1、2021年普通高等学校招生全国统一考试超级联考（河北卷）历 史注意事项;1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时。选出每小题答案后。 用铅笔把答题卡 上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.公元前483年，孔门弟子冉有（孔门七十二贤之一）辅佐鲁国权贵季康子实行田赋改革，按照田亩向百姓征发军役和军用品。为
2、此，孔子斥责冉有非吾徒也。这从侧面说明A. 儒家学派内部出现分裂 B. 百家争鸣促进思想融合C.早期儒家思想发生流变 D.新旧势力政治斗争加剧2.表1为建元元年（公元前 140年）至太初年间（公元前 104年公元前 101 年）汉武帝分封的部分侯国（据史记建元已来王子侯者年表编制）。据此可知A.大一统政治格局渐趋巩固 B.统治阶级内部争权夺利加剧C.分封宗法制得到局部恢复 D. 儒家纲常伦理影响政治决策3.元丰年间，北宋与西夏作战失利，宋神宗想以运粮不力为由杀掉一个漕运官，宰相以不合祖宗之法拒绝;神宗又提出将其刺面流放，门下侍郎答以还不如杀了他，神宗只好作罢。这一事件表明北宋时期 A.谏议制度
3、趋于完善 B.宰相权力急剧膨胀 C.文官拥有特殊地位 D.皇权受到一定制约4.明清时期，不仅出现了全国性的大商帮，还在商品交换中大量使用金属货币白银，甚至出现了钱庄、票号等金融机构。这些现象 A. 体现了一定的社会转型特征 B. 说明商品经济取代自然经济C.与新航路的开辟直接相关联 D.促进了传统经济政策的调整519 世纪70年代，洋务派认识到，强大的国防必须建立在国家经济发展的基础上，并要求能源工业、钢铁工业、交通运输业等与之匹配。此外，还要与洋人进行商战、与洋人争利。由此推知，洋务运动 A. 加速了社会制度变革B.引起洋务派内部分裂C.促进了社会思潮转变 D.推动了民族工业产生6.武昌起义
4、爆发后，湖北军政府以都督黎元洪的名义发布照会各国领事公告，由专人迅速送达到外国驻汉 口的各国领事馆。各领事馆也于 10 月 18 日通电，宣布严守中立。对此合理的解释是 A. 西方列强支持中国革命 B.列强着眼于维护既得利益 C.形势发展威胁外国势力 D.中立有利于稳定清朝统治7.五四以后的新思潮，除马克思主义外，还有无政府主义、社会改良主义等多种西方学说。中国的先进分子在传播、接受新思潮的过程中，选择了马克思主义，创建了中国共产党，体现的正是科学、民主思潮倡导的不盲从、一切诉诸理性的科学精神。该材料旨在说明A.新文化运动直接导致了中国共产党诞生 B. 当时中国社会流行多种西方的学说 C. 民
5、主和科学奠定了中共诞生的思想基础 D.先进知识分子找到了正确革命方向8.上海解放初期，投机资本哄抬粮食、棉纱和煤炭等重要物资的物价，中央迅速调运物资抛售，并紧缩银根，加强市场监管。1950 年 2月，全国物价基本稳定。这些做法A.奠定了渡江战役胜利的基础 B. 成功运用了市场规律以化解危机 C.基本完成了国民经济恢复任务 D.推动社会主义改造运动全面展开9.某学者提出中华人民共和国真正的成立是在抗美援朝战争签订停战协定那天，抗美援朝战争是中华人民共和国的立国之战。该学者意在强调抗美援朝 A. 奠定了巩固政权和发展经济的基础 B.粉碎了美国对中国的包围和封锁 C. 改变了二战后的世界政治经济格局
6、 D.显示了社会主义制度的无比优越 10. 表2 19811984年全国工业总产值中不同所有制所占比重注其他类型工业全民与集体合营、全民与私人合营、集体与私人合营、中外合营等。据表2可知，当时中国A. 城市经济体制改革的全面展开 B. 多种所有制经济发展探索已开始 C.国有企业绝对总产值持续下降 D. 集体所有制企业的竞争活力最强11.言论自由是雅典民主政治的基本信条，众多智者和文化人先后来到雅典。但公元前5世纪后期以来，雅典智者对传统宗教、城邦政治、法律效力等一些基本的信条，形成不同程度的冲击，导致雅典思想领域混乱，于是雅典人控告、驱逐了部分哲学家。这反映了当时雅典 A. 亟待重塑社会道德价
7、值观 B.奴隶制工商业经济发展较为迅速 C. 传统的宗教权威逐渐瓦解 D. 言论自由是民主政治的重要条件12.有学者认为，近代宗教改革家们扶起了长期被教会欺压的王侯，为他们的封建统治披上一层世俗化了的宗教外衣;在驱逐不信仰本教派信徒的同时，镇压了下层民众的起义风潮。这一评价A.否定了宗教改革的反封建性质 B.有利于深化对宗教改革的理解 C.说明宗教改革导致了社会混乱 D.表明该学者反对欧洲宗教改革13. 英国工业革命造成诸多社会问题，英国社会对此表现出极大的适应性，它甚至能促成新的变动，成功地解决了劳动者被牺牲的问题。它改造了自由资本主义的价值观，孕育出一种新的社会形态福利国家。这表明英国A.
