构式如图）在形成二肽化合物时，最可能完成脱水缩合的基团是（）ABCD【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】阅读题干可知，该题是对氨基酸脱水缩合反应的概念的考查，回忆氨基酸脱水缩合反应的概念，然后结合题干信息进行解答【解答】解；氨基酸的脱水缩
30、合反应是指一个氨基酸中与中心碳原子相连的氨基，与另一个氨基酸中与中心碳原子相连的羧基反应形成1分子水的过程，因此图中最可能完成脱水缩合的基团是和，或者是和故选：C9在观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中，以下描述正确的是（）A选择颜色比较深的区域观察B可以观察到DNA呈现绿色，RNA呈现红色C实验材料可以用紫色洋葱外表皮细胞D甲基绿和吡罗红染色剂要混合后使用【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验【分析】观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验原理：（1）染色：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿与DNA的亲和力强，吡罗红与RNA的亲和力强，即甲基绿+DNA一呈现绿色
31、，吡罗红+RNA呈现红色利用甲基绿吡罗红混合染色剂对细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布（2）水解：盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合【解答】解：A、选择颜色比较深浅的区域观察，A错误；B、可以观察到细胞核呈现绿色，细胞质呈现红色，但看不到DNA和RNA，B错误；C、只能选洋葱鳞片叶的内表皮细胞做材料，避免紫色洋葱外表皮细胞中原有颜色的干扰，C错误；D、甲基绿和吡罗红染色剂要混合后使用，D正确故选：D10下列关于细胞中脂质的说法，正确的是（）A脂质包括磷脂、脂肪和性激素三种类型B脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分C脂
32、肪分解释放的能量可以直接用于生命活动D脂质在核糖体、内质网及髙尔基体上合成【考点】脂质的种类及其功能【分析】脂质的种类与作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素和维生素D【解答】解：A、脂质包括磷脂、脂肪和固醇三种类型，A错误；B、脂质中的磷脂是细胞膜的重要组成成分，B正确；C、脂肪分解释放的能量不能直接用于生命活动，需要先合成ATP，ATP是生命活动的直接供能者，C错误；D、脂质在内质网合成，D错误故选：B11下列关于生物大分子的叙述，正确的是（）A蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽链相互连接
33、而成的高分子化合物BDNA是一切生物遗传信息的载体C蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者DRNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA完全不同【考点】生物大分子以碳链为骨架【分析】生物大分子：指的是作为生物体内主要活性成分的各种分子量达到上万或更多的有机分子常见的生物大分子包括：蛋白质、核酸、多糖【解答】解：A、蛋白质是由多个氨基酸分子通过肽键相互连接而成的高分子化合物，A错误；B、少数病毒的遗传物质是RNA，如烟草花叶病毒，B错误；C、蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者，C正确；D、RNA与DNA的碱基组成不完全相同，两者都含有A、G、C，但RNA含有U，DNA含有T，D错误故选：C12植物
34、缺少哪一种无机盐，会明显影响光合作用对红光的吸收（）A碘B镁C钙D氯【考点】无机盐的主要存在形式和作用；叶绿体结构及色素的分布和作用【分析】叶绿体中的叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光【解答】解：叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光而镁元素是合成叶绿素的元素，故植物缺少镁元素，会明显影响光合作用对红光的吸收故选：B13盐碱地中生活的某种植物，其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质中的Na+逆浓度梯度运入液泡，减轻Na+对细胞质中酶的伤害下列叙述错误的是（）ANa+进入液泡的过程属于主动转运BNa+进入液泡的过程体现了液泡膜的选择透性C该载体蛋白作用的结
35、果不利于增强细胞吸水能力D该载体蛋白作用的结果有助于提高植物的耐盐性【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】题中指出“细胞的液泡膜上有一种载体蛋白，能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡”，这完全符合主动运输的特点，从而增大了细胞液的浓度，是植物细胞的吸水能力增强，而适应盐碱环境【解答】解：A、细胞的液泡膜上的载体蛋白能逆浓度运输Na+，说明Na+运输方式是主动运输，A正确；B、主动运输的方式就体现了液泡膜的选择透过性，B正确；C、当Na+运入细胞液后，提高了细胞液的浓度，可以增强细胞的吸水能力，使植物更好地在盐碱地生活，C错误；D、由于该载体蛋白的作用，液泡内Na+浓度增大，有利于吸水
36、，从而提高了植物的耐盐性，D正确故选：C14有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥该实验设计缺少（）A施用有机肥和适量化肥的对照田B既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C施用大量化肥和少量有机肥的对照田D施用少量化肥和大量有机肥的对照田【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】根据题意可知，实验的目的为“探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥”，由此可知，实验有两个目的：有机肥是否能提高土壤肥力、有机肥是否优于化肥因此根据实验目的设计实验【解答】解：实验设计的原则是单一变量原则和设计空白对照实验根据实验的实验目的，实验需探究“有机肥是否能
