1、1.2 文化与经济、政治教学目标：（1）知识目标：识记文化与经济、政治的关系理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融明确文化在综合国力竞争中的作用（2）能力目标提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。（3）情感、态度与价值观目标通过教学培养学生重视自身文化素质的意识，在理解文化的地位和作用基础上，培养为增强综合国力贡献力量的意识，树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识。教学重点文化与经济、政治的关系教学难点文化与政治的关系教学方法使用启发式教学，运用小组合作学习，遵循理论联系实际的原则。教学手段 多媒体课件教学课时1课时教学过程教学内容教学活动设计意图教师活动学生活动1.经济
2、、政治和文化是社会生活的三个基本领域导入新课：引导学生阅读P9材料，并思考所提问题。阅读材料，积极思考并讨论问题开门见山直奔主题请学生推荐对自己最具影响力或最喜爱的文化活动或文艺形式积极发言体会“政治课内容就在我身边”，锻炼学生的语言表达能力，并过渡到下一步内容2.文化与经济、政治的关系（1）在经济基础上相互影响经济是基础；政治是经济的集中表现；文化由经济、政治决定，并反映经济和政治引导学生阅读P10“专家点评”，并思考所反映的问题。归纳：这段话说明了文化与经济、政治相互影响阅读积极思考并讨论问题问：你对三国演义印象如何？ 积极发言用学生熟悉的内容更能达到通俗易懂的效果设问：文化由经济、政治决
3、定，是否意味着文化的变化发展与经济、政治绝对同步？思考并回答问题反问往往能带来学生的积极思考，给他们以深刻的印象文化反作用于经济、政治，给经济、政治重大影响引用名人名言：政治是骨骼、经济是血肉、文化是灵魂进一步体会三者的关系a.不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路例举中美两国人民的文化差异在此基础上让学生举例归纳：中国的发展深受儒家文化的影响，西方的发展深受文艺复兴运动的影响。今天，中国特色的社会主义文化为我国社会主义事业的发展提供了强大的精神动力和智力支持。思考并回答培养学生用全面的观点分析问题b.不同性质的文化对社会发展的作用不同文化有先进与落后，健康与腐朽之分，不同性质的
4、文化所起的作用不同，引导学生阅读P10“相关链接”材料，并思考.阅读P10“相关链接”材料，并思考所反映的问题，讨论问题培养学生用辩证的观点分析问题要求学生用图表的方式把文化与经济、政治的相互影响关系写出来。思考文化与经济、政治的关系，并画出关系图培养学生综合归纳问题的能力（2）在时代发展的进程中互相交融文化与经济相互交融表现：a.科学技术的作用越来越重要（第一生产力）b.为推动经济建设，发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，越来越重要c.文化产业的崛起引导学生阅读P11“相关链接”材料，并思考所反映的问题点评：文化离不开经济，根源于经济；经济的发展也越来越离不开文化的发展，出现了
5、文化经济化与经济文化化的趋势。2016年10月20日，由杭州市政府、浙江大学、中国美术学院联合主办的第十届(2016)杭州文化创意产业博览开幕暨签约活动在白马湖国际会展中心举行。2007年10月，首届杭州文博会在浙江世贸会展中心应运而生。十年间，杭州文博会一路蝶变，与文创产业共同成长，主场馆展陈面积从2007年的1万平方米扩大至2015年的6万平方米，参观人次从2007年的3万人次增加到2015年的32.68万人次，展商数量从2007年的150家增加到2015年的2000余家，成交额从2007年的0.2亿元增长到2015年的28.82亿元，绘就了一幅幅文化创意与市民生活深入融合、相得益彰的美好
