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2020新课标高考历史二轮新讲练课件:高考非选择题37分标准练13 .ppt

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1、第1页高考非选择题37分标准练(十三)第2页时间:25 分钟 满分:37 分1(25 分)(2019贵阳市高三二模)阅读材料,完成下列要求。材料一:1978 年,四川省进行扩大企业自主权的试点,确定企业在增收基础上,可以提取一些利润留成。1984 年,党的十二届三中全会做出了关于经济体制改革的决定,提出国有企业改革的目标是:要使企业真正成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者,具有自我改造和自我发展能力,成为具有一定权利和义务的法人。国有企业改革转向实行第3页国家所有权与企业经营权的“两权分离”。1986 年,国务院提出推行多种形式的经营承包责任制,给经营者以充分的经营自主权。199

2、3 年,党的十四届三中全会明确提出国有企业改革的方向是建立现代企业制度,其特征是“产权清晰,权责明确,政企分开,管理科学”,1994 年开始试点。2005 年底,52.7%的国家重点企业改制为多元股东的股份制企业,国有中小企业改制已达 80%以上。1997 年,党从战略上调整国有经济的布第4页局和结构的任务,国有经济主要控制关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,从一般竞争性行业中逐步退出,开始改变国有企业量多面广和分散的状况。摘编自陈清泰主编重塑企业制度:30 年企业制度变迁第5页材料二:20 世纪 70 年代末,英国经济增长开始放缓,进入“滞胀”时期。撒切尔夫人执政期间,采纳供给学派的经济主

3、张,开始了以国有企业私有化为核心内容的改革。英国政府分阶段对不同类型的国有企业实施了私有化改革。在企业层面的主要措施是,通过企业公开上市、整体出售给私人企业、职工内部持股等方式分批出售国有企业的股票,减少政府对企业的控制。从政策层面上看,政府通过放松对企业的各种管制,第6页辅之以减税政策,力争给企业创造更好的市场环境,鼓励企业自由竞争。之后,撒切尔对处于自然垄断和公用事业行业的国企,以及亏损严重的国有企业进行了私有化的改革。通过私有化的改革,英国的国有企业数量锐减,国有经济大规模收缩,国有经济占其 GDP 的比重降至 6%左右。摘编自赵世萍美国、英国国有企业改革对我国的启示第7页(1)根据材料

4、一,指出 20 世纪 70 年代后中国国企改革的主要趋势。(10 分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国进行国企改革的背景,并简要说明英国的国企改革与中国的不同之处。(9 分)(3)根据材料并结合所学知识,简评中、英国企改革的共同影响。(6 分)第8页答案:(1)主要趋势:改革范围:从个别试点到全面展开;企业地位:国企的独立性逐渐增强(或政府对企业干预减少);所有制:从国有独资向股权多元化(股份制)转变(或国有独资企业日益减少,股权多元化企业的数量不断增加);经营形式:从工厂承包制(厂长经理负责制)向现代企业经营模式转变;企业布局:从全方位覆盖转为向重要行业和关键领域集中。第9页(2)背

5、景:国家对经济的干预过多;国企众多,生产效率低下;滞胀危机,经济增长缓慢(或凯恩斯主义失灵);供给学派(新自由主义)经济理论的提出。不同之处:通过出售的方式减少国企数量;私有化程度高;是对原有资本主义经济制度的局部调整。(3)共同影响:有利于市场发挥经济调节作用,增强企业的活力(或促进了企业效率的提高);提高了经济的竞争力;降低政府的财政负担,增加政府收入(或改善了政府的财政状况);有利于政府职能的转换。第10页解析:本题考查 20 世纪 70 年代后中国国企改革、英国进行的国企改革,主要考查学生对材料信息的分析概括能力和联系所学解决问题的能力。(1)20 世纪 70 年代后中国国企改革的主要

6、趋势,可以根据材料中的“四川省进行扩大企业自主权的试点”“要使企业真正成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者,具有自我改造和自我发展能力,成为具有一定权利和义务的法人”“党的十四届三中全会明确提出国有企业改革的方向是建立现代企业制度”“1997 年,党从战略上第11页调整国有经济的布局和结构的任务,国有经济主要控制关系国民经济命脉的重要行业和关键领域,从一般竞争性行业中逐步退出”等信息,从改革范围、企业地位、所有制、经营方式和企业布局等方面的变化来回答。(2)英国进行国企改革的背景,可以根据材料中的“英国经济增长开始放缓”“采纳供给学派的经济主张”等信息,以及时间信息“20 世纪