8、君主立宪制度不够民主B.机器大生产造成广泛失业C. 社会财富的分配不均衡D. 尝试协调劳资关系新路径 14. 表3 苏联 19261927 年秋季粮食收购情况表（单位 普特）表3中数据说明当时苏联 A.农业生产力的水平低下 B.农村集体经济占主导 C.农村经济政策尚待调整 D.农民拥护工业化建设1521世纪以来国际关系中的主要矛盾不像冷战时期那么明显，政治意识形态因素作用下降，而实际利益、民族主义和文明因素作用上升，不遵守游戏规则、出人意料的事情时有发生，国际局势处于一种分与合的复杂态势中。这 A.强调了世界处于战争威胁之下 B. 说明国际关系应超越意识形态 C. 肯定了文明多样化的世界潮流
9、D. 指明了世界多极化尚在形成中二、非选择题共 55 分。第 16、17、18 题为必考题，每个试题考生都必须作答。第19、20、21 题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题共 43 分。16.阅读材料，完成下列要求。（12 分）儒家六经书诗礼易乐春秋形成于先秦。清代史学家章学诚提出，六经皆史一代之实录，拓宽了中国传统史料学范围。材料一硕鼠硕鼠，无食我黍!三岁贯女，莫我肯顾。逝将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰得我所。诗经材料二既克商二年，（武）王有疾，弗豫。二公曰我其为王穆卜。周公曰未可以戚我先王?为坛于南方，北面，周公立焉。植壁秉珪，乃告太王、王季、文王。史（官）乃册乃卜三龟，一习吉。启裔
10、见书，乃并是吉。书经材料三礼以道其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼经材料四楚国令尹恭贺楚惠王，臣闻皇天无亲，惟德是辅。王有仁德，天之所奉也，病不为伤。春秋根据上述材料并结合所学知识，说明六经 的史料价值，并概括先秦社会的政治特征。17.阅读材料，完成下列要求。（18分）材料是岁（东汉建安元年，196 年），（曹操）用枣祗、韩浩等议，始兴屯田。公曰夫定国之术，在于强兵足食，秦人以急农兼天下;孝武以（军队） 屯田定西域，此先代之良式也。是岁，乃募民屯田许下，得谷百万斛。于是州郡例置田官。摘编自三国志魏书等材料二1950 年，驻新疆部队 11 万指战员就地屯垦，筑起了屯垦戍边的国防屏障。1
11、955年，铁道兵 9 个师的转业官兵在东北的密山、虎林、饶河境内，组建军垦农场。1958 年，全军大批复员军人到北大荒建设军垦农场。1966 年，12 个军区相继成立生产建设兵团。这些生产建设兵团被誉为不穿军装，不发军饷。永不转业的戍边大军。1972 年以后，这些农场陆续移交给地方管理。摘编自陈默、杨庆华试论中国军屯发展的基本规律（1）根据材料一并结合所学知识，指出东汉末年曹魏势力推行屯田的特点并分析屯田的历史背景。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括新中国初期屯田的主要表现，并归纳其作用。（10分）18. 阅读材料，完成下列要求。（13分）材料德意志是一个变化频繁的国家。翻开德国史籍
12、，展现在人们面前的是一幅变幻莫测的景象边界在变。国旗在变。首都在变，头衔在变，语言在变，就连国名也，变个不停。同一部德国史，对这个国家的形象的描绘，前面篇章与后面篇章迥然相异。它时而如温驯的绵羊任人宰割，时而如咆哮的雄狮显威于世界，真是反复无常，迷离混沌。经过几代人的探索与开掘，德意志终于从这混乱的通道里走了出来，发展成为举世瞩目的中欧强国。摘编自孙炳辉、郑寅达德国史纲根据材料并结合所学知识，自选一个角度（整体或部分），提出看法，并加以说明。（二）选考题共 12 分。请考生从3 道题中任选一题作答，并用 2B 铅笔将答题卡上所选题目对应的题号右侧方框涂黑，按所涂题号进行评分; 多涂、多答，按所
