1、单元素养评价(四)(第四单元)(30分钟50分)一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.1894年孙中山创建兴中会时指出:“夫以四百兆苍生之众,数万里土地之饶,固可发奋为雄,无敌于天下。乃以庸奴误国,涂(荼)毒苍生,一蹶不兴,如斯之极。方今强邻环列,蚕食鲸吞有心人不禁大声疾呼,亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾。”对材料的理解不正确的是()A.开发中华资源,抵御列强侵略B.推翻清朝贵族统治C.建立资产阶级共和国D.以救国救民为己任【解析】选C。本题材料反映了孙中山开发中华资源,抵御列强侵略,推翻清朝贵族统治的主张,体现了孙中山以救国救民为己任的精神。C在材料中并没有体现,故选C。【拓
2、展延伸】中华民国临时约法的由来及在中国的命运:辛亥革命胜利后,以孙中山为首,建都于南京的中华民国临时政府,制定的具有“宪法”性质的根本大法。1912年3月11日取代中华民国临时政府组织大纲开始施行,1914年5月1日因中华民国约法(袁世凯的法律)的公布而被取代,1916年6月29日为大总统黎元洪所恢复。1917年9月10日以广东为基地建立的中华民国军政府展开护法运动,所护者即中华民国临时约法。2.1918年,孙中山致电新建立的俄国苏维埃政府,“希望中俄两国革命党团结一致,共同奋斗”。这表明孙中山()A.已经接受了列宁主义 B.重视十月革命的国际意义C.希望在中国建立苏维埃政府D.确立了“联俄”
3、政策【解析】选D。孙中山后期思想发生重大转变,提出“三大政策”,促成国共第一次合作。1917年俄国十月革命成功让处于革命失败苦闷中的孙中山看到希望,形成合作的想法。故选D。3.孙中山认为,今日清帝退位,中华民国成立,民族、民权两主义俱达到,唯有民生主义尚未着手,今后吾人所当致力的即在此事。为此他()A.核定地价,解决农民土地问题B.发展实业,推动全国铁路建设C.领导革命,推翻北洋军阀统治D.建立政党,扶持民族工业发展【解析】选B。就孙中山的主张来看,他认为辛亥革命任务还没有完成的部分就是民生主义,而实现民生主义最切实的举措,就是发展实业,于是他努力地去推动全国铁路建设,故选B。4.“目前关系吾
4、国前途之最大者,莫如铁路之建筑”“苟全国之铁道皆在一二资本家之手,则制旅客、 货商、 铁道工人等之死矣”。 孙中山发表于1912年4月的这段言论,体现的主要思想是()A.民族主义B.民生主义C.民权主义D.实业救国 【解析】选B。孙中山认为铁道等规模大或具有垄断性质的行业,应该由国家经营管理,使私有资本不能操纵国民之生计。这反映了孙中山关注国计民生,主张节制资本,促进社会公平,体现了民生主义的思想。故选B。【补偿训练】孙中山在辞去临时大总统职务后,曾在上海设立铁路公司,兼任铁路协会名誉会长、中华银行总董事长、永年保险公司董事长等职。这反映了孙中山()A.对实现民生主义的殷切希望B.放弃了对民主
5、事业的追求C.由工业资本家演变成金融资本家D.实现了一生中最伟大的转变【解析】选A。孙中山在推翻清朝统治、建立资产阶级民主共和国以后,认为中国的民族革命和政治革命的任务已经完成,所以专心致力于社会革命,进行民生主义的宣传和活动,题干所反映的正是民生主义,故答案为A。5.(2020天津高二检测)伦敦新闻纪事报曾这样评价甘地:“一位78岁的瘦弱老人竟以神奇力量震慑了整个世界,他所显示的力量,可以胜过原子弹的威力。”“他所显示的力量”对印度民族解放运动产生的重要影响是()A.揭开了印度民族独立运动的序幕B.给英国经济造成了一定打击C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心D.彻底完成了印度的独立大业【解