37、提高土壤肥力”、“有机肥是否优于化肥”，因此实验需设置两组对照实验根据实验已有设计，因此增加一组既不施用有机肥也不施用化肥的对照田作为空白对照故选：B15将红细胞放入等渗的NaCl溶液中，红细胞能保持正常形态；但将红细胞放入等渗的KCl溶液中，红细胞会破裂对于这两种现象的解释正确的是（）AKCl会破坏红细胞的细胞膜，导致红细胞破裂；但NaCl不会BK+会进入红细胞，导致红细胞吸水破裂；但Na+不会CKCl会使蛋白质变性失活，导致红细胞破裂；但NaCl不会DKCl会诱导细胞主动吸收水分，导致红细胞破裂；但NaCl不会【考点】物质进出细胞的方式的综合【分析】K+主要存在细胞内，用于维持细胞内液的渗
38、透压，质量分数为0.9%的KCl溶液与人的血浆等渗，但将红细胞置入其中会破裂，只能是细胞吸水膨胀破裂，据此答题【解答】解：质量分数为0.9%的KCl溶液与人的血浆等渗，但将红细胞置入其中会破裂，原因是：K+主动运输进入细胞内，增大细胞内液体的浓度，当外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水膨胀；导致红细胞吸水膨胀破裂，而Na+主要位于细胞外，用于维持细胞外液的渗透压，一般人体细胞不主动吸收钠离子故选：B16关于细胞膜成分的叙述，正确的是（）A磷脂和蛋白质合成时，需要模板B在细胞膜上存在很多具有催化作用的酶C植物根细胞膜上存在运输蛋白质的载体D动物细胞膜上脂质只含有磷脂一种【考点】细胞膜的成分【分析】
39、细胞膜的成分及其含量和作用成分所占比例在细胞膜构成中作用脂质约50%其中磷脂是构成细胞膜的重要成分蛋白质约40%蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能主要由其上的蛋白质来行使糖类约2%10%与膜蛋白或膜脂结合成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表面【解答】解：A、磷脂合成时不需要模板，A错误；B、在细胞膜上存在很多具有催化作用的酶，B正确；C、蛋白质是生物大分子，植物根细胞膜上的载体不能运输蛋白质，C错误；D、动物细胞膜上含有磷脂、胆固醇，D错误故选：B17在细胞内，许多由膜构成的囊泡就像深海中的潜艇，在细胞中穿梭往来，繁忙地运输着“货物”在其起到重要交通枢纽作用的细胞器是（）A高尔基体B溶酶
40、体C中心体D线粒体【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】分泌蛋白合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：内质网通过囊泡将不成熟的蛋白质运输到高尔基体，高尔基体通过囊泡将成熟的蛋白质运输到细胞膜，由此可见，高尔基体在其运输过程中起交通枢纽的作用故选：A18下列关于用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体和叶绿体实验的叙述，正确的是（）A用健那绿染液染线粒体，叶绿体则不用染色B活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C观察叶绿体，可用高倍镜直接观察
41、D能观察到线粒体的嵴和叶绿体的基粒【考点】观察线粒体和叶绿体【分析】1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色2、叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布【解答】解：A、观察线粒体需染色，叶绿体含有叶绿素，呈绿色，则不用染色，A正确；B、活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是不断流动的，B错误；C、使用高倍镜观察叶绿体时，必须首先用低倍镜找到才能换用高倍镜，C错误；D、光学显微镜不能观察到线粒体的嵴和叶绿体的基粒，D错误故选：A19下列有关真核细胞细胞核的说法，不正确的是（）A蛋白质、DNA、磷脂
42、等都是组成细胞核的成分B并不是所有物质都可以通过核孔进入细胞核C核仁与核糖体的形成无关D有的真核细胞内也不含有细胞核【考点】细胞核的结构和功能【分析】1、细胞核的结构：（1）核膜（双层膜），可将核内物质与细胞质分开；（2）核孔：实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流；（3）核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关；（4）染色质（染色体）：主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质DNA的主要载体2、细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解：A、染色质主要由DNA和蛋白质组成，核膜的主要成分是蛋白质和磷脂，A正确；B、核孔的作用是实现核质之间的物质
43、交换和信息交流，是大分子物质出入细胞核的孔道，B正确；C、核仁与核糖体的形成有关，C错误；D、除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核，有的细胞还具有多个细胞核，D正确故选：C20下列有关细胞核的叙述，正确的是（）A一个真核细胞只有一个细胞核B细胞核是细胞代谢的控制中心C染色质可以通过核孔进入细胞质D原核细胞的拟核有核被膜包被【考点】细胞核的结构和功能【分析】1、细胞核的结构：（1）核膜（双层膜），可将核内物质与细胞质分开；（2）核孔：实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流；（3）核仁：与某种RNA的合成及核糖体的形成有关；（4）染色质（染色体
44、）：主要由DNA和蛋白质组成，是遗传物质DNA的主要载体2、细胞核的功能：细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心【解答】解：A、真核细胞有的只有一个具核膜的细胞核，有的细胞具有双核（如双核草履虫），甚至多核（如骨骼肌细胞），A错误；B、DNA分子主要分布在细胞核中，细胞核是细胞代谢的控制中心，B正确；C、染色质不可以通过核孔进入细胞质，mRNA可以通过核孔进入细胞质，C错误；D、原核细胞的拟核没有核膜包被，D错误故选：B21家庭养花，一次施肥过浓，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）加强光照 改善空气流通 适当浇灌清水 更换盆中泥土ABCD【考点】水和无机盐的作用的综合【分析
