1、第四节 地球的结构 教学设计 新乐市第一中学 卢青敏一、教材分析本节为第一章宇宙中的地球的第四节，前三节分别从地球的宇宙空间及自身运动特点，但是并没有详细了解地球的结构。本节教材主要是通过地震波认识地球内部结构，理解地球各个圈层的特点，是后面第二章地壳的物质组成和物质循环、板块构造学说以及内外力作用下的地表形态学习的基础，所以本节课的内容是第一章和第二章的纽带，起到了承上启下的作用。二、教学目标及重难点教学目标：（一）知识与技能1.了解地震波的特点及地球内部圈层的划分依据2.掌握地震波在两个不连续面速度的变化3.掌握地壳内部三个圈层的基本特征及软流层的位置、岩石圈的范围4.了解地球的外部圈层的
2、关系和基本特征（二）过程与方法1.通过指导学生读“地震波的传播速度和距离地表深度的关系”图，提高学生读图、析图能力。2.通过学生自学、小组合作探究，培养学生探究、合作、表达能力，了解各圈层的特征。3.通过绘制地球结构示意图，培养学生空间想象能力和综合分析加工地理信息的能力。（三）情感、态度、价值观通过动画播放、演示、图片、探究活动等激发学生探究自然奥秘的兴趣和强烈欲望，培养学生热爱科学的精神，从而树立正确的环境观。重点：1.掌握地震波在两个不连续面速度的变化2.掌握地壳内部三个圈层的基本特征及软流层的位置、岩石圈的范围难点：1.明确岩石圈与软流层、地壳、上地幔之间的关系2.绘制地球的结构示意图
3、三、学习者特征分析高中一年级学生已具备地震、地壳等感性认识，具备一定的读图、绘图和析图能力，能运用较为抽象的、逻辑的推理方式去思考解决一些简单问题。但由于本节内容的宏观性，学生接触不多，教师可通过视频、图片、小组讨论、总结等提高学生的认知能力。同时地图在高中地理中学习的地位越来越重要，而高一年级的学生在这一方面的能力尤其差，所以教师应该加强学生地理图表的分析能力。预习：本节内容较简单，因此主要是晚自习让学生带问题阅读课本即可。问题设计如下：1. 纵波和横波的区别2. 纵波、横波的传播速度在莫霍面和古登堡面怎么变化？3. 地壳内部三个圈层的基本特征4. 岩石圈与软流层、地壳、上地幔之间的关系5.
4、 地球的外部圈层的基本特征5 四、教法学法教法：情境教学法：如播放动画冰河世纪 读图分析法：如指导学生读“地震波的传播速度和距离地表深度的关系”图列表比较法：如地震波纵横波列表对比等自学探究法：如地震波内容的学习；地壳和地核内容的学习等小组合作探究法：如理解地壳、岩石圈、软流层的关系并绘制简单示意图说明学法：读图分析法：如读“地震波的传播速度和距离地表深度的关系”图自学法：如地震波内容的学习；地壳和地核内容的学习等小组合作探究法：如理解地壳、岩石圈、软流层的关系并绘制简单示意图说明五、教学过程导入：视频冰河世纪，激发学生学习的兴趣板书：一、地球的内部圈层（一）地震波让学生先看图了解地震波纵波和
5、横波自主学习：阅读“认识地球内部结构”，并填表传播介质传播速度共同点地震波纵波横波练习1：某地地下30km处发生地震，这时地面上的人会感觉到（ ） 附近池塘里的游鱼会感觉到：（ ） A.先上下颠簸，后左右摇晃 B.先左右摇晃，后上下颠簸 C.P波，上下颠簸 D.S波，左右摇晃 （二）内部圈层划分：小组讨论，合作探究1：1）图名、纵横坐标分别是什么？2）如何区别纵波（P）与横波（S）？3）纵波、横波的传播速度在什么深度上有明显的变化,怎么变化？4）推测莫霍界面、古登堡界面两侧地球物质的状态可能是什么？学生填表：地震波速变化深度km界线下层物质状态莫霍面古登堡面（三）各层特点1、地壳自主探究：阅读
6、课本相关内容，结合下图回答问题1）地震波在其中传播速度？2）地壳厚度及变化规律？ 3）地壳主要由哪些元素组成？分布均匀吗？4）地壳可分为哪两层？它们的分布有什么不同？（填表）分层名称特征地壳上层下层练习2：下列地理名称中,地壳最厚的是（ ）,最薄的是（ ）A.东北平原 B.大西洋 C.青藏高原 D.刚果盆地2、地幔小组讨论，合作探究21）地壳、岩石圈、软流层的位置关系2）并绘制简单示意图说明（标出莫霍面、地壳、上地幔、岩石圈软流层 提示：软流层位于上地幔当中）3、地核自学，回答问题1）组成物质？2）内、外核状态？3）地球磁场产生的可能主要原因二、地球的外部圈层结合图文资料，自学，回答问题1）大
7、气圈：随高度增加，大气密度、气压在怎样变化？ 大气上界的海拔？2）水圈：按照水存在位置和状态可分为几类，谁是水圈的主体？与人类关系最密切的是？补充：水圈是一个连续的不规则3）生物圈：生物和其所处的环境，它主要分布在哪些圈层？ 它有独立空间吗？大气圈底部、水圈全部、岩石圈（地壳）上部，无独立空间4）生态系统：由几大圈层组成，其最活跃的因素是？5）外部圈层间有没有明确的界线？外部圈层之间关系？没有。地球外部圈层是相互渗透、相互联系的。活动：绘制地球圈层结构示意图要求：1）包括内外所有圈层2）标注陆地海洋、各层名称、两个不连续面及其深度、软流层、上下地幔、岩石圈范围、内外核3）内部圈层比例协调，能体
8、现各层厚度关系实物投影展示三个学生的绘图展示结果：课堂检测:1.大陆地壳的平均厚度为 （ ） A17千米 B33千米 C6千米 D6070千米2.下列关于莫霍面的说法，正确的是（ ）A.位于地面以下2900千米深处 B.是德国科学家发现的C.纵波和横波的传播速度都突然增加 D.纵波速度下降，横波完全消失3. 下列关于岩石圈的说法，正确的是 ( ) A.由地壳中坚硬的岩石组成 B.由莫霍面以上的地壳部分构成 C.由地壳和上地幔构成 D.由地壳和上地幔顶部的岩石4.组成该山体岩石的矿物直接来自 ( ) A.地表 B.地壳上部 C.地壳下部 D.地幔5有关地球外部圈层的说法，正确的是 A.大气圈是由大气组成的简单的系统 B.水圈是一个连续不规则的圈层 C.生物圈包括大气圈的全部、水圈的全部 D.地球的外部圈层之间关系密切，但和内部圈层没有关系6.将构成生态系统的四大圈层填入右表：六、板书设计