1、高考资源网（） 您身边的高考专家双基限时练(十五)乙烯基 础 强 化1.下列物质不可能是乙烯加成产物的是()AC2H6 BCH3CHCl2CCH3CH2OH DCH3CH2Br答案B解析注意乙烯加成的实质是：CH2=CH2分子中一条碳碳键断裂，其他原子或原子团分别加在发生断键的两个碳原子上，所以不可能像B选项中的一个碳原子加上了两个Cl原子。2下列关于乙烯和乙烷的说法中，不正确的是()A乙烯的结构简式为CH2CH2，乙烷的结构简式为CH3CH3B乙烯分子中所有原子处于同一平面上，乙烷分子则为立体结构，原子不都在同一平面上C乙烯分子中含有碳碳双键，乙烷分子中含有碳碳单键，双键不如单键稳定，导致乙
2、烯的性质比乙烷活泼D乙烯分子中因含有不饱和键，导致乙烯能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色答案A解析乙烯的结构简式为CH2=CH2。乙烯分子中的一个键易断裂，导致乙烯比乙烷活泼，乙烷中的碳碳单键稳定，致使乙烷不能使酸性KMnO4溶液和溴的四氯化碳溶液褪色。3在下列化学反应中，最容易生成纯净物的是()A乙烷气体与溴蒸气按物质的量之比1:1混合发生反应B乙烯与溴化氢按物质的量之比1:1混合发生反应C甲烷在氧气中完全燃烧D甲烷与足量Cl2混合光照答案B解析乙烷与溴蒸气，甲烷与氯气反应生成的产物均多种取代产物和卤化氢的混合物；乙烯与溴化氢反应只生成一溴乙烷一种产物；甲烷在O2中完全燃烧生成的产
3、物是CO2和H2O的混合物。4下列结构中，属于烯烃的是()答案A解析含有一个碳碳双键的链烃是烯烃，D项不属于烃类。5下列有关说法不正确的是()A由乙烯分子的组成和结构推测含一个碳碳双键的单烯烃通式为CnH2nB乙烯的电子式为：C从乙烯与溴发生加成反应生成1,2二溴乙烷可知乙烯分子的碳碳双键中有一个键不稳定，易发生断裂D乙烯在空气中燃烧的现象与甲烷不同的原因是乙烯的含碳量高答案B6制取一氯乙烷最好采用的方法是()A乙烷和氯气反应B乙烯和氯气反应C乙烯和氯化氢反应D乙烯和氢气反应后再和氯气反应答案C7下列物质中，不可能是乙烯的加成产物的是()ACH3CH3 BCH3CHCl2CCH3CH2OH D
4、CH3CH2Br答案B8如图是某种有机物分子的球棍模型图。图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代表三种不同的短周期元素的原子。对该有机物的叙述不正确的是()A该有机物可能的分子式为C2HCl3B该有机物的分子中一定有键C该有机物分子中的所有原子在同一平面上D该有机物可以由乙烯和氯化氢加成反应得到答案D解析据球棍模型知该有机物可为C2HCl3，A项正确；据碳的成键特点知B项正确；类比C2H4的结构知C项正确；若为C2H4与HCl加成则产物为C2H5Cl，不符合成键情况。9下列反应不属于加成反应的是()ACH2=CH2HClCH3CH2ClB2CH3CH35O22CO26H2OCDCH2=
5、CH2Br2CH2BrCH2Br答案B解析A项中中的一条键断开，一个碳原子上连接一个氢原子，另一个碳原子连接一个Cl，故属于加成反应；C项中都是碳氧双键中的一条键被打开，两端各连接一个氢原子，故也属于加成反应；D项中碳碳双键被打开，两端各连上一个溴原子，也属于加成反应。B项属于氧化反应。10某气态烃1体积只能与1体积Br2发生加成反应，生成溴代烷，此溴代烷1 mol可与4 mol Cl2发生完全取代反应，则该烃的结构简式为()ACH2CH2 BCH3CHCH2CCH3CH3 DCH2CHCHCH2答案A解析1体积该烃只能与1体积溴发生加成反应，说明该烃分子中只有一个CC，生成的溴代烷1 mol
6、可与4 mol Cl2发生完全取代反应，说明1分子该溴代烷中含有4个H原子。11将11.2 L(标准状况)乙烯和乙烷的混合气体，通入足量溴的四氯化碳溶液中充分反应后，溴的四氯化碳溶液质量增加了5.6 g。则原混合气体中乙烯和乙烷的物质的量之比为_，质量之比为_。答案2:328:45解析由溴的四氯化碳溶液增加了5.6 g，可知乙烯的物质的量为0.2 mol，体积为4.48 L，即乙烷的体积为6.72 L，即物质的量之比为2:3，质量之比为28:45。12实验室制取乙烯的反应原理为CH3CH2OHCH2=CH2H2O，反应时，常因温度过高而使乙醇和浓H2SO4反应生成少量的SO2，有人设计下列实验
7、确认上述混合气体中有乙烯和二氧化硫。试回答下列问题：(1)图中、装置盛放的试剂分别是(填字母)：_，_，_，_。A品红溶液 BNaOH溶液C浓硫酸 D酸性高锰酸钾溶液(2)能说明SO2存在的现象是_。(3)使用装置的目的是_。(4)使用装置的目的是_。(5)确证乙烯存在的现象是_。答案(1)ABAD(2)装置中品红溶液褪色(3)除去SO2气体以免干扰乙烯的检验(4)检验SO2是否除尽(5)装置中的品红溶液不褪色，装置中的酸性高锰酸钾溶液褪色解析SO2和乙烯的共同性质都能使酸性高锰酸钾溶液或溴水褪色，而验证乙烯只能用此性质，所以必须首先验证并除去SO2，再验证乙烯。SO2可与NaOH溶液反应，而