45、】一次施肥过多，使根细胞周围的土壤溶液浓度高于植物细胞液的浓度，使细胞失水造成萎蔫，此时应设法降低土壤溶液的浓度，使细胞液浓度小于外界溶液的浓度，植物才能正常吸水【解答】解：加强光照不会改变土壤溶液的浓度，错误；改善空气流通也不会降低土壤溶液的浓度，错误；适当浇灌清水可以降低土壤溶液浓度，正确；更换盆中泥土，使花卉根细胞周围的土壤溶液浓度降低，正确故选：D22下列有关科学史的叙述，不正确的是（）A施莱登和施旺提出一切生物都是细胞发育而来B魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞C桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型D萨姆纳从刀豆种子中提取了脲酶【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；细胞膜的
46、流动镶嵌模型；酶的发现历程【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来；细胞是一个相对独立的单位；新细胞可以从老细胞中产生【解答】解：A、施莱登和施旺提出动植物都是由细胞构成的，A错误；B、魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充，B正确；C、桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型，C正确；D、萨姆纳从刀豆种子中提取出脲酶，并用多种方法证明脲酶是蛋白质，D正确故选：A23下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本内容（）A磷脂双分子层构成膜的基本支架B蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层C磷脂双分子层具有
47、流动性，蛋白质分子也可以运动D磷脂分子和蛋白质分子是静止的【考点】细胞膜的流动镶嵌模型【分析】生物膜的流动镶嵌模型认为：磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子覆盖、镶嵌或横跨磷脂双分子层中，磷脂分子是轻油一般的流体，具有流动性，蛋白质分子大都是可以运动的，因此生物膜具有运动的流动性【解答】解：A、磷脂双分子层构成膜的基本支架是动镶嵌模型的基本内容，A错误；B、蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层，是动镶嵌模型的基本内容，B错误；C、磷脂双分子层具有流动性，蛋白质分子也可以运动，是动镶嵌模型的基本内容，C错误；D、磷脂分子和蛋白质分子是静止的，不是动镶嵌模型的基本内容，D正确故选：D
48、24下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A被细胞胞吞的一定是固体物质B氧气进出红细胞的方式属于渗透作用C需要载体蛋白的物质转运方式一定属于主动转运D载体蛋白与被转运的分子或离子结合后会改变形状【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下：自由扩散协助扩散主动运输运输方向顺浓度梯度高浓度低浓度顺浓度梯度高浓度低浓度逆浓度梯度低浓度高浓度载体不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗举例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖进入红细胞Na+、K+、Ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸此外，一般情况下，细胞通过胞吞摄取大分子，通过胞吐排出大分子【解
49、答】解：A、被细胞胞吞是大分子物质或生物个体，可以是固体物质，也可以是液体，A错误；B、氧气进出红细胞的方式是自由扩散，B错误；C、需要载体蛋白的物质转运方式是协助扩散和主动转运，C错误；D、主动转运必须有载体蛋白参与，载体蛋白与被转运的离子的离子结合后，其形状发生变化，而这种变化时需要能量的，D正确故选：D25如图甲、乙分别是洋葱根尖在不同含氧量及不同底物浓度情况下（其他条件适宜），从含硝酸钾的全营养液中吸收NO3离子吸收速率曲线图相关描述不正确的是（）Aa点时影响离子吸收速率的主要因素是能量Bb点时离子吸收速率不再增加是因为载体的数量有限Cc点时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度Dd点时
50、离子吸收速率不再增加是因为底物浓度太高，细胞发生质壁分离【考点】主动运输的原理和意义【分析】本题是氧气浓度和底物浓度对主动运输的影响，主动运输需要载体蛋白的协助，同时要消耗能量，氧气通过影响细胞呼吸影响能量的供应从而影响主动运输的速率【解答】解：A、分析题图甲a点可知，该点以后随氧气浓度增加，主动运输的速率增加，说明该点的限制因素是氧气浓度，氧气通过影响细胞呼吸影响能量的供应从而影响主动运输的速率，a点时影响离子吸收速率的主要因素是能量，A正确；B、分析题图可知，b点后氧气浓度增加，主动运输速率不再增加，说明能量不再是限制因素，此时的限制因素可能是载体数量，B正确；C、分析题图乙可知，c点后随
51、底物浓度增加主动运输的速率增加，说明该点限制离子吸收的因素是底物浓度，C准正确；D、分析题图乙可知，d后随底物浓度增加，离子的吸收速率不再增加，此时限制离子吸收的因素可能是能量不足或载体数量有限，D错误故选：D26若“+”代表加入适量的溶液，“”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，此实验最终为验证（）溶液试管蔗糖溶液淀粉溶液蔗糖酶溶液唾液淀粉酶溶液甲+乙+丙+丁+A蔗糖酶能够水解蔗糖B蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有高效性C淀粉酶能够水解淀粉D蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性【考点】酶的特性【分析】由题意可知，该实验的目的是探究哺乳动物蔗糖酶和淀粉酶的催化作用是否具有专一性，分析表格中的实验方法