6、析】选C。结合所学,甘地领导的非暴力不合作运动增强了印度人民的民族自尊心和自信心,C正确;从英国殖民者侵略印度开始,印度人民就展开了反抗,因此可排除A;B是针对英国而不是针对印度而言的,因此排除;单纯依靠非暴力的抵抗是无法实现彻底独立的,排除D。6.甘地在武力政策一文中说过:“我不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”对“印度的力量”理解最准确的是()A.印度劳动人民深受压迫,反抗性较强B.英国殖民势力强大,印度实力弱C.印度文化积淀极深而新的经济因素脆弱D.印度无产阶级力量不大【解析】选A。分析材料并结合所学知识可知,甘地认为的“印度
7、的力量”指印度劳动人民深受压迫,反抗性较强,故选A。【补偿训练】第二次世界大战爆发后,甘地曾说:“绝大多数的印度人民对这一战争毫无兴趣,人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争。老实说,印度人民更反对纳粹得胜,不过他们不以参战的方式表示反对。”这说明当时甘地()A.第一次真正提出独立的要求B.对世界大战毫无兴趣C.对法西斯侵略持谴责态度,反对战争D.主张通过参战争取民族独立【解析】选C。从材料中的“印度人民对这一战争毫无兴趣,人民不愿支持一个为帝国主义而战的战争”“印度人民更反对纳粹得胜”等信息可以了解到,印度人民反对战争、反对法西斯侵略,故选C。二、非选择题(本大题共3小题,共32分)7.历史哲
8、学对学习历史人物很有帮助。阅读材料回答问题。(一)时势与英雄 孙中山认为,要使中国与世界接轨,迅速实现政治、经济、文化、教育等方面的近代化,必须有一个负责任、有代表性的民主政府。此外,孙中山还说:“政体改变后,还必须使我们的国家对欧洲文明采取开放的态度”,但不能将欧洲的文明“全盘照搬过来”。摘编自孙中山与辛亥革命史研究的新审视(二)必然与偶然 舆论界的同情对孙中山作出国共合作的决策起了促进作用,这是无疑的,但孙中山也绝不只是消极地接受这种影响。他思想的发展和转变,主要是通过护法运动,使他更进一步地了解了中国的国情,使他更深刻地体会到军阀的腐朽本质,得出与军阀、列强折中周旋终于贻误革命的结论,因
9、而对新兴的革命力量产生由衷的欢迎和容纳的态度。 孙中山与国共第一次合作(1)依据材料,指出孙中山对中国近代的设想。结合所学知识,概括孙中山在1912年前为实现中国的政治现代化,在哪些方面作出了努力。(写具体史实不得分,7分)(2)结合材料和所学知识,指出孙中山作出国共合作的决策的原因。(4分)【解析】第(1)题第一问,根据“迅速实现政治、经济、文化、教育等方面的近代化,必须有民主政府”“采取开放的态度”“但不能将欧洲的文明全盘照搬过来”等信息分别从内容、主导者和对于外国文明的态度三方面总结。第二问结合所学辛亥革命的准备条件来回答。第(2)题,根据材料“舆论界的同情起了促进作用”“他思想的发展和
10、转变,主要是通过护法运动”等信息,再结合所学知识进行分析。答案:(1)设想:全面、整体的近代化;由民主政府主导的近代化;借鉴欧洲文明并有所取舍的近代化。努力:建立政党组织;领导武装起义;进行思想宣传和动员。(2)原因:舆论界的影响;孙中山思想的发展和转变;苏联与中国共产党的帮助;前期革命活动的受挫及其教训。8.甘地被誉为“圣雄”,领导了印度的民族解放运动。阅读材料,回答问题。材料一(甘地主义)它包括四个基本内容:(1)宗教泛爱观和资产阶级人道主义真理观相结合的政治哲学;(2)争取印度自治、独立,进而建立以村社为基础的分治联合体的政治思想;(3)以经济正义和经济平等为支柱的农村经济思想,以及奠基