7、70 年代末”所反映的当时英国的经济发展状况来回答。英国的国企改革与中国的不同之处,可以根据材料二中的“通过企业公开上市、整体第12页出售给私人企业、职工内部持股等方式分批出售国有企业的股票,减少政府对企业的控制”“通过私有化的改革,英国的国有企业数量锐减,国有经济大规模收缩,国有经济占其 GDP 的比重降至 6%左右”等信息分析概括得出。(3)中、英国企改革的共同影响,可以根据材料中的“给经营者以充分的经营自主权”“鼓励企业自由竞争”等信息,并结合所学,从发挥市场调节作用、增强企业活力和提高经济竞争力、降低政府财政负担、转变政府职能等方面来回答。第13页2(12 分)(2019保定市高三联考

8、)阅读材料,完成下列要求。材料:孔子在中外历史上的形象。第14页据张荣明孔子在中外历史上的十种形象(节选)第15页从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)(12 分)答案:示例 1:孔子形象的变化反映了不同时代发展的需要。第16页汉代统治者在完成政治大一统后,将董仲舒改造后的儒学思想确立为正统思想,适应了进一步巩固、加强中央集权的需要;宋代商品经济发展,社会上出现了一些逾越礼法,影响社会秩序的行为,宋代理学家就把孔子改造成了维护天理、遏止人欲的“僵化”形象;维新变法运动时期,资产阶级力量尚不够强大,故康有为为代表的资产

9、阶级改良派把孔子塑造为维新运动的祖师,欲借孔子之“维新”形象推进变法。总之,不同时代孔子形象的变化,反映当时时代发展的需要。第17页示例 2:近代社会孔子形象变化都是为资产阶级利益而服务的。维新变法运动时期,资产阶级力量尚不够强大,故康有为为代表的资产阶级改良派把孔子塑造为维新运动的祖师,目的就是欲借传统之力推进变法维新;新文化运动时期,孔子的儒家思想是维护封建专制制度的工具,要宣传资产阶级的民主与科学,激进的民主主义者就必须“丑化”孔子。法国的伏尔泰对孔子的赞美,也是为其反对封建教会和王权专制,进而宣传平等思想构筑近代社会服务的。第18页总之,维新派与激进的民主主义者做法不同,但他们的出发点

10、是一样的:都是为资产阶级利益而服务的。示例 3:我心目中的孔子形象是一位伟大的思想家、教育家。虽说中外历史上孔子的形象多有变化,但不论是中国古代对他的“圣化”“正统化”还是“僵化”,乃至近代中国新文化运动中的先进知识分子把斗争矛头直指孔教,其实都从本质上反映出孔子的儒家学说对中国社会的影响深刻。他提出的“仁”和“礼”的思想,成为儒家学说的核心思想,影响至今;编撰了六经,对传统文化的保存、传播居功至伟。创办私学,有教无类,开创了中国“平民教育”之先河。第19页总之,孔子在思想、教育等方面的言论和作为,充分证明他是当之无愧的中华民族伟大的思想家和教育家。第20页解析:从材料信息来看,在封建社会,孔子被塑造成伟大的圣人,他的思想至高无上,被确立为正统思想,巩固、加强中央集权和君主专制。在半殖民地半封建社会,维新派把孔子塑造为维新运动的祖师,欲借孔子之“维新”形象推进变法。新文化运动时期,儒家思想遭到激烈的批判。实际上,孔子还是一位伟大的思想家、教育家。因此根据材料信息可以确定“孔子形象的变化反映了不同时代发展的需要”“近代社会孔子形象变化都是为资产阶级利益而服务的”和“我心目中的孔子形象是一位伟大的思想家、教育家”等多个论题,然后确定一个论题联系所学有关内容进行论证说明。解答本题首先必须明确写出所拟论题,在阐述过程中须有史实依据,做到史论结合。

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