52、可知，实验的自变量是底物种类和酶种类不同，实验的原理是淀粉水解的产物是葡萄糖，具有还原性，蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，也都具有还原性，因此可以用斐林试剂检测淀粉或蔗糖是否发生了水解【解答】解：甲试管中蔗糖被蔗糖酶水解，出现砖红色，乙试管中的淀粉被淀粉酶水解，出现砖红色；丙试管中的蔗糖不能被淀粉酶水解，不出现砖红色，丁试管中的淀粉不能被蔗糖酶水解，不出现砖红色可得结论：淀粉酶只能催化淀粉水解不能催化蔗糖水解，蔗糖酶只能催化蔗糖水解不能催化淀粉水解，因此酶的作用具有专一性故选：D27下列有关细胞呼吸的叙述中错误的是（）A细胞呼吸释放的能量大部分都以热能的形式散失B提倡慢跑，可防止无氧呼吸产生乳酸
53、使人体肌肉酸胀C零上低榀贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，减少有机物的分解D可通过观察澄淸石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式【考点】细胞呼吸的过程和意义【分析】1、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许多ATP 的过程无氧呼吸是指细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物质分解成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程2、根据题意分析可知：慢跑时进行有氧呼吸运动；果蔬储存降低细胞的呼吸作用，减少有机物的消耗；零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，又不会冻伤果蔬，又可减少有机物的分解；澄清石灰水的作用是检
54、测细胞呼吸产生的二氧化碳【解答】解：A、细胞呼吸释放的能量大部分都以热能的形式散失，少部分储存在ATP中，A正确；B、慢跑时进行有氧呼吸运动，可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀，B正确；C、零度以上低温贮存果蔬，可降低呼吸酶活性，又不会冻伤果蔬，又可减少有机物的分解，C正确；D、酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均能产生二氧化碳，故不能通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式，D错误故选：D28如图是H随化合物在生物体内转移的过程，下列分析中正确的是（）A晴天时小麦过程比在阴雨天时旺盛B产生的H可在过程中将五碳化合物还原CH经转移到水中，其过程需CO2参与D能形成ATP的过程有【考点】细胞呼
55、吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】根据题意和图示分析可知：图示是H随化合物在生物体内转移的过程，其中表示光反应阶段；表示暗反应阶段；表示葡萄糖聚合形成多糖；表示无氧呼吸的第二阶段；表示有氧呼吸的第二和第三阶段；表示细胞呼吸的第一阶段；表示多糖水解过程【解答】解：A、是光反应阶段，所以晴天比阴天时旺盛，A正确；B、表示光反应阶段，表示暗反应阶段，光反应阶段产生的H可在暗反应过程中将三碳化合物还原，B错误；C、包括有氧呼吸的第二和第三阶段，其中第三阶段，H经与02结合形成水，C错误；D、光合作用的暗反应阶段消耗ATP，不能合成ATP，乳酸发酵和酒精发酵不能合成ATP，多
56、糖分解为葡萄糖不合成ATP，D错误故选：A29图为某种植物在夏季晴天一昼夜内CO2吸收速率的变化情况判断正确的是（）A影响ab段光合速率的外界因素只有光照强度Bbd段下降主要是由于气孔关闭造成的Cbd段与ef段光合速率下降的原因相同D光合作用制造的有机物量在b点时最多【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】分析题干曲线图，ab段光照强度增加，光合速率加快；bd段由于中午温度过高，气孔关闭，二氧化碳的吸收减少，导致植物的光合速率有所下降；de段气孔打开，二氧化碳的吸收增多，植物的光合速率加快；ef段光照强度减弱，光合速率减弱，据此分析解答【解答】解：A、影响ab段光合速率的外界因素
57、有光照强度、温度等，A错误；B、bd段由于中午温度过高，气孔关闭，二氧化碳的吸收减少，导致植物的光合速率有所下降，B正确；C、bd段光合速率下降的原因是气孔关闭，二氧化碳的吸收减少，ef段光合速率下降的原因是光照强度减弱，C错误；D、b点以后虽然光合速率下降，但净光合速率大于0，有机物仍然在积累，D错误故选：B30大肠杆菌中的核酸，含有的碱基种类数是（）A1种B4种C5种D8种【考点】核酸的基本组成单位【分析】核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA两种，DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，脱氧核糖核苷酸中与脱氧核糖相连的碱基有A、T、G、C四种，根据碱基不同脱氧核糖核苷酸分为4种；RNA的基本
58、组成单位是核糖核苷酸，核糖核苷酸中与核糖相连的碱基有A、U、G、C四种，根据碱基不同核糖核苷酸分为4种【解答】解：大肠杆菌为原核生物，含有DNA和RNA两种核酸，DNA中的五碳糖是脱氧核糖，碱基种类是A、T、G、C四种，RNA中的五碳糖是核糖，碱基种类是A、U、G、C四种，因此大肠杆菌细胞中的碱基种类是5种故选：C31将某动物的消化腺细胞用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示，有关说法正确的是（）蛋白质）（%）脂质（%）核酸（%）细胞器X6720微量细胞器Y59400细胞器Z61039A细胞器X是线粒体，其能完成生理过程：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+1