11、于“不占有”和“财产委托制”的经济自主思想;(4)发扬民族文化、重视民族教育、致力于印度教徒和穆斯林团结、反对歧视“不可接触者”,以及和爱国主义结合在一起的小生产劳动者互助互爱的平等社会思想。吴于廑、齐世荣世界史材料二19261945年上海申报甘地报道数量统计表年份1926192719281929193019311932193319341935报道篇数101640592644182年份1936193719381939194019411942194319441945报道篇数666203245439249摘编自应厚非、陈舒慧人物、报媒与时代甘地报道趋势研究(19221949)(1)根据材料一,概括
12、甘地主义的主要内涵。简要分析甘地主义在印度民族解放运动中的积极作用。(5分)(2)根据材料二,指出19261945年申报有关甘地报道数量的高峰期。结合所学知识,简要分析19291933年申报对甘地报道数量激增的原因。(5分)【解析】第(1)题第一问由材料一可以归纳为:宗教泛爱观、人道主义、民族主义(或爱国主义)、平等主义。第二问,可以答为:指导了印度民族解放运动;增强了印度人民的民族自尊心和自信心;打击了英国殖民统治,抵制其经济侵略;促进了民族团结和宗教和解;推动了印度的最终独立。第(2)题第一问由表格可见:高峰期是20世纪20年代末到30年代前期和20世纪30年代末到40年代前期。第二问结合
13、所学,甘地在印度领导第二次非暴力不合作运动,掀起民族解放运动高潮。日本发动“九一八事变”侵占中国东北三省,中国民族主义情绪高涨。答案:(1)内涵:宗教泛爱观、人道主义、民族主义(或爱国主义)、平等主义。作用:指导了印度民族解放运动;增强了印度人民的民族自尊心和自信心;打击了英国殖民统治,抵制其经济侵略;促进了民族团结和宗教和解;推动了印度的最终独立。(2)高峰期:20世纪20年代末到30年代前期;20世纪30年代末到40年代前期。原因:甘地在印度领导第二次非暴力不合作运动,掀起民族解放运动高潮。日本发动“九一八事变”侵占中国东北三省,中国民族主义情绪高涨。9.(2020洛阳高二检测)材料下面是
14、曼德拉生平经历简表(部分)。时间主要活动1944年参加主张非暴力斗争的南非非洲人国民大会(非国大)1950年任非国大“青年联盟”全国主席1952年先后任非国大执委、德兰士瓦省主席、全国副主席;年底,他成功地组织并领导了“蔑视不公正法令运动”,赢得了全体黑人的尊敬1961年领导罢工运动,抗议和抵制白人种族主义者成立的“南非共和国”;6月曼德拉创建非国大军事组织“民族之矛”,任总司令1962年被捕入狱,在狱中度过27个春秋1990年2月,南非当局无条件释放曼德拉;3月,被非国大全国执委任命为副主席、代行主席职务1991年当选为非国大主席1993年诺贝尔和平委员会授予他诺贝尔和平奖,以表彰他为废除南
15、非种族歧视政策所作出的贡献1994年非国大在南非首次不分种族的大选中获胜,曼德拉成为南非第一位黑人总统1997年曼德拉辞去非国大主席一职,并表示不再参加1999年6月的总统竞选摘自南非前总统曼德拉新华网整理(1)根据材料,归纳曼德拉在哪些方面作出了重大的历史贡献。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析曼德拉斗争方式的变化受哪些因素的影响。(5分)【解析】第(1)题考查学生对历史材料的分析理解能力。根据“他成功地组织并领导了蔑视不公正法令运动,赢得了全体黑人的尊敬”“领导罢工运动,抗议和抵制白人种族主义者成立的南非共和国”得出促进种族和解,提高南非黑人的尊严和社会地位。根据材料“诺贝尔和平委员会授予他诺贝尔和平奖”得出促进南非的稳定和发展,维护了世界和平。第(2)题考查学生对课本知识的迁移能力。根据所学可知曼德拉领导的革命斗争方式发生了如下变化:由非暴力抗争到暴力斗争,再到非暴力合作。这种变化受到民族解放运动的发展状况、国际局势、国情的影响。答案:(1)促进种族和解;提高南非黑人的尊严和社会地位;促进南非的稳定和发展;维护了世界和平。(2)民族解放运动的发展状况、国际局势、国情。(其他言之有理也可)