8、乙烯则不能与NaOH溶液反应。所以除去SO2可用NaOH溶液，验证二氧化硫用品红溶液。装置是为验证混合气体中有二氧化硫(品红溶液褪色)，装置是充分除去SO2(NaOH溶液)，装置是为了验证混合气体中的SO2已除尽(品红溶液不褪色)，装置是为了验证混合气体中含有乙烯(酸性高锰酸钾溶液褪色)。能 力 提 升1.从南方往北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是()A利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变B利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂C利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟而腐烂D利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果答案
9、C解析长途运输水果时水果往往会释放乙烯气体，乙烯是水果催熟剂，容易造成水果早熟甚至腐烂、霉变，将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，利用高锰酸钾溶液的氧化性吸收水果产生的乙烯可防止水果早熟。2将15 g CH4和C2H4混合气体通入盛有足量溴水的容器中，溴水的质量增加了7 g，则混合气体中CH4和C2H4的体积之比为()A1:2 B2:1C3:2 D2:3答案B解析烷烃不能与溴水反应，乙烯可与Br2发生加成反应，因此，溴水质量增加是因为吸收了乙烯，故乙烯的物质的量为0.25 mol，则甲烷的物质的量为0.5 mol，相同条件下气体体积之比等于其物质的量之比，即CH4与C2H4的体
10、积之比为2:1。3由乙烯推测丙烯的结构或性质，正确的是()A分子中三个碳原子在同一直线上B分子中所有原子都在同一平面上C与HCl加成只生成一种产物D由丙烯之间的相互加成可得聚丙烯答案D解析利用类比的方法，确定含有相同官能团的未知化合物的性质。丙烯CH2CHCH3结构中可看作是CH2=CH2结构中一个氢原子被一个CH3所代替，显然3个碳原子不在同一条直线上；由于甲基中四个原子不在同一平面上，所以CH2=CHCH3分子中不可能所有原子都在同一平面上；丙烯与HCl加成可得或；丙烯与乙烯相似，由丙烯之间的相互加成可以得到聚丙烯。4下列褪色原理相同的是()ASO2使品红溶液褪色、炭粉使红墨水褪色B乙烯使
11、溴水褪色、乙烯使酸性KMnO4褪色CSO2使溴水褪色、SO2使酸性KMnO4褪色D甲烷使氯气褪色、乙烯使氯水褪色答案C解析SO2使品红褪色是化学过程，炭粉使红墨水褪色是吸附作用，是物理变化过程；乙烯使溴水褪色是发生了加成反应，乙烯使酸性KMnO4褪色是氧化反应；SO2使溴水、酸性KMnO4溶液褪色均是发生了氧化还原反应；甲烷使氯气褪色是发生了取代反应，乙烯使氯水褪色是加成反应。5既可以用来鉴别乙烷和乙烯，又可以用来除去乙烷中混有的乙烯，得到纯净乙烷的方法是()A与足量溴反应B通入足量溴水中C在一定条件下通入氢气D分别进行燃烧答案B解析乙烷和乙烯均是无色气体，但前者易发生取代反应，后者易发生加成
12、反应，若与足量溴作用，乙烷可以发生取代反应而生成溴代乙烷，乙烯发生加成反应生成二溴乙烷，不仅不易鉴别，还会损失大量的乙烷且混入大量的溴蒸气杂质，显然不合理；若在一定条件下通入氢气，虽可将乙烯转变为乙烷，但通入氢气的量不易控制，很难得到纯净的乙烷；若分别进行燃烧，显然无法再得到乙烷；因此只能选B，因为乙烷不和溴水反应，而乙烯能和溴水发生加成反应而使溴水褪色，且生成的CH2BrCH2Br为液体。6某四人小组做乙烯和氯水反应的实验，实验结果是乙烯使氯水褪色，对此现象，四名同学有不同的见解。甲认为乙烯和氯气发生了加成反应使氯水褪色。乙认为是氯水中的HClO将乙烯氧化，发生了氧化反应使氯水褪色。丙建议另
13、做一个实验，证明到底发生的是加成反应还是氧化反应。丁认为不另做实验，也能证明发生了什么反应。试回答下列问题：(1)你认为发生了什么反应？(2)丙需要另做什么实验？(3)丁根据什么证明到底发生了什么反应？(4)四个同学的观点对你有何启发？答案(1)乙烯和氯水发生的是加成反应。(2)丙需要做乙烯与氯的四氯化碳溶液反应的实验，观察乙烯能否使氯的四氯化碳溶液褪色，从而排除HClO的干扰。(3)丁根据氯水底部是否有不溶的小液滴生成来判断。氯气与乙烯发生加成反应生成1,2二氯乙烷，不溶于水，密度比水大。(4)做实验要善于发现细微之处，实事求是，不能主观臆断。解析此题考查乙烯的性质。乙烯属于不饱和烃，可与H2、Cl2、HX、H2O等发生加成反应。若想证明乙烯和氯水的反应是加成反应，可通过两种方法：根据氯水底部是否有不溶性的小液滴来判断。另外做乙烯与氯的四氯化碳溶液反应的实验，排除Cl2和H2O反应生成的HClO的干扰。- 9 - 版权所有高考资源网
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