59、2H2O+能量B细胞器Y肯定与消化酶的加工和分泌有关C细胞器Z中进行的生理过程的原料是核糖核苷酸D蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器只有Z【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】本题主要考查线粒体、内质网和核糖体的结构和功能1、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成ATP的主要场所线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质在线粒体的内膜上和基质中，有许多种与有氧呼吸有关的酶在线粒体内还含有少量的DNA、RNA2、内质网是由膜构成的复杂结构，广泛地分布在细胞质基质内内质网增大了细胞内的膜面积，膜上还附着了多种酶，为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利的条件内质网分为滑
60、面内质网和粗面内质网滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关3、核糖体是无膜的细胞器，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中，是细胞内合成蛋白质的场所【解答】解：A、细胞器X是线粒体，其中能完成的生理过程是有氧呼吸的第二、第三阶段，葡萄糖分解成丙酮酸的过程必须在细胞质基质中，葡萄糖在线粒体中不反应，A错误；B、细胞器Y只含有蛋白质和脂质，有可能是内质网，可能与分泌蛋白加工和分泌有关，但不能肯定，B错误；C、细胞器Z中只含有蛋白质和核酸，由于核糖体是由rRNA（核糖核
61、酸）和蛋白质构成的，所以细胞器Z是核糖体，其进行的生理过程的原料是游离的20种氨基酸，C错误；D、消化腺细胞是真核细胞，蓝藻是原核细胞，原核细胞和真核细胞共有的细胞器只有Z核糖体，D正确故选：D32如图所示，abcd为物镜和目镜长度，ef为观察时物镜与标本切片距离大小如获得最多细胞的观察效果，其正确组合是（）AacfBbdfCbceDbde【考点】细胞观察实验【分析】分析题图：物镜有螺纹口，物镜越长，放大倍数越大，其与载玻片的距离越近，因此a和b为物镜，且a为低倍物镜，b为高倍物镜；目镜没有螺纹口，且目镜越长，放大倍数越小，因此c和d为目镜，其中c为低倍镜，d为高倍镜放大倍数越小，看到的细胞数
62、目越多，据此答题【解答】解：由以上分析可知，a和b为物镜，且a为低倍物镜；c和d为目镜，其中c为低倍镜显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数目镜的放大倍数，因此需得到最多细胞的观察效果，那就要放大倍数最小，要选低倍镜，即a和c，其中低倍镜a与载玻片的距离远，即f，因此正确的组合为acf故选：A33如图1是细胞中化合物含量的扇形图，图2是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A若图1表示细胞鲜重，则A、B化合物依次是水、蛋白质B若图2表示组成人体细胞的元素含量，则a、b、c依次是O、C、HC地壳与活细胞中含量最多的元素都是a，因此说明生物界与非生物界具有统一性D若图1表示细胞完全脱水后化合物
63、含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N【考点】水在细胞中的存在形式和作用【分析】由题干可获取的信息有：扇形图比典例代表化合物的含量多少，则正常细胞中A、B分别为H20和蛋白质；完全脱水的细胞中A为蛋白质柱形图比典例代表有活性的细胞中元素含量多少，则a、b、c分别为：O、C、H【解答】解：A、细胞鲜重中含量最多的是水，其次是蛋白质根据扇形图的比典例可判断正常细胞中A、B分别为水和蛋白质，故A正确；B、柱形图比典例代表有活性的细胞中元素含量，含量最多是O，其次是C，再次是H，故B正确；C、生物界与非生物界具有统一性是指构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的
64、，故C错误；D、完全脱水的细胞中A为蛋白质，具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N，可能还含有S、P等其他元素，故D正确故选：C34通常情况下，分子式为C65H103O45N17S2的蛋白质，该蛋白质有2条肽链，该蛋白质最多含有肽键（）A63B17C16D15【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式NHCO表示在蛋白质分子合成过程中
65、失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；蛋白质相对分子质量=氨基酸平均相对分子质量氨基酸数量失去水分子数水的相对分子质量一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基【解答】解：（1）根据题意分析可知：分子式C63H103065N17S2的一条多肽链中含有17个N，如果侧链R上没有N，则多肽中最多含有17个氨基酸（2）氨基酸脱水缩合形成的蛋白质中：肽键数=氨基酸数肽链数=172=15个故选：D35在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（）A解离漂洗染色制片观察B制片解离漂洗染色观察C制片水解冲洗染色观察D水解冲洗染色制片观察【考点】D
66、NA、RNA在细胞中的分布实验【分析】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，可显示DNA和RNA在细胞中的分布步骤：取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察【解答】解：“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验步骤：取口腔上皮细胞制片水解冲洗涂片染色观察故选：C36下列关于细胞中膜结构的叙述，正确的是（）A细胞内、线粒体内、叶绿体内能增加膜面积的结构依次是内质网、嵴、基粒B细胞膜的功能主要取决于其上磷脂的数量C细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的
67、结构D叶肉细胞有氧呼吸产生的CO2，进入一相邻细胞并参与光合作用，穿越的生物膜至少是5层【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】细胞器增大膜面积的方式：叶绿体：双层膜结构，类囊体堆积成基粒 线粒体：双层膜结构，内膜向内腔折叠成嵴 高尔基体：扁平囊重叠增大膜面积 内质网：通过折叠广泛分布于细胞质基质中【解答】解：A、叶绿体具有双层膜结构，通过类囊体增加膜面积；内质网是单层膜折叠体，通过折叠外连细胞膜，内连细胞核，增加膜面积；线粒体具有双膜结构，内膜向内突起形成“嵴”增加膜面积，A正确；B、膜的功能主要由蛋白质承担，功能越复杂的细胞膜，其蛋白质的含量越高，种类越多，B错误；C、有的信息传递不需要经过
