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九年级上(人教版)物理 电流和电路单元综合练习卷(无答案).docx

1、电流 电路一选择题(共12小题)1已知R1=R2,当滑动变阻器的滑动触头P自左端向右端滑时,A、B间的总电阻将()A逐渐增大B逐渐减小C先增大后减小D先减小后增大2如图所示,电源电压为4.5V,电压表量程为“03V”,电流表量程:为“00.6A”,滑动变阻器R规格为“20 1A”,小灯泡L标有“2.5V 1.25W”(灯丝电阻不变),在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下,移动滑动变阻器的滑片,下列说法中正确的是()A当L的电压是0.5V时,L的实际功率是0.25WB滑动变阻器R连入电路的阻值变化范围是420C当R=10时,滑动变阻器的功率取得最大值D电流表示数变化范围是0.3A0.5A3如

2、图所示,将标有“3V 3W”的灯泡L1和标有“6V 3W的灯泡L2串联在电路中,闭合开关S,其中只有一只灯泡正常发光,设小灯泡电阻不变,则L1两端的电压及通过L1的电流分别是()A3V1A B1.5V 1A C3V 0.5A D1.5V 0.5A4黄麻市体育中考有一个项目是坐位体前屈。学校的测量坐位体前屈成绩的装置如图所示,测试时需要从刻度尺上读数。物理活动小组利用实验室器材对该仪器进行了改进,改进后可以直接从电表的表盘上读出对应的长度值。下列四种方案中,表盘上的长度刻度值均匀的是()A BC D5如图所示,电源两端电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿灯L1突然熄灭,L2变亮,

3、两表示数都变大,则该电路出现的故障可能是()A灯L1短路B灯L2短路C灯L1断路D灯L2断路6通常情况下,关于一段粗细均匀的镍铬合金丝的电阻,下列说法中正确的是()A合金丝的电阻跟该合金丝的长度无关B合金丝的电阻跟该合金丝的横截面积有关C合金丝两端的电压越大,合金丝的电阻越小D通过合金丝的电流越小,合金丝的电阻越大7随着人们生活水平的不断提高,家用电器会不断增多,为安全起见,下列措施中可行的是()A增加用电器时,要把保险丝换粗些B增加用电器时,要把闸刀开关换大些C增加用电器时,只需要更换额定电流大些的电能表D增加用电器时,必须同时考虑电能表、输电线、保险丝等的承受能力8如图所示,用试电笔检测三

4、孔插座是否带电,氖管发光时,人不会触电是因为()A人体的电阻很大 B试电笔中串联了一个很大的电阻C没有电流通过人体 D家庭电路的电压没有超出安全电压9如图所示电路V1、V2是相同的电压表,都有两个量程3V和15V如果闭合开关后,两只电表的指针偏转角度相同,那么电阻R1R2阻值可能是()A7 28 B30 70 C50 12.5 D10 5010如图所示是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变大的是()A BC D11某同学用如图所示的电路研究通过导体的电流与电阻的关系,电源电压3V保持不变。调节电阻箱R1和滑动变阻器R2的滑片,读出了第一组数据,然后他不再调节

5、滑片,仅改变电阻箱R1的阻值,读得另外两级数据,如表所示,下列有关实验的说法正确的是() 次数R1/I/A190.25260.33330.5A能得到通过导体的电流与电阻成反比,因为R1的阻值越大时通过的电流越小B不能得到通过导体的电流与电阻成反比,因为他改变R1的阻值了C可以计算出三次实验中R2连入电路的阻值为12D分析R2两端电压和通过的电流可以得到R2中的电流与它两端的电压成正比的结论12如图所示的是一个电热器电路。电热丝、指示灯、开关构成串联电路,接在电源上,已知该电路中有一个元件断路,有一个元件短路,但不知道是哪两个有故障,今用一个校验电灯分别接在各处,得到下表所示的结果,根据表格内容

6、可判断() 校验次数123456校验电灯接入点a、fa、bc、de、fa、dc、f发光情况正常发光不发光亮度较暗不发光亮度较暗正常发光A开关断路,指示灯短路B指示灯断路,电热丝短路C电热丝断路,开关短路D指示灯断路,开关短路二填空题(共6小题)13小明观察家中的抽油烟机,发现其主要有照明灯和吸烟风扇两种用电器,且它们在电路中是 联的;为了防止因漏电而发生触电事故,抽油烟机应使用 (选填“两脚”或“三脚”)插头。14现代社会离不开电。请写出以下家庭用电中的器材、设备。辩别零线和火线用 ,记录电路消耗的电能用 ,我国照明电路的电压是 V。15有R1与R2两电阻,串联时电压之比是1:2,电流之比是

