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人教版高中化学优课精选必修2 第二章 化学反应与能量 第二节 化学能与电能 (2).ppt

1、一、化学电源原电池小常识1746年,荷兰莱顿大学的物理学教授马森布罗克发明了收集电荷的“莱顿瓶”。1780年,意大利生理学家伽伐尼,通过蛙腿收缩实验,他认为发现了新的电源“生物电”。还原伽伐尼实验的绘画1800年,意大利物理学家伏打,成功制造了产生稳定电流的装置伏打电堆。实验1(锌片上产生气泡,锌片不断溶解;铜片上无明显变化)Zn Cu(铜片上产生气泡,锌片不断溶解)稀H2SO4 Cu Zn 稀H2SO4 实验2 稀H2SO4(电流表指针发生偏转,Cu片上有气泡产生,Zn片不断溶解。)1.原电池的定义 将化学能转变为电能的装置叫做原电池。2.原电池的工作原理 外电路内电路稀H2SO4 Zn C

2、u e-实验3 探究原电池的构成条件溶液是否产生电流电极材料溶液电极是否在同一容器自选条件变量条件电 极(可以)(可以)(可以)(不可以)第一组实验 电极(可以)(不可以)第二组实验溶液 第三组实验(不可以)(可以)电极的相互位置 两个电极都插入电解质溶液中 两极相连或接触,形成闭合回路(1)电极 活泼性不同的两种金属(或一种 是非金属导体,如石墨)(2)溶液(3)回路(4)反应 3.原电池的构成条件 自发的氧化还原反应 电能 小结 化学电池(原电池)化学能 氧化还原反应 当医生 虽然产生的电流很微弱,但却长时间刺激病人的神经,从而产生一系列的病状。作业1.东城区评估试卷化学能与电能(A)2.利用家庭能够提供的一些材料(如水果等)设计制作各种电池,拍成照片,数周后展示。

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