68、细胞膜上的受体，如植物的胞间连丝具有信息传递的功能，性激素的受体存在于细胞内，不在细胞膜上，C错误；D，叶绿体是双膜结构的细胞器，因此有氧呼吸产生的CO2用于相邻细胞的光合作用，二氧化碳从线粒体双膜结构出穿过2层膜，再从细胞质基质出组织细胞、进组织细胞、进叶绿体要穿过4层生物膜，穿越的生物膜至少是6层，D错误故选：A37如图为生物膜结构模式图，a、b表示两种物质，下列叙述不正确的是（）A若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素B若a为氧气，则该膜可为线粒体内膜C若b为氧气，则该膜可为叶绿体内膜D若b为消化酶，则该膜为内质网膜局部【考点】细胞呼吸的过程和意义；细胞膜系统的结构和功能【分析】1、内
69、质网能有效地增加细胞内的膜面积，其外连细胞膜，内连核膜，将细胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运输的作用根据内质网膜上有没有附着核糖体，将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关2、【解答】解：A、性激素属于脂质，其合成场所是内质网，因此若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素，A正确；B、氧气参与有氧呼吸的第三阶段，而有氧呼吸第三阶段的场所是线粒体内膜，因此若a为氧气，则该膜可为线粒体内膜，B正确；C、氧气是类囊体
70、场所的，若b为氧气，则该膜可为类囊体膜，C错误；D、消化酶属于分泌蛋白，其需要内质网的加工，因此若b为消化酶，则该膜为内质网膜局部，D正确故选：C38下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，如图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列分析正确的是（）2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟原生质体相对大小90%60%30%30%30%A乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度B乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度C甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后
71、发生质壁分离复原D甲同学所用溶液浓度要大于乙同学【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】成熟的植物细胞有一大液泡当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，液泡逐渐缩小，原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生了质壁分离当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中，液泡逐渐变大，整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态，即发生了质壁分离复原【解答】解：A、乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度等于或大于外界溶液浓度，但由于细胞壁的作用，原
72、生质体不能增大，A错误；B、乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时已经开始发生质壁分离复原，所以细胞液浓度大于外界溶液浓度，B错误；C、甲同学实验进行到4分钟之后6分钟时，质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原，C错误；D、根据表格数据可知，甲同学所做实验结果没有发生质壁分离复原，而乙同学所做实验结果发生了质壁分离复原，所以甲同学所用溶液浓度要大于乙同学，D正确故选：D39图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化若改变某一初始条件，对酶促反应过程中相应变化的判断正确的是（）ApH=a时，e值减小，d值减小BpH
73、=c时，e值为0CH2O2量增加时，e值不变，d值减小D温度降低时，e值不变，d值增大【考点】探究影响酶活性的因素【分析】分析甲图：图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，其中b点是H2O2酶的最适PH；在b点之前，随PH升高，酶活性上升；超过b点，随PH上升，酶活性降低，直到失活分析乙图：乙图中d点表示达到化学反应平衡所需时间，e点表示化学反应的平衡点【解答】解：A、pH由ba时，酶的活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但PH改变不会改变化学反应的平衡点，所以e值不变，d值增大，A错误；B、pH=c时，过碱条件破坏酶的空间结构使酶失活，不能催化H2O2水解，但H2O2在
74、常温下也能分解，所以e值不为0，B错误；C、H2O2量增加时，达到化学反应平衡所需时间延长，且化学反应的平衡点升高，即e值增大，d值增大，C错误；D、图乙是在最适温度下，pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化，若温度降低，则酶活性降低，化学反应速率减慢，到达化学反应平衡所需的时间延长，但温度降低不会改变化学反应的平衡点，所以e值不变，d值增大，D正确故选：D40如图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，下列叙述正确的是（）ABC段上升的主要原因是光反应增强BC点时一个叶肉细胞的光合速率大于细胞呼吸速率CCD段植物不再进行光合作用D经过一昼夜该植株积累了有机物【考点】光反应、