13、涂的首题进行评分;不涂，按本选考题的首题进行评分。19.【选修 1历史上重大改革回眸】（12 分）材料公元 1180 年，南宋皇帝宋孝宗赵春为了提高军事力量，颁布了补官差注格法。新的补官办法大大提高了武举们的待遇和社会地位，武举从军五年就可以升迁，而当时担任地方巡检等官的升迁年限是六年，这就为武举们许下了一个光明的发展前途。但在 1183 年举行武举考试时，冷落的考场依然不见起色。1183 年的武状元林飙等人拜望主考官王蔺的时候，王蔺问他们是否愿意从军。林飙等人回答说实在是不堪忍受军中的笞捶之辱。王蔺当即上书，奏请宋孝帝下诏，命令军士们对武举以礼相待，七年后最终废除了对武举的体罚。从此，武举从
14、军一事稍见起色。根据宋史等整理（1）根据材料，概括南宋武举从军新政的目的和措施。（6 分）（2）根据材料并结合所学知识，分析武举从军新政的作用。（6 分） 20.【选修 3 20世纪的战争与和平】（12 分）材料在国联断断续续的裁军过程中，1928 年签订的非战公约，是 20 年代国际关系中的一个值得注意的事件。尽管它只是一纸集体安全的原则声明，并未真正约束列强的行动，但是作为当时世界上绝大多数国家签字的一项具有普遍意义的国际条约，非战公约是一个重要的国际文件。它第一次正式宣布在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具，反映了人类经过无数次战争特别是第一次世界大战带来的极端痛苦和文明破坏之后
15、，对通过和平谈判和平解决国际争端与冲突的期待。它在国际法上否定了所谓战争权 的合法性，从而奠定了民族国家之间互不侵犯原则的法律基础，并且在第二次世界大战后成为国际军事法庭审判德日战犯的重要法律依据。-据徐蓝主编世界近现代史等（1）根据材料并结合所学知识，分析 非战公约的签署成为20 年代国际关系中的一个值得注意的事件的原因。（6 分）（2）根据材料并结合所学知识，概括非战公约确定的进步原则，并简析其作用。（6分）21.【选修4中外历史人物评说】（12分）材料马恒昌，是新中国第一代著名的全国劳动模范，全国著名班组马恒昌小组创始人。1948 年小组初创，他带领组员克服重重困难，保证了支前军工生产任
16、务的完成，有力地支援了人民解放战争。他带领小组倡议开展了 迎接红五月 劳动竞赛，带头捐献器材，使工厂迅速恢复生产。他在小组首创了民主管理制度，调动了组员的积极性，工效不断提高。抗美援朝时期，他领导小组向全国发出倡议，开展了轰轰烈烈的爱国主义劳动竞赛，被称为马恒昌小组运动。1956 年国家开始大规模社会经济建设时期，马恒昌小组大兴技术革新，千方百计提高产量和质量，小组生产纪录不断刷新。一五计划期间，小组用 5年时间完成了14 年的工作量，又一次成为全国工业战线学习的榜样。19561958 年，小组为了支援国家经济建设，连续七次主动降低工时定额。六十年代初，马恒昌小组为国家渡过暂时困难做出了贡献。
