1、12.3物质的比热容 班级 姓名 学号 【学习目标】1 了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性.2 尝试用比热容解释简单的自然现象.3. 热量公式Q=cmt的计算与应用。【课前预习】1、物体吸收热量温度一般会 （“升高”、“不变”或“降低”），放出热量一般会 （“升高”、“不变”或“降低”）。2、现有质量和初温相同的同种物体，吸收相同的热量，升高的温度 （“相同”、“不相同”）。3、现有质量和初温相同的水和沙子，吸收相同的热量，升高的温度 （“相同”、“不相同”）。【课堂教学】探究不同物质吸热升温的现象 初夏，小明和小华去海边游玩。中午，他们赤脚走在海边的沙滩上，觉得 （“沙子”或“海水
2、”）很烫；当他们跳进海水中时，却觉得 （“沙子”或“海水”）较凉。（一） 提出问题：同样都是在太阳光的照射下（吸收的热量_），为什么海水和沙子的温度不一样呢？（二） 猜想与假设： 可能是沙子和水吸收相同的热量时升高的温度_，沙子吸热升温比水_的缘故。（三） 设计实验（1）实验器材：质量_（“相等”、“不相等”）的水和沙子、两个_（“完全相同”、“不同”）的酒精灯、烧杯两个、铁架台两个、石棉网两个、温度计、搅棒、计时器等。（2）如果热源和加热方法_，就可以认为单位时间内物体吸收的热量_。（3）实验中取相同质量的水和沙子，所采取的研究方法是 .（4）在实验中用搅拌器给沙子不断搅拌的目的是 .（5）
3、在实验过程中我们应观察 .（四） 实验与记录加热时间/min02468温度/0C沙子 水加热时间/min01234温度/沙子2025293438水2021222324（五）分析与结论（1）质量相等的沙子和水吸收相同的热量，沙子吸热升温比水_。（2）质量相等的沙子和水升高相同的温度，_吸收的热量多。一、质量相等的不同物质，在吸收相同的热量后升高的温度一般_。（质量相等的不同物质，在升高相同的温度时吸收的热量_。）思考：（1）2kg的水和沙子升高20C，所需吸收的热量_。（2）2kg的水和沙子升高10C，所需吸收的热量_。（3）1kg的水和沙子升高10C，所需吸收的热量_。（4）小明家1kg的水和
4、小华家1kg的水温度升高10C，所需吸收的热量_。二、比热容（1）定义：_。（2）单位：_，符号_。（3）水的比热较_，为_。（4）同种物质的比热_，而不同物质的比热一般_，所以，比热也是物质的_。（5）比热容越大，_本领越强，_本领越弱。(5)已知水的比热容为4.2 103J（kg），则1 kg的水温度升高1 需要吸收的热量为_J；2kg的水温度升高1 需要吸收的热量为_J；2 kg的水温度升高2 需要吸收的热量为_J；三、热传递过程中吸收或放出的热量：物质的比热容用字母 表示，物体的质量为 ，初温度为 ，末温度为 ，当物体温度升高时，所吸收的热量公式为 ；当物体温度降低时，所放出的热量公式为 ；我们可以将以上两个公式合并为一个公式 ，其中 表示物体温度的变化.（六）、交流与讨论：1、为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？白天在阳光照射下，相同质量的砂石和水，如果吸收相同的热量， 的温度升高的快，晚上如果放出相同的热量，则 的温度下降得快.2、海陆风的成因： 阅读课本44页的生活.物理.社会在沿海地区，白天的风通常从 （大海/陆地）吹来，而晚上的风通常从 （大海/陆地）吹去.在受太阳照射的条件相同时，内陆地区的夏季比沿海地区 （温度高/温度低），冬季比沿海地区 ；沿海地区比内陆地区的昼夜温差 （大/小）.
