1、海水资源的开发和利用 授课人：蒲生财 为什么日本三番五次侵扰我国的钓鱼岛?问题与讨论：海水中蕴含着丰富的水资源和化学资源，21世纪人类将重点开发海洋资源。科学探究：如何证明海带中有碘离子？如何提取？阅读教材P91页实验42。实验思考？1.如何将海带中碘化物溶于水？2.如何证明海带中碘元素以碘离子形式存在？如何证明海带中碘元素的存在？3.如何将碘离子转化为碘单质？4.如何提取碘单质？实验原理I-+Ag+=Ag I2I-+2H+H2O2 I2+2H2O实验步骤：1.取一小片干海带，用刷子把干海带表面的附着物刷净（不要用水冲洗）。将海带剪碎，放入捣药罐中，捣成粉末状；2.将海带粉末转移到小烧杯中，向
2、其中加入10ml蒸馏水，搅拌，过滤；3.取三支试管，分别加入1ml滤液；4.向第一支试管的滤液中滴加2滴硝酸银溶液观察现象；5.向另外两支试管的滤液中分别滴入3滴稀硫酸（3mol/L），再加入约5滴 H2O2(质量分数5%)溶液。振荡、观察现象；向一支试管中，加2滴淀粉溶液。观察现象；向另一支试管中，加入1ml四氯化碳溶液。振荡、观察现象。比较思考？与课本实验相比较，实验改进后有什么优点？1.时间短且无安全隐患；2.捣碎海带的过程无任何污染；3.海带粉末溶于水，过滤所得滤液几乎是无色（略带黄），对观察滴入淀粉溶液的现象和加入四氯化碳的现象无任何影响。碘盐中碘元素以什么形式存在？为何抢购碘盐？碘
3、盐真的能防核辐射？科学探究：如何将海水中的溴离子转变成溴单质？阅读教材P91页资料卡片海水提溴。1、概括海水提溴的步骤；2、写出相关的化学方程式。浓缩海水溴单质氢溴酸单质溴通入Cl2通入空气，SO2吸收 2HBr+Cl2=Br2+2HCl2NaBr+Cl2=Br2+2NaCl2H2O+Br2+SO2=H2SO4+2HBr通入Cl2海水综合利用联合工业体系一位遇上海难的水手，随着木排在海上漂流。他用完了淡水，感到异常口渴，但他不喝海水，因为他知道海水会致命。原因是（）A、海水有苦涩味，根本喝不下去B、海水中含有多种盐，能使肠胃腐烂致人死亡C、海水中有许多微生物，有些微生物能致人死亡D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来，进入肠胃中，使人脱水死亡想一想、猜一猜D海水提镁的步骤为：贝壳 生石灰 石灰乳 氢氧化镁 氯化镁 镁 写出有关的化学反应方程式：a、；b、；c、；d、；e、。煅烧 a 水 b 海水 c de