17、据徐亚娟、刘东泽马恒昌精神代代相传（1）根据材料并结合所学知识，概括马恒昌精神的内涵。（6 分）（2）根据材料并结合所学知识，简析马恒昌精神的历史影响。（6 分）2021 年普通高等学校招生全国统一考试超级联考 ( 河北卷) 评分参考答案历 史1.C 【解析】 孔子主张轻徭薄赋, 反对苛捐杂税。 孔子的弟子冉有却辅佐季康子进行赋税改革, 向百姓征收赋役, 这从侧面说明冉有的思想和孔子相比发生顺应时势的流变, 故 C 项符合题意。 冉有在此事上虽受到孔子的斥责, 但仍旧被后人列为孔门七十二贤之一, 可见其并未脱离儒家学派, 排除A 项; 材料未涉及百家争鸣, 排除 B 项; 材料涉及的主要是经济
18、领域的变革, 没有反映出政治势力的斗争程度, 排除 D 项。2.A 【解析】 根据表中统计信息并结合所学可知, 汉武帝时期实行 “ 推恩令”, 将诸侯王的子弟分封为侯, 原来的一个王国分成了几个侯国, 这必然会导致王国控制的地域缩小, 使其无力对抗中央, 从而有利于中央集权的加强, 大一统的政治格局渐趋巩固, 故 A 项符合题意。 表中看不出统治阶级内部矛盾的情况, 排除 B 项; 分封宗法制下主要维护嫡长子继承制, 材料显然不利于维护嫡长子特权, 排除 C 项; 儒家纲常伦理的基本精神是维护上下尊卑的等级关系, D 项显然是对材料的曲解, 排除。3.D 【解析】 宋神宗想杀掉漕运官, 两次都
19、被宰相和门下侍郎借故拒绝, 说明北宋时期皇权一定程度上受到相权的制约, 故D 项符合题意。 宰相不是负责谏议的官员, 排除A 项; 宋代采取了一系列措施, 强化了君权, B 项说法不符合史实和题干主旨, 错误; 材料内容与文官的地位无关, 排除C 项。4.A 【解析】 商品经济的发展繁荣, 促使全国性的大商帮与具有近代银行雏形的钱庄和票号出现, 这些都是向近代社会转型的重要体现, 故 A 项符合题意。 明清时期, 商品经济尚未取代自然经济, 排除 B 项; 材料中的现象与新航路开辟无直接关系, 排除 C 项; 传统的经济政策是重农抑商, 题干所示内容并未涉及经济政策, 排除 D 项。5.C 【
20、解析】 材料表明, 洋务派已经认识到西方的强大是建立资本主义经济发展的基础之上, 因此主张发展近代工业尤其是重工业, 并与西方展开经济竞争, 这表明其思想观念发生了重要转变, 故C 项符合题意。 洋务运动未涉及政治制度的变革, 排除 A 项; 材料未反映洋务派的分裂, 排除 B 项; 民族工业包括军事工业和民用工业, 而军事工业早在 19 世纪 60 年代就已产生, 排除 D 项。6.B 【解析】 从材料看, 在湖北军政府发布 照会各国领事 并迅速告之各国领事馆之后, 西方列强才宣布 “ 严守中立”, 这显然是列强认为其既得利益得到了军政府的保证, 故 B 项符合题意。 列强是 “ 严守中立”
21、, 并不是真正支持辛亥革命, 也不是为了稳定清朝统治, 排除 A、 D 两项; 形势发展如果威胁到外国势力, 必然会引起其干涉, 排除 C 项。7.D 【解析】 材料中的 “ 中国的先进分子在传播、 接受新思潮的过程中, 选择了马克思主义, 创建了中国共产党, 体现的正是科学、 民主思潮倡导的不盲从、 一切诉诸理性的科学精神”, 表明中国先进的知识分子最终选择了马克思主义, 创建了中国共产党, 从而为中国革命找到了正确的方向,故 D 项符合题意。 新文化运动倡导民主与科学, 促进了人们思想的解放, 从而为马克思主义的传播创造了条件, 马克思主义的传播是中共诞生的思想基础, 新文化运动对中共的诞