75、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义【分析】根据题意和图示分析可知：图中气体含量的变化曲线是光合作用和呼吸作用比较之后的差值，属于净变化量植物若是光合作用强度高于呼吸作用，则表现为释放氧气，吸收二氧化碳；若光合作用强度低于呼吸作用，则表现为吸收氧气，释放二氧化碳上午光照强度开始增强，此时光合作用的光反应开始增强，能够为暗反应提供更多的还原氢和ATPB点氧气的含量由减少转变为增多，C点氧气的含量由增多转变为减少，所以B、C两点氧气既不增多也不减少，可知此时光合作用和呼吸作用强度恰好相等从图中可以发现，该植株经过一昼夜之后，环境中的氧气浓度反而降低，也说明了植物的净光合作用为负值，
76、植物并没有积累有机物，反而消耗了有机物【解答】解：A、BC段上升的主要原因是植株光合作用强度大于呼吸作用强度，导致氧气含量增多，A错误；B、C点时植株的光合作用强度等于呼吸作用强度，所以此时一个叶肉细胞的光合速率大于细胞呼吸速率，B正确；C、CD段下降的原因是植株光合作用强度小于呼吸作用强度，导致氧气含量减少，C错误；D、经过一昼夜后，密闭容器内O2含量减少，所以该植株并没有积累有机物，反而消耗了有机物，D错误故选：B二非选择题（共5小题，共50分）41根据“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验，回答下列问题：（1）鉴定成熟苹果果肉中存在还原糖所用的试剂是斐林试剂，该试剂与细胞内还原糖发生
77、作用，形成砖红色色沉淀，因此，可用该试剂检验糖尿病病人尿液中葡萄糖的存在（2）鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中，能将脂肪染成红色的染液是苏丹IV染液，用其染色时，要用洗去浮色（3）鉴定黄豆组织中存在蛋白质时，向组织样液中加入双缩脲试剂的正确方法是先加A液1mL，摇匀，再加B液4滴，摇匀【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹（苏丹
78、）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒据此分析解答【解答】解：（1）还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，可用这种方法检测糖尿病病人尿液中是否含有葡萄糖（2）脂肪需要使用苏丹（苏丹）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒（3）双缩脲试剂检测蛋白质时，需要先加A液1mL摇匀，再加B液34滴故答案为：（1）斐林试剂 砖红色 葡萄糖（2）苏丹IV染液 50%酒精（4）先加A液1mL，摇匀，再加B液4滴，摇匀42回答下列问题：（1）为研究细胞内各种结构的组成成分和功能，需要将细胞器分离，分离细胞器常用的方法是差速离心
79、法（2）含有少量DNA的细胞器有线粒体、叶绿体，它们在结构上都有4层磷脂分子（3）细胞的原生质层包括细胞膜以及液泡膜两者之间的细胞质（4）2，4二硝基苯酚（DNP）对细胞呼吸中消耗氧产生水的物质变化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，这表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP【考点】细胞器中其他器官的主要功能【分析】与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含DNA的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分
80、裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）【解答】解：（1）分离细胞器常用的方法是差速离心法（2）含有少量DNA的细胞器有线粒体、叶绿体，它们在结构上都有2层膜，4层磷脂分子（3）细胞的原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质（4）细胞呼吸中消耗氧产生水的物质变化过程是有氧呼吸的第三阶段，场所是线粒体内膜2，4二硝基苯酚（DNP）对细胞呼吸中消耗氧产生水的物质变化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，这表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP故答案为：（1）差速离心法（2）线粒体、叶绿体 4层（3）细胞膜 液泡膜（4）线
81、粒体内膜43根据“质壁分离和复原实验”回答下列问题：（1）实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，其原因是紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞为成熟的植物细胞，有大液泡且细胞液呈紫色便于观察细胞在清水中发生质壁分离的复原过程中，吸水能力逐渐减弱（填“增强”或“减弱”）质壁分离中的原生质层指的是细胞膜和液泡膜以及两之间的细胞质（2）某同学将同一马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度KNO3溶液中，30min和4h后测量每一根的长度，结果如图所示：四组实验中，能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动复原过程的是b组，d组4h后细胞外的KNO3溶液的浓度将降低（填
82、“升高”或“降低”）【考点】观察植物细胞的质壁分离和复原【分析】质壁分离及复原的注意事项：1实验材料的选择：最常用的实验材料是紫色洋葱鳞片叶，紫色大液泡十分明显，能方便地观察到质壁分离及复原的过程所选择材料都必须是活细胞，因为只有活细胞的原生质层才具有选择透过性，否则将不会出现质壁分离和复原的现象未选择紫色洋葱作材料，实验效果差，原因是由于不具紫色的洋葱，细胞液无颜色，因此分辨不清，并不是不会发生质壁分离和复原另外，新鲜的水绵、黑藻叶、紫鸭跖草等也是经常使用的材料2试剂种类的选择：使细胞发生质壁分离的试剂不止一种蔗糖，只要对细胞没有毒害作用即可常用的试剂是0.3g/mL的蔗糖溶液，用0.3g/
