九年级化学全册 第四章 第三节《化学方程式》化学方程式的书写与应用学案（无答案）（新版）沪教版.docx

1、化学方程式的书写与应用【学习目标】1.能准确描述化学方程式的含义。 2.能正确书写简单的化学方程式。3.能利用化学方程式进行简单的计算。 4.认识定量研究对化学科学发展的意义。【学习重点】：运用质量守恒定律书写化学方程式 【学习难点】：进行化学计算【自学导航】 阅读教材104页，完成以下问题：1.定义：用 来表示 的式子叫 。2.化学方程式的意义： 质的方面：表明反应物、生成物和反应条件。量的方面：各物质间反应时的质量比；各物质间反应时的微粒个数比。例题： C+O2 = CO2 的含义：碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳；每12份质量的碳跟32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳；一个

2、碳原子和一个氧分子在点燃条件下反应，生成一个二氧化碳分子。练习：请写出：2H2+O2 = 2H2O的意义： ； ； 。3.化学方程式的书写： 书写原则：_,_。 书写步骤： 写出符号表达式； 配平化学方程式；补“=”、反应条件 或。 注意：a、常见的反应条件：点燃、加热（符号）、催化剂（MnO2）、通电、高温。b、反应物没有气体，生成物中有气体，在生成物气体化学式后面标注。常见的需要标气体符号的：O2、 H2 、CO2、 NH3。c、溶液中的反应如果生成物是固体，在生成物固体化学式后面标注。常见的需要标沉淀符号的： CaCO3、 Cu(OH)2。思考1.写出下列方程式：木炭在氧气中燃烧： ；水

3、在通电的条件下： ；铁与硫酸铜溶液反应： ；二氧化碳气体通入澄清的石灰水： 。4、配平：定义:在化学式前面填上适当的 ，使式子左、右两边的每一种元素的 相等。方法-最小公倍数法：找出左右两边只出现一次的原子；根据原子个数，找出它们的最小公倍数。有多个公倍数时从最大的公倍数的原子开始配平。公倍数除以原子个数就是该物质的化学计量数；观察法配平其它物质，标明系数，1时省略；（配平过程中单质系数可以是分数，只要满足左右两边同类原子的数目相同即可，但结果系数一定是整数。）检查左右两边同类原子的数目是否相同。例题：白磷在空气中燃烧： 写符号表达式： ； 配平方程式：找出左右两边只出现一次的原子 P O；、

4、根据原子个数，找出它们的最小公倍数，P 是2 ，O是10。先配O后配P。O2 的 系数是102=5 ，P2O5的系数是105=2，P的系数是4；、检查左右两边同类原子的数目是否相同。 补“=” 、反应条件 、或等。思考2配平下列方程式： Fe+ O2 Fe3O4 H2O H2+ O2 Al+ Fe3O4 Fe+ Al2O3 NH3+ O2 NO+ H2O CH4+ O2 CO2+ H2O C6H12O6+ O2 CO2+ H2O C2H5OH+ O2 CO2+ H2O C21H3002+ O2 CO2+ H2O 例1.可能用到的相对原子质量： O16 C12 Ca40 K39 Mn551.各物

5、质之间的质量比：在2H2+ O22H2O的反应中，H2、O2、H2O的质量比为 ，若要生成18g水，需 要 g氧气和 g氢气恰好完全反应。电解9 g水，得到氢气、氧气的质量分别是 。2.化学方程式计算的步骤及解题格式 ： 例题：实验室若需要制备二氧化碳8.8 g，至少需要碳酸钙多少克？解：设需碳酸钙的质量为x。 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 100 44 x 8.8g 100/44=x/8.8g x=20g 答：至少需要碳酸钙20g。 解题步骤及注意事项：解、设未知量（注意：设的格式为，某物质的质量为x，x后不加单位g）；正确书写化学方程式（注意：化学方程式的书写要完整、准确，若写错或不配平，则直接影响下面的计算结果）；计算相关物质的相对质量（注意：相对质量=相对分子质量它化学式前的系数， 前面有系数的别忘了乘以系数）；标出已知量、未知量（注意：已知量一定要带单位， 步不能颠倒）；列出比例式（注意：左比右等于左比右，比例式中的已知量也要带单位）；求解（注意：结果也一定要带单位）；简明地写出答。