7、;当两电阻并联时,则通过R1、R2的电流之比 。16实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱(电路图符号)一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小敏想利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图,并写出实验步骤。(1)实验电路图:(2)实验步骤:17如图所示为分别测量小灯泡L和定值电阻R后得到的IU关系图线。由图可知,随着电压的升高,L的阻值逐渐变 ,当开关闭合小灯泡L和定值电阻R串联,电源电压为5V时,电路总电阻是 。18如图是一个多用表欧姆档内部电路示意图,

8、电流表G(量程0100A,内阻100),电池电压U=1.5V,内阻r=1,变阻器R0阻值为020k。(1)调零是使电流表指针满偏,则此时R0的阻值应调节为 。(2)若表内电池用旧(电源电动势变小,内阻变大),且仍可调零。调零后测电阻时,欧姆表的总内阻将变 ,测得的电阻值将偏 。(选填“大”或“小”)三实验探究题(共3小题)19如图甲是阳阳同学设计的根据欧姆定律测电阻的实验电路。(1)检查无误后,闭合开关。他将滑片P向左滑动时,电压表示数将 (选填“增大”、“减小”或“不变”);当P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,由此可知电阻R= 你认为这个结果可靠吗? ,理由是 。(2)做完测电阻实验后,

9、阳阳发现桌上还有一个标有额定电流I额的小灯泡和两个开关,一个已知阻值为R0的定值电阻,他想:能否在不用电流表的情况下测定小灯泡的额定功率呢?通过与同学讨论,他设计出了如图丙所示的电路图,并完成了小灯泡额定功率的测量。具体操作是:闭合开关 ,断开开关 ,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 ;保持滑动变阻器的滑片位置不动,断开开关 ,闭合开关 ,读出此时电压表示数为U;小灯泡的额定功率P额= (用已知量和所测物理量符号表示结果)。20小明设计了如图(甲)所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A、B间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻

10、丝用电阻符号表示):序号材料长度横截面积1锰铜合金丝LS2镍铬合金丝LS3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2LS(1)小明选择序号为 的两根电阻丝来探究,实验采用的方法叫 。(2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A、B间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值 (填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是 。(3)小明继续用上述电源设计了图(乙)所示的电路图,来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度、导体长度因素除外)他应选择序号为 的两根电阻丝分别接入R1、R2所在

11、位置。请你简述小明选择的原理及结论。21小红利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变,有三种规格滑动变阻器可供选择:040,030,020用到的电阻R的阻值分别为25、20、15、10、5,实验中控制电阻R两端的电压为2.5V不变。(1)为完成整个实验,应该选取规格为 的滑动变阻器;(2)连好电路闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表有示数,电流表没有示数,则故障可能是 ;(3)排除故障后实验中将定值电阻R的阻值由25依次更换为20、15、10、5,为使电压表的示数不变,则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向 移(选填“左”或“右”)。四

12、计算题(共2小题)22小敏看到超载车损坏公路的新闻报道,设计了一个称量车重的模拟电路,将载重量转化成电流表示数,如图甲。电路由电源、称重计(电流表、量程00.6A)、定值电阻R0,滑动变阻器R1、弹簧和开关组成。已知电源电压8伏,滑动变阻器R1长40厘米、最大阻值20欧,且电阻的大小与其接入的长度成正比,弹簧的长度与受到压力之间的关系如图乙,当没有载物时,变阻器滑片指在上端,电流表示数是0.1A。(1)定值电阻R0多大?(2)最大载重时,该模拟电路的电流表示数多大?(3)小华觉得最大称量时,该模拟电路的电流表示数应该过满量程的一半,则应选择定值电阻:R2=20欧、R3=5欧和R4=1欧中哪个替换R0,替换后,最大称量时,电流表示数多大?23如图1所示,已知定值电阻R1的阻值为30,闭合开关时整个电路正常工作,两电流表的指针都在同一位置,示数如图2所示。(设电源电压保持不变),求:(1)电源电压U是多少?(2)通过定值电阻R2的电流是多少?(3)现用一个未知阻值的定值电阻Rx替换电阻R1或R2,替换后只有一个电流表的示数发生了变化,请判断Rx替换的是电阻R1或R2。(4)此时替换后电流表示数减少了0.3A,求未知电阻Rx的阻值。

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