83、mL的蔗糖溶液做分离试剂时，细胞发生质壁分离和复原的速度比较缓慢，便于观察变化过程用适当浓度的乙醇、乙二醇、甘油溶液、硝酸钾溶液也可以观察到质壁分离现象，但这些物质可以通过原生质层进入细胞，导致细胞液浓度变大，细胞又通过渗透作用吸水，从而会自动复原3试剂浓度的选择：试剂的浓度影响细胞质壁分离的速度，试剂浓度越高，发生质壁分离的速度越快，但试剂浓度过高，细胞会过度失水而死亡，无法复原所用试剂浓度过低，导致质壁分离过慢，影响对实验结果的观察4取材：撕取的鳞片叶颜色越深越容易观察，撕下的表皮能看到紫色，又不带有叶肉细胞时效果最好在取洋葱鳞片表皮时，要注意不要让表皮细胞中的液泡破损，如果破损实验不会成
84、功判断液泡是否破损的依据是：完整的、液光未破的洋葱鳞片叶表皮是紫红色的，而液泡破损的表皮是无色半透明的 5引流：在显微镜载物台上进行引流换液操作，不要一次滴液太多，以免污染物镜镜头【解答】解：（1）实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，其原因是紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞为成熟的植物细胞，有大液泡且细胞液呈紫色便于观察细胞在清水中发生质壁分离的复原过程中，吸水能力逐渐减弱细胞膜和液泡膜以及两之间的细胞质（2）a条马铃薯的初始长度为5cm，放在20的KNO3溶液中，细胞通过渗透作用吸水，使得长度大于初始的5cm，b条马铃薯在30分钟时，长度小于5cm，说明细胞渗透失水，发生质壁分离，但
85、由于细胞能主动吸收K离子和NO3离子，使得细胞液浓度大于外界溶液浓度，细胞开始吸水，故逐渐复原，c条马铃薯长度小于初始的5cm，说明细胞质壁分离；d条马铃薯长度减小，说明细胞失水，浸泡液浓度降低故答案为：（1）紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞为成熟的植物细胞，有大液泡且细胞液呈紫色便于观察 减弱 细胞膜和液泡膜以及两之间的细胞质（2）b 降低44图甲表示渗透作用装置，一段时间后液面上升的高度为h，其中半透膜为膀胱膜，装置溶液A、a起始浓度分别用MA、Ma表示；图乙表示一个洋葱鳞片叶表皮细胞放在蔗糖溶液后发生质壁分离过程图请据图回答问题：（1）图甲中，如果A、a均为蔗糖溶液，且开始时MaMA，则达到平衡
86、后MA小于Ma（填“大于”“小于”“等于”）（2）图乙中的1、3、5（填图中数字）相当于图甲中的半透膜图乙过程中液泡吸水能力的变化是逐渐增大，最后不再变化（3）若将图乙细胞制成临时装片，并用光学显微镜观察，不能（填“能”“不能”）观察到核仁【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因【分析】质壁分离指的是原生质层与细胞壁的分离，在高浓度溶液中细胞失水发生质壁分离，再放入清水中质壁分离自动复原图1中半透膜可以让水分子自由通过，而蔗糖分子不能；图2中1为细胞膜，3为液泡膜，5为两层膜之间的细胞质，它们共同构成了原生质层【解答】解：（1）如果都是蔗糖溶液，蔗糖分子不能透过半透膜，因为有大气压强的存
87、在，漏斗内的液面不能无限上升，故仍然是MaMA（2）图2中1细胞膜、3液泡膜及二者之间的5细胞质构成了原生质层，也是相当于一层半透膜图2过程中细胞失水，液泡浓度逐渐增大，液泡的吸水能力逐渐变大，最后不再变化（3）图乙细胞制成临时装片，用光学显微镜观察不能观察到核仁故答案为：（1）小于（2）1、3、5 逐渐增大，最后不再变化（3）不能45图1表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图图中表示反应过程，AL表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构请据图作答：（1）反应过程的场所是叶绿体基质；反应过程的场所是线粒体内膜，过程中物质H来自于细胞质基质和线粒体基质（填细胞结构名称）（2）
88、在光照强度恰为光补偿点而其他环境条件适宜的情况下，单位时间内DK各物质中产生量与消耗量相等的有D、G、I、K（用图示字母表示）（3）在水稻叶肉细胞中，吸收光能的色素分布于类囊体膜（叶绿体囊状结构的薄膜上）（填细胞结构名称），若要提取该色素，可用丙酮或无水乙醇，出现在滤纸条最上端的色素带为胡萝卜素（4）将该水稻植株置于密封的玻璃罩内，在其他条件适应的情况下进行室外培养，测得CO2浓度的变化情况如图2所示，分析图中曲线可知：CF段表明光合作用强度大于呼吸作用强度，F点有机物积累最多其中BC段CO2浓度增加减慢，主要的影响因素是温度（5）图3表示植物在某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO
89、2浓度变化的情况，分析图中曲线可知：限制D点光合作用速率的主要环境因素是光照强度，C点和B点相比，叶绿体中H的含量较低（填“较低”“相等”或“较高”）【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和H，同时释放氧气，ATP和H用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量据此分析解答【解答】解：（1）分析题干图片可知，过程表示光合作用的暗反应阶段，反应场所是叶绿体基质，过程表示有氧呼吸的第三阶段，反应场
90、所是线粒体内膜，第三阶段所需要的H来自第一阶段和第二阶段，反应场所分别是细胞质基质和线粒体基质（2）在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，叶肉细胞中的光合作用强度等于呼吸作用强度，因此单位时间内光合作用产生的氧气D等于呼吸作用中消耗的氧气K，且光合作用消耗的二氧化碳G等于呼吸作用中释放的二氧化碳I（3）在水稻叶肉细胞中，吸收光能的色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上，可以用丙酮或无水乙醇提取色素，出现在滤纸条最上端的色素带是胡萝卜素，其次是叶黄素，再次是叶绿素a，最下端的是叶绿素b（4）据图2分析，当光合作用大于呼吸作用时，密闭容器内的二氧化碳浓度下降，对应在曲线上的CF段，二氧化碳浓度最低时有机物的积累量最多，是曲线上的F点BC段CO2浓度增加减慢，主要的影响因素是凌晨温度较低，呼吸作用减弱（5）图3中，D点时已经达到二氧化碳饱和点，由于此时温度适宜，此时光合作用达到最大值，此时限制光合作用的环境因素不再是自变量二氧化碳浓度，而是无关变量光照强度，C点和B点相比，C点的光合作用较强，消耗更多的H，所以叶绿体中H的含量较低故答案为：（1）叶绿体基质 线粒体内膜 细胞质基质和线粒体基质（2）D、G、I、K（3）类囊体膜（叶绿体囊状结构的薄膜上） 丙酮或无水乙醇 胡萝卜素（4）CF F 温度（5）光照强度 较低2016年12月28日