6、画卷，也成为了国内重点文化产业领域四大综合性会展之一。阅读，思考，讨论举例说明理论联系实际，明确实际包括：自己的实际、身边的实际、国家的实际、世界的实际。从而重视自身文化素质的提高。文化与政治相互交融表现：a.文化与民主政治相互交融，影响政治文明的发展有材料显示，美国目前控制了世界75%的电视节目和60%以上的广播节目的生产和制作。美国好莱坞生产的电影产品，在世界电影市场的总体占有率达80%。它们不仅为美国带来丰厚的商业利益，而且到处推销着美国的生活方式和价值观，消解着别国的民族文化和文化精神，以达到称霸世界为目的。这种情况不仅引起了广大发展中国家的警惕，甚至连一些西方发达国家也感到忧心忡忡。
7、学生在政治生活的内容中了解了公民的政治权利和自由，以及和谐社会的构建，所以对这部分内容不陌生，简要的讲述可以帮助学生理清关系。b.文化与国际政治相互交融“文化战争”成为当代国际政治斗争的重要内容当代青年特别是中学生中浓厚的洋节气氛和对传统节日的淡漠形成学生的紧迫感，危机意识增强3.文化与综合国力的竞争（1）当前国际竞争的实质（2）文化在综合国力竞争中的地位和作用：文化是民族延续的重要标识，是国民素质和科技水平的重要标志，在当今国际竞争中，文化的力量深深熔铸到民族生命力、创造力、凝聚力之中，成为综合国力的重要标志文化是“软国力”，但文化的作用“不软”。引导学生阅读P11“专家点评”，思考所反映的
8、问题归纳：说明文化在当今国际竞争中有着越来越重要的作用请举实例说明阅读，思考，讨论思考，举例（3）发展先进文化，增强综合国力讲述：文化在综合国力竞争中的重要作用，以及面对霸权主义、强权政治的文化渗透，我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供精神动力和智力支持。把知识目标上升到情感、态度和价值观目标课堂总结（以板书形式）课堂练习1.唐代是我国诗歌发展的黄金时期。强大的国力、兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累,为唐诗的繁荣准备了充足的条件。这说明()经济的发展是文化繁荣
9、的物质基础文化创新与发展离不开文化工作者的努力繁荣文化必须反对历史虚无主义和保守主义只要具有丰厚的民族文化积累就自然能实现文化的繁荣与发展A. B.C.D.解析:“强大的国力”“为唐诗的繁荣准备了充足的条件”,说明经济的发展是文化繁荣的物质基础,符合题意。“兼收并蓄的文化精神与丰厚的文化积累,为唐诗的繁荣准备了充足的条件”,说明繁荣文化必须反对历史虚无主义和保守主义,符合题意。材料体现不出。丰厚的民族文化积累是实现文化繁荣与发展的条件之一,说法错误。答案:A2.党的十八届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议重申,到2020年要使“文化产业成为国民经济支柱性产业
10、”。这是因为()文化现象无处不在,无时不在文化对经济有重要的反作用当今时代文化与经济相互交融文化是促进经济发展的决定力量A.B.C.D.解析:要使“文化产业成为国民经济支柱性产业”,强调了要提高文化产业在国民经济中的地位,重视发挥文化对经济发展的作用,正确回答了其中原因,应入选。与题干不构成因果关系,夸大了文化对经济发展的作用,均应舍去。答案:C3.2015年5月,李克强总理出席了中拉人文交流研讨会,中国著名作家莫言、铁凝、麦家等一同参加。西方媒体却将此解读为“中国用软实力攻入美国后院”。这表明()A.文化与政治相互交融B.当前国际竞争日趋激烈C.文化与政治相互影响D.文化霸权主义日益盛行解析
11、:中国著名作家参加中拉人文交流研讨会,被西方媒体解读为“中国用软实力攻入美国后院”,体现了文化与政治相互交融,A项符合题意。B、C、D三项干肢不符。答案:A4.2015年1月9日,国家科学技术奖励大会在人民大会堂举行,中科院院士、中国工程物理研究院高级科学顾问、中国“氢弹之父”于敏院士获最高科学技术奖。我国这样做,是因为()发展科技文化是我国当前的中心工作文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉科技能为我国经济建设提供正确的方向保证文化越来越成为综合国力竞争的重要因素A.B.C.D.解析:当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素,因此,我国重奖科技人员,重视科学技术发展,符合题意。经济建设是我国当前的中心工作,说法错误。科技能为我国经济建设提供强大的智力支持,说法错误。答案:C教学反思