1、嘉峪关市一中2010-2011学年第二学期期中考试高二政治（理科）试卷（命题人：艾贝贝 满分100分 时间：90分钟）第I卷(选择题共60分)一、选择题（本大题共30小题，每题2分）在内外因的共同作用下，事物由量变-质变-新的量变-新的质变，循环往复，以至无穷，实现由低级到高级，由简单到复杂的发展。据此回答1-2题。1、事物发展的总趋势是（ ）A一帆风顺地按一定规律前进 B前进中有倒退，倒退中有前进C有时前进，有时倒退 D螺旋式上升，波拉波浪式前进2、新事物必定战胜旧事物，是因为（）新事物符合客观规律新事物能得到全体人民的支持新事物有强大的生命力新事物具有旧事物无可比拟的优越性. . . .
2、3、“从一个较长的历史时期来说，改革会使人人受益”，“改革不是一首田园诗，它伴随着眼泪和痛苦”。这两句话包含的哲理是（）.事物是矛盾的对立统一体 .任何事物的变化和发展都是量变和质变的统一.事物发展是前进行与发展性的统一 .矛盾双方在一定条件下相互转化4、前进行和曲折性统一的原理，要求我们在建设有中国特色社会主义过程中（ ）A.既要坚持自力更生，又要坚持对外开放 B既要充满信心，又要经得起挫折和困难的考验C既要坚持一个中心，又要坚持两个基本点D既要勇于创新，又要善于继承人类宝贵的精神财富5、唯物辩证法与形而上学的根本分歧表现在是否承认（）.事物是普遍联系的 .事物是变化发展的.事物的内部矛盾是
3、事物发展的源泉 .事物是客观存在的6、人的主观能动性是指（ ）A.人根据客观事实，引出思想，提出计划 B.人类改造世界的活动C.人类特有的能力和活动 D.人类具有的进取精神、牺牲精神7、人类积极地能动地认识世界的能力和活动首先表现在（ ）A.在实践的基础上所形成的认识具有预见性和创造性 B.积极主动的进取精神C.开展创造性的活动改造客观世界 D.透过现象把握事物的本质和规律8、水的流动规律在不同条件下所起的作用是不同的，或者是“洪水无情”，或者是“细雨润物”。我们已经修建成的三峡工程，它在防洪、发电、航运、灌溉等方面所起的作用是积极的。这表明（）人们只要发挥主观能动性，就能变有害为有力自然规律
4、本身无所谓好坏，只是在一定的条件下对人有利或者有害人们发挥主观能动性，是规律发生的作用有益于人类随着科技的发展，人们认识世界的活动越来越具有创造性9、人类在认识世界和改造世界的活动中所具有的精神状态（ ）贯穿于人们认识世界和改造世界的活动中 对人类从事活动的导向和选择、激发于抑制、控制与调节有着巨大的影响 是人类活动取得成功的关键因素 表现为决心、意志、干劲等A. B. C. D. *ks*5u10、孔子说：“工欲善其事，必先利其器。”这主要体现的哲理是 （ ）A.生产工具是生产力发展的标志 B.客观世界是可以认识的C.要做到按客观规律办事，先要创造一定的条件 D.尊重规律，按规律办事认识是人
5、们对客观事物的反映，它区分为感性认识和理性认识。运用所学知识，回答11-12题。11、感性认识与理性认识的区别在于 （ ）A.感性认识依赖于实践，理性认识不依赖于实践B.感性认识是对事物现象的认识，理性认识是对事物本质和规律的认识C.感性认识是人脑对客观事物的歪曲反映，理性认识是人脑对客观事物的如实反映D.感性认识对实践没有指导作用，理性认识对实践有指导作用12、感性认识与理性认识的联系表现在 （ ）理性认识依赖于感性认识，感性认识有待于上升到理性认识 感性认识是理性认识的起点，理性认 识是认识的终点 感性认识是理性认识的组成部分，理性认识是感性认识的总和 二者是在实践基础上统一起来的整个认识
6、过程中的不可分割的两个阶段A. B. C. D. 认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律。据此回答13-14题。13、认识的根本任务就是经过感性认识上升到理性认识。这是因为（ ）A.理性认识对实践有重大作用，而感性认识是无用的B.感性认识有正确与错误之分，而理性认识都是正确的C.对事物本质及其规律的正确认识能更好地指导实践D.认识的目的在于获得理性认识14、事物的现象与本质的区别在于 （ ）*ks*5uA.现象是事物的表面特征和外部联系，本质是事物相对稳定的内部联系B.现象是个别的、多变的，本质是永恒不变的C.现象是主观的，本质是客观的 D.事物的现象是本质的
