1、河南省郑州新东中学2010-2011学年下期高一期中考试题（生物)满分：100分时间：90分钟注：本试卷包括选择题（60分）和简答题（40分）两部分第卷（共60分）一、选择题（每小题2分，共60分。每小题只有一个正确选项，请将你认为最恰当一项前面的字母涂写至答题卡相应位置。）1.在高等动物体内，体液各成分的关系表示正确的是（）2.毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是（）血液和组织液血浆和组织液淋巴和血浆淋巴和组织液A.B.C.D.3.下列属于人体内环境的组成成分的是（）血浆、组织液和淋巴血红蛋白、O2和葡萄糖葡萄糖、CO2和胰岛素激素、呼吸酶和氨基酸A.B.C.D.4.下列关于人体内环境
2、的叙述，正确的是（）A.毛细血管壁细胞的具体内环境是血浆和淋巴B.甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中C.血浆中的蛋白质都可以透过毛细血管壁到达组织液中D.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换5.下列关于内环境稳态的叙述，错误的是（）A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的C.内环境的理化性质是恒定不变的D.内环境稳态不能维持，机体的生命活动就会受到威胁6.当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起（）A.酶促反应的速率加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病7.在血液生化六项检查的化验单上，的参考值即正常值都有一个变化范围。对此，不正确的理解
3、是（）A.内环境各种化学成分的含量不是恒定的，而是在一定范围内波动B.内环境的稳态是一种动态的相对的稳定C.因年龄、性别等个体差异而导致内环境的成分存在着差异D.化验结果会有误差，应当把误差考虑在内8.右图表示向某生物血浆中滴加一定浓度的盐酸或氢氧化钠溶液后，pH的变化曲线，其中正确的是（）9.以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，如下图所示，这时观察到a、b间局部电流的流动方向是（）A.在膜内是baB.在膜内可以是ba，也可以是abC.在膜外是baD.在膜外是ab10.下列结构中存在突触的是（）一个神经元内脊髓大脑皮层树突轴突轴突树突轴突细胞体一个完整的反射弧内感觉神经元与运动神经元之间A.B.C.
4、D.11.如下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A在中兴奋传导是单一方向的B.在中兴奋传导是单一方向的C.在中兴奋传导是单一方向的D.以上说法多对12.如下图所示，是一种类型的细胞，如果细胞A接受刺激，下列有关叙述不正确的是（）A.可引起细胞E收缩B.兴奋在神经细胞B上传递速度比在F处快C.在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号D.兴奋在神经细胞上的传导过程中需要消耗能量，而在细胞E上不需要消耗能量13.青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素，该激素作用的器官是（）A.甲状腺B.胰腺C.卵巢D.肾上腺14.吃糖1h后，与开始时相比，在右图所示血管的血液中，
5、正常人明显增多的物质是（）A.a血管的胰蛋白酶B.a血管的胰淀粉酶C.b血管的胰岛素D.b血管的胰高血糖素15.血糖平衡是下列哪项调节的结果（）A.只有激素调节B.只有神经调节C.既有激素调节，也有神经调节，以神经调节为主D.既有激素调节，也有神经调节，以激素调节为主16.成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时，可能出现（）A.体温升高，耗氧量减少B.体温下降，耗氧量增加C.神经系统兴奋性提高，耗氧量增加D.神经系统兴奋性提高，体温下降17.关于人体激素的叙述，错误的是（）A.激素在人体内作为信息物而发挥作用B.激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用C.甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生
6、理效应D.正常人体内，激素的分泌受反馈调节18.在严重焦虑、恐惧等紧急情况下，人体肾上腺素的分泌增多，表现为呼吸频率加快，心率加速等特征。该过程属于（）A.神经调节B.激素调节C.体液调节D.神经体液调节19.下列关于体温调节的叙述，正确的是（）A.温觉感受器只分布于皮肤B.大脑皮层是调节体温的主要中枢C.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式20.人体的水盐平衡调节、血糖调节和体温调节的中枢均位于（）A.大脑皮层B.小脑C.下丘脑D.脊髓21.游泳时在水中憋一会儿气后会引起大口喘气，其原因是（）A.呼吸肌运动过于激烈，使呼吸中枢兴奋B.体内过量
7、的二氧化碳使呼吸中枢兴奋C.体内缺氧使呼吸中枢兴奋D.体内过量的二氧化碳抑制呼吸中枢22.甲型H1N1流感病毒灭活疫苗已研制成功，并对相关人员进行接种。试分析接种者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是（）A.抗原、非特异性免疫B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫D.抗体、特异性免疫23.某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有（）A.浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭B.浆细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭C.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭D.效应T细胞接触靶细胞，导致靶细
8、胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭24.对体液免疫和细胞免疫的异同表述不正确的是（）A.体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B.细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞C.有免疫效应的是效应淋巴细胞D.效应淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟25.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是（）A.产生抗体使靶细胞裂解B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解C.产生组织胺增强B细胞的功能D.促进B细胞产生淋巴因子26.根据下图判断，正确的描述是（）对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更重要组织液中的CO2有害无益组织液中的物