22、生仅起到间接作用, 排除 A、 C 两项; B 项仅包含材料的部分信息, 不是材料的主旨, 排除。8.B 【解析】 材料表明, “ 米棉之战” 主要是遵循价值规律, 使用经济手段, 利用市场供求关系平抑物价, 这些做法体现了成功运用市场规律化解了危机, 故 B 项符合题意。 渡江战役开始于 1949 年 4 月, 时间不符, 排除 A 项; 新中国基本完成国民经济恢复任务是在 1952 年底, 社会主义改造开始于 1953 年, 排除 C、 D 两项。9.A 【解析】 材料的核心观点在于 “ 立国”, 对于刚刚成立的新中国而言, “ 立国” 后的首要任务就是巩固新政权、 恢复和发展被长期战争破
23、坏的国民经济。 抗美援朝战争的胜利, 不仅大大提高了新中国的威望, 而且为政权的巩固和经济的发展提供了相对稳定的国际环境, 故 A 项符合题意。 朝鲜战争后, 美国继续对新中国实行包围和封锁, 排除 B 项; 抗美援朝并未改变二战后的格局, 排除 C 项; 我国确立社会主义制度是在 1956 年社会主义改造完成后, 排除 D 项。10.B 【解析】 改革开放初期, 全国工业中包括全民所有制工业、 集体所有制工业, 个体工业以及其他类型工业的绝对值都有所发展, 这表明当时多种所有制经济发展探索已经开始, 故 B 项符合题意。 城市经济体制改革全面展开始于 1984 年, 排除 A 项; 国有企业
24、总产值是上升态势, 所占比例是下降态势, 排除 C 项; 由材料无法看出 “ 集体所有制企业的竞争活力最强”, 排除 D 项。11.A 【解析】 公元前 5 世纪后期以来, 雅典经历一系列政局更迭、 动荡后, 对民主政治弊端进行反思, 以重塑社会道德价值观, 故 A 项符合题意。 材料表明, 当时雅典控告和驱逐部分哲学家是因为其不同程度上冲击了传统宗教等, 这并不能说明传统宗教权威瓦解, 排除 C 项; 奴隶制工商业经济的发展和言论自由是众多智者和文化人先后来到雅典的原因, 不是控告、 驱逐部分哲学家原因, 排除 B、 D 两项。12.B 【解析】 材料反映出宗教改革依附于封建王侯、 驱除异己
25、、 镇压民众起义等, 都是立足于其局限性, 这有利于客观评价宗教改革, 对其有一个更全面更深层的认识, 故 B 项符合题意。 对于宗教改革者依附于封建王侯的做法, 我们要看到这是出于反对最大的封建势力天主教会的需要, 而他们扶植的封建王侯也并非就是落后势力的代表, 他们与资产阶级有一些共同利益而互相依存, 不能说它不反封建, 排除 A 项; 宗教改革并不是导致社会混乱的因素, 排除 C 项; 材料只是学者的一些认识, 并没有给出其观点, 不能直接推出学者反对宗教改革, 排除 D 项。13.D 【解析】 英国工业革命造成了社会问题, 但英国社会解决了此问题, 表明英国在探索尝试协调劳资关系的新路
26、径, 故 D 项符合题意。 君主立宪制是资产阶级民主政治的表现形式之一, 与题目主旨不符, 排除 A 项; 机器生产并不是工人广泛失业的原因, 也与题目主旨不符, 排除 B 项; 社会财富分配不均只是表面现象, 排除 C 项。14.C 【解析】 从表中数据可知, 当时苏联出现粮食收购困难, 说明当时苏联农村经济政策尚待调整, 故 C 项符合题意。 图表数据反映的是粮食收购困难, 这是多种因素造成的, 单从实收数无法反映粮食生产的水平, 不能得出农业生产力水平低的判断, 排除 A 项; 当时苏联农业中个体经济占主导, 排除 B 项; 材料反映的是粮食收购困难, 反映出农民对工业化建设热情有限,