7、表现15、人们获得的认识、理论、科学理论、真理的共性是 （ ）A.客观物质对象在人脑中的正确反映 B.客观物质对象在人脑中的反应C.直接来源于社会实践 D.对客观事物及其规律性的认识，能指导人们正确地改造客观世界人们的认识并不是随意的，认识有其内在的规律。据此回答13-15题。16、人们在实践基础上发挥思考的作用，实现由感性认识上升到理性认识，这是（）认识过程的第一次飞跃认识过程的第二次飞跃对感性材料进行加工制作的过程认识不 断深化、发展的表现A. B. C. D. 17、人们对客观事物的具体认识在广度上总是有局限性的。不同类型的事物、不同领域的事物各有其本质和规律性。整个世界在广度上是无限的
8、。因此，人们的认识应当 （）.不断地深化.不断地变化.不断地扩展 D.不断地向前推移18、人们的认识必须不断地向前推移，这是因为 （ ）A.物质世界是多层次的 B.整个世界是无限发展的 C.物质世界是完全可以被认识和驾驭的 D.物质世界是无限广大的只有发挥主观能动性，才能掌握第一手丰富的感性材料，再通过分析与综合，才能认识事物的本质，进而制定正确的路线、方针、政策。据此回答19-20题。19、分析与综合相结合的科学思维方法是由所决定的。（ ）A.事物的变化发展 B.世界的物质性 C.事物的客观性质 D.物质运动的绝对性20、分析与综合相结合的具体方法是很多的，贯穿于其中的核心是矛盾分析的方法，
9、这一方法要求我们 （）对相互联系的不同矛盾既分析又综合对同一事物的矛盾在不同的发展阶段的不同特点既分析又综合对矛盾的每一侧面的特点既分析又综合对矛盾的普遍性与特殊性既分析又综合B. .D. “在分析与综合的思维过程中，如果伴随着合理想象与创造性思维，人们的认识能力会得到进一步的发挥，认识的成果甚至是惊人的。”据此回答21-22题。21、要进行合理的科学想象，必须 （）立足已知事实突破规律制约充分发挥人的思维潜能以科学理论作为想问题的出发点.22、创造性思维的基本要求和特征是 （ ）合理的科学的想象 突破一切成规、一切制约，超常发挥人的思维潜能 敢于打破常规，进行逆向思维，但前提是以事实和规律为
10、基础 以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题，解决新问题A. B. C. D. 实践是人类最基本的活动，马克思主义哲学第一次对实践做出了科学的说明。据此回答23-24题。23、下列对实践认识正确的是 （ ）实践是人类特有的活动 实践是人类改造自然的活动 实践是人们变革客观事物的活动 实践是人们改造世界的一切活动A. B. C. D. 24、下列活动中属于实践活动的是（ ）体育活动 炼钢、耕地 经商 看电影 政治体制改革 学生写作业A. B. C. D. 马克思主义哲学认为，实践是客观的物质性的活动，是有意识，有目的的能动性的活动，是社会性历史性的活动。据此回答25-26题。25、实践之所以
11、是客观的物质性的活动，这是因为 （ ）A.实践是独立于意识之外的客观存在 B.实践是主观反映客观的活动C.实践的主体、手段和对象都是客观的 D.实践的结果是客观的26、有人学习了愚公移山的故事后，认为愚公真“愚”，为什么不用炸药炸，用汽车运呢？这种观点错在否认了 （ ）A.实践的客观性 B.实践的能动性 C.实践的社会性 D. 实践的历史性27、在实践的多种形式中，最基本的实践活动是（ ）A.生产实践 B.处理社会关系实践 C.科学实验 D.教育艺术活动实践的基本形式有三种，即变革生产实践活动，处理社会关系的实践活动和科学实验活动。这三项实践活动对社会发展具有极其重大的作用。据此回答28题。2
12、8、生产实践对人类社会的存在和发展起决定性的作用，因为生产实践 （ ）*ks*5u决定着人类社会的产生、存在和发展 决定着各种社会关系的形成和发展 具有特定的目的和计划 是人们从事政治、教育、科学、艺术等实践活动的基础A. B. C. D. 29、恩格斯说：“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比是所大学更能把科学推向前进。”这说明 （ ）A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力 C.实践是认识的目的 D.实践是检验认识正确与否的唯一标准30、实践之所以是检验真理的唯一标准，是因为（ ） A.实践是客观的物质性的活动 B.实践是有意识、有目的的能动性活动C.实践是社会性历史性活动 D.