9、质是有变化的过程b或c受阻可导致组织水肿A.B.C.D.27.关于动物内环境稳态的叙述，错误的是（）A.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B.Na、K、H2CO3NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C.细胞内、外的Na、K分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D.运动后Na、K排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态28.下图表示枪乌贼离体神经纤维在Na浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况，下列描述错误的是（）A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化B.两种海水中神经纤维的静息电位相同C.低Na海水中神经纤维静息时，膜内Na浓度高于膜外D.正常海水中神经纤维受刺激时
10、，膜外Na浓度高于膜内29.下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是（）A.饮清水后约1h，尿生成速率达到峰值B.饮清水后0.5h，血液中的抗利尿激素浓度降低C.在3h内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多D.3h后两条曲线将不再交叉或重叠30.右图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（）A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器B.b神经元的活动可受大脑皮层控制C.若在处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正内正外负内负外正D.在处施加刺激引起屈肌收缩属于反射下期期中考试试题高一年级生物满分：100分时间：90分钟题号一二总分3132333435得分
11、第卷二、简答题（每空1分，共40分。）31（8分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图所示使血糖调控模式图，请据图回答：（1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是分泌增多，促进了分解成葡萄糖，使血糖水平升高。（2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛细胞受损，导致体内分泌减少。（3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要、和等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的直接提供。32.（7分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种方式，如下图所示。请据图回答：（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺
12、，则中枢神经系统通过下丘脑分泌激素达到垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中模式，其分泌量增加的适宜刺激是。（3）血糖升高，一方面可以直接刺激，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是。由此，血糖的这种调节方式可称为。33（8分）.将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：（1）上述实验可以说明是免疫反应所需的细胞。（2）为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得
13、了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射，然后检测相应的抗体。（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中，不属于免疫活性物质的是。在吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是。.（1）能正确表示病毒或病菌侵入机体后，其血液中抗体浓度变化的是（表示第一次感染，表示第二次感染）。（2）根据病毒入侵机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体注射。A.灭活抗原B.抗体C.抗生素D.抗病毒药物（3）B淋巴细胞和T淋巴细胞依靠细胞膜表面的识别抗原。34（6分）.下图表示人体中的免疫过程的示意图。请分析并
14、回答有关的问题：（1）图中表示的是免疫过程。（2）b细胞的名称为，c细胞称为。（3）若图中抗原再次进入人体内，则能被图中细胞特异性识别。（填图中代号）（4）若图中所示的抗原为酿脓链球菌，作用于心脏瓣膜细胞会患风湿性心脏病，这属于免疫失调中的病。（5）器官移植会产生排斥反应，这是由细胞引起的。座号35（11分）下图表示内环境稳态与各系统的功能联系示意图。据图在下列横线上填写适当内容：（1）图中食物、水和无机盐，经系统处理后才能进入循环系统，最后由大肠排出的是。（2）呼吸系统可以吸入排出。从图中可以看出，人体细胞与外界环境之间的气体交换，至少需要系统和系统的参与。组织细胞产生的进入血浆至少需要经过
15、层膜。（3）当人体细胞外液渗透压上升时，激素释放增多，引起的排出量。（4）细胞要与外界环境进行物质交换必须通过才能完成。（5）目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是调节网络。一、选择题（每小题2分，共60分）题号123456789101112131415答案BCABCCDBCABDCCD题号161718192021222324252627282930答案CBDCCBBDDBDACDD二、简答题（每空1分，共40分）31.（8分）（1）胰高血糖素肝糖原（2）B胰岛素（3）核糖体内质网高尔基体ATP32（7分）（1）促甲状腺激素释放激素分级调节（2）乙细胞外液渗透压上升（3）胰岛B细胞单向神经体液调节33（8分）（1）淋巴细胞（2）抗原（3）浆细胞编码抗体的基因红细胞（1）C（2）A（3）糖蛋白（糖被）34（6分）（1）体液（2）浆细胞记忆细胞（3）C（4）自身免疫（5）效应T