27、排除 D 项。15.D 【解析】 材料信息指明了国际局势中的 “ 分” 与 “ 合” 的复杂态势, 说明国际关系仍在分化中, 世界多极化尚在形成之中, 故 D 项符合题意。 冷战结束后, 和平与发展成为时代主题, 战争只是局部冲突, 排除 A 项; 国际关系中意识形态作用下降, 并不意味着会摆脱意识形态, 排除 B 项; 文明多样化是世界潮流, 但并不是材料主旨, 排除 C 项。16. ( 12 分)史料价值: 春秋 作为史书有着一定的史料价值, 书 包含了大量的先秦文献, 易 包含了大量先秦思想史料, 礼 是先秦官制和政治制度的重要典籍, 诗 虽是文学作品, 但也具有较高的史料价值, 所以
28、“ 六经” 本身和传承过程都具有史料价值; “ 六经” 可以用来研究先秦的政治、 经济、 思想等历史; “ 六经” 在传承过程中经过儒家学者的多次编订和整合, 在使用中应加以辨析。 ( 6 分)政治特征: 先秦时代从原始社会进入奴隶社会; 最高统治者尚未实现权力的高度集中; 王权与神权紧密结合; 重视礼乐教化; 注重德治。 ( 6 分)17. ( 18 分)(1) 特点: 继承先代传统; 招募流民屯田; 在州郡设官员管理; 有组织实施。 ( 4 分)历史背景: 东汉末年, 军阀割据; 曹魏势力解决军粮需要; 前代屯田成功的先例; 许昌屯田试点的成功。 ( 4 分)(2)表现: 从东北、 西北等
29、边疆地区开始; 建设者以转业复员的官兵为主; 范围和规模逐渐扩大; 开始是军事管理, 后改为地方管理。 ( 6 分, 任答三点即可)作用: 加强了国防, 解决了转业军人的就业问题; 发展了经济, 开发了边疆; 促进了民族团结和国家统一。 ( 4 分, 任答两点即可)18.( 13 分) 答案示例看法: 德国疆界的变化折射出其国际地位的升降。 ( 3 分)说明: 19 世纪六七十年代, 普鲁士以武力统一德国, 结束了四分五裂局面; 统一后的德国成为欧洲的强国; 一战后, 德国战败, 疆域缩小; 二战后, 德国成立了民主德国和联邦德国, 国家一分为二; 1990 年 10 月, 德国重新统一, 再
30、次成为欧洲举足轻重的强国。 ( 10 分)【评分说明】学生如果能从经济、 文化、 思想、 社会等其他角度提出看法、 言之成理的, 也可以酌情给分。【评分细则】等级要求一级 ( 10 13 分)概念解析准确, 要素分解全面、 科学; 解析充分、 逻辑严密、 表述清楚二级 ( 5 9 分)能够结合其他相关解析对象, 解析较全面、 完整, 表述清楚三级 ( 0 4 分)偏离概念解析对象, 观点不明确; 解析概念缺乏说服力、 表述不清楚19. ( 12 分)(1) 目的: 提高南宋的军事力量, 改变宋金对峙中的不利局面。 ( 2 分)措施: 提高从军武举的待遇和社会地位; 缩短升迁时间; 废除对从军武
31、举的体罚。 ( 4 分, 任答两点即可)(2) 提高了武举从军的积极性; 有利于提升军队的军事素质; 提高了军队的战斗力。 ( 6 分)20. ( 12 分)(1) 反对战争、 维护和平的愿望; 提出了集体安全的某些原则; 得到了大多数国家的认可。 ( 6 分)(2) 原则: 放弃以战争作为实现国家政策的工具; 否定了 “ 战争权”。 ( 2 分)作用: 奠定了国家之间互不侵犯原则的基础; 成为二战后惩办法西斯战犯的法律依据; 推动了国际法的发展。 ( 4 分, 任答两点即可)21. ( 12 分)(1) 无私奉献精神; 艰苦奋斗、 勤俭节约精神; 敢于突破的创新意识; 报效祖国的爱国精神; 精诚合作的团队精神。 ( 6 分, 任答三点即可)(2) 有力地支援了人民解放战争; 为巩固新中国政权、 恢复国民经济, 发挥了积极作用; 促进我国工业化和社会主义建设; 为国家克服经济困难做出贡献; 发挥了职工参与管理的积极性和创造性, 开创了职工参与企业民主管理的先例。 ( 6 分, 任答三点即可)