13、实践是主观见之与客观的活动第卷(非选择题共40分)二、非选择题（本大题共2小题， 31题25分；32题15分）31、材料一：我们党在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中，及时总结实践经验，丰富和发展了社会主义市场经济理论。十五大报告提出，公有制实现形式可以而且应当多样化。股份制是现代企业一种资本组织形式，资本主义可以用，社会主义也可以用；十六大报告指出，进一步探索公有制特别是国有制的多种有效实现形式，积极推行股份制，发展混合所有制经济；十六届三中全会强调，大力发展国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。材料二：创新是一个民族
14、的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。 十六大报告指出，“创新就是要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然突破我们。这是社会前进的必然规律。” 胡锦涛指出：“要做到自觉地把思想认识从哪些不符合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进。阅读上述材料，回答：（1）结合材料一，我们党对股份制作为公有制的实现形式的认识过程是如何体现了实践是认识的基础的？（2）结合材料二，谈谈为什么要进行知识创新？你认为在创新
15、中如何在思维上突破前人？ 32、青藏铁路的建成，是我国铁路建设史上的里程碑。多年来，广大铁路建设者以国家和人民利益为重，克服重重困难，战胜恶劣的天气环境，创造了人们奇迹。施工中，铁路建设者针对高原地区自然环境恶劣、生态条件十分脆弱的实际，确立了“预防为主、保持优先”的环境保护原则，环保设施与工程同时设计、同时施工、同时投产，终于建成了一条生态、环保模范路。结合上述材料，说明青藏铁路建设者是如何正确发挥主观能动性的。嘉峪关市第一中学20102011学年第二学期期中考试政治试卷（参考答案）第I卷(选择题共45分)一、选择题：（本大题共30小题，每题2分）12345678910CCC11121314
16、151617181920CBCBC21222324252627282930CCCB第II卷（非选择题共40分）二、非选择题：（本大题共2小题， 31题25分；32题15分）31、（1）实践是认识的来源。人民群众在发展社会主义市场经济的实践中积极探索，创造出公有制的有效实现形式如股份合作制与股份制等，我党及时总结、充分肯定人民群众的伟大创造，提出了有关公有制实现形式的一系列论断。（5分）实践是认识发展的根本动力。实践是不断发展的，人们应当在实践的基础上不断地深化认识，扩展认识，把认识向前推移。对股份制从公有制的“一种形式”到“主要形式”的认识过程，体现了认识在实践的基础上不断深化、扩展、推移。（
17、5分）认识事物的本质和规律，必须正确发挥主观能动性，经过实践、认识，在实践、在认识的若干次的反复，才能完成。我们党在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中，及时总结实践经验，丰富和发展了社会主义市场经济理论体现了这一点。（5分）*ks*5u（2）知识创新是技术创新的基础，是新技术、新发明的源泉，是促进科技进步和经济增长的革命性力量。知识创新为人类认识世界、改造世界提供新理论新方法，为人类文明进步和社会发展提供不竭动力。（5分）在创新中，要在思维上突破前人，首先，要善于发现问题。其次，要敢于超越。再次，务必积累知识，把握已知规律。第四，正确对待灵感和顿悟。（5分）32、要正确发挥主观能动性，必须按客观规律办事，从客观实际条件出发。广大铁路建设者所确立的“预防为主、保护优先”的原则，以及环保设施与工程同时设计、同时施工、同时投产，正是按客观规律办事，从高原地区实际出发，正确发挥主观能动性的体现。（5分）要正确发挥主观能动性，不断积累正确的主观因素。广大铁路建设者以国家和人民利益为重， 勇于奉献，坚持铁路建设与环保的统一，正确发挥了主观能动性。（5分）材料中“克服重重困难，战胜恶劣的天气环境，创造了人们奇迹”说明要正确发挥主观能动性，必须发扬艰苦奋斗精神，不怕艰难险阻。（5分）*ks*5u