1、江苏省扬州市2018-2019学年高一历史下学期期末考试试题（含解析）本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分；总分100分，考试用时90分钟。注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。选择题答案按要求填涂在答题纸上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的方框内，写在试卷上无效。第卷（选择题，共50分）一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，合计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下面是中国古代一个重要的政治制度运行流程图。该制度是A. 三公九卿制B. 郡国并行制C. 九品中正制D. 三省六部制【答案】D【解析】【详解】从
2、流程图上可以看出，中书省将请来的旨意进行拟诏，然后交给门下省审核，门下省对中书省有封驳权，没有异议交尚书省执行。三省相互牵制和监督，分散了相权，保证君权的独尊。根据所学知识是唐朝的三省六部制，答案为D。三公九卿制度三公是丞相、太尉、御史大夫，与图表内容不符，排除A。郡国并行制是汉初的地方政策，实行分封和郡县制，材料体现的是皇权加强，B错误。九品中正制是魏晋南北朝时期选官制度，与材料内容不符，排除C。【点睛】三省六部制的特点：1、分工明确，效率高：三省分工明确，中书省负责草拟皇帝的诏书；门下省负责审核政令；尚书省负责执行国家的政令。三省职责明确，提高了办事效率。2、相互监督，相互牵制：中书省颁布
3、的皇帝的诏令和政令，如果门下省发现不符合皇帝的意思或是不可行应驳回。尚书省只负责执行政令，无其他权利。3、分散相权，集中皇权：三省将原来丞相的权利一分为三，分散了丞相的权利，加强了皇权。2.“金陵响警钟，声声振耳，祭卅万亡灵，莫再坑前空拭泪；历史遗棱镜，面面揪心，对百年屈辱，宜从蹄底永铭殇。”这一副对联警示我们必须牢记的历史事件是A. 九一八事变B. 卢沟桥事变C. 淞沪会战D. 南京大屠杀【答案】D【解析】【详解】材料“金陵响警钟祭卅万亡灵”的意思是在南京鸣响警钟，祭奠30万亡灵，联系所学知识可知是1937年发生的南京大屠杀，答案为D。九一八发生沈阳，卢沟桥事变发生在北京，淞沪会战主战场在上
4、海周围，与材料的“金陵”不符合，排除ABC。3.20世纪50年代，印度尼西亚总统苏加诺在某次国际会议上致题为让新亚洲和新非洲诞生吧的开幕词。在此次会议上新中国A. 坚定站在社会主义阵营一边B. 奉行不结盟的政策C. 加强同亚非各国的友好合作D. 拓展新型区域合作【答案】C【解析】【详解】从材料的时间“20世纪50年代”“某次国际会议上致题为让新亚洲和新非洲诞生吧的开幕词”联系所学知识可知应是1955年在万隆召开的亚非会议，在此次会议上中国提出“求同存异”的方针，得到亚非各国的拥护，从而加强同亚非各国的友好合作，答案为C。坚定站在社会主义阵营一边是采取的“一边倒”外交方针，站在社会主义阵营，与材
5、料内容不符，A错误。奉行不结盟政策是改革开放后的中国外交政策，与题目时间不符，B错误 。拓展新型区域合作主要是2001那年成立上海合作组织，与材料时间不符，D错误。【点睛】万隆会议是第一次由亚非国家发起召开和自己做主的国际会议。会议本着求同存异、平等协商的原则，为国际社会确立了处理国际关系的一系列准则。这次会议所体现的亚非人民团结一致、反帝反殖、争取民族独立、维护世界和平、发展各国间的友好合作的精神，被称为“万隆精神”而载入史册。万隆会议标志着亚非人民的觉醒和团结。4.冷战国际史二十四讲中第一讲的目录为“美苏冷战的缘起”、第二讲的目录为“复兴欧洲与北约的建立”。下列内容，与第二讲最契合的是A.
6、 马歇尔计划B. 朝鲜战争C. 越南战争D. 古巴导弹危机【答案】A【解析】【详解】第二讲的目录为“复兴欧洲与北约的建立”，主要是讲述采取复兴欧洲的措施和建立北大西洋公约组织。美国国务卿马歇尔提出援助欧洲计划，即马歇尔计划，属于冷战的内容。答案为A。朝鲜战争和越南战争是冷战中的“热战”，不属于第二讲的内容，排除BC。古巴导弹危机与复兴欧洲和北约都没有关系，D错误。【点睛】冷战是指1947年至1991年之间，美国、北大西洋公约组织为主的资本主义阵营，与苏联、华沙条约组织为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。1947年3月12日，美国杜鲁门主义出台，标志着冷战开始。1955年华沙条约组织成
7、立标志着两极格局的形成。1991苏联解体，标志着冷战结束，同时也标志两极格局结束。美国成为了世界上唯一的超级大国，世界格局变为世界多极化进程中的“一超多强”。5.鸦片战争后，列强掀起了向中国倾销商品的狂潮。根据英国官方公布的统计资料，英国输华商品总值在1837年为90多万英镑，到1845年达到239.4万多英镑。由此可见A. 列强对华加强商品输出B. 中国资本主义萌芽出现C. 列强对华加强资本输出D. 列强掀起瓜分中国狂潮【答案】A【解析】【详解】从材料“英国输华商品总值在1837年为90多万英镑，到1845年达到239.4万多英镑”表明列强加强了对华商品输出，答案为A。中国资本主义萌芽出现在
8、明朝，与材料时间不符，B错误。列强加强资本输出在甲午中日战争之后，与材料不符，C错误。列强掀起瓜分中国的狂潮开始于马关条约签订后，与材料时间不符，D错误。6.“全盘建设事业的动机是国防，故军事建设最多近代化的军队第一需要近代化的军器。”为此洋务派创办了A. 发昌机器厂B. 轮船招商局C. 江南制造局D. 保兴面粉厂【答案】C【解析】【详解】从材料“近代化的军队第一需要近代化的军器”联系所学知识可知当时洋务派首先创建“自强”企业如江南制造总局、福州船政局、安庆内军械所等，发展军事工业，故答案为C。发昌机器厂和保兴面粉厂是民族资本主义企业，排除AD。轮船招商局是洋务派创办的民用企业，排除B。【点睛
9、】洋务运动19世纪60年代开始。甲午中日战争中，北洋海军全军覆没，标志着清洋务运动宣告破产。洋务运动前期，洋务派以“自强”为旗号，创办了一批近代军事工业。如江南机器制造总局、金陵制造局、福州船政局、天津机器局等一批大型近代化军事工业相继问世。后在“求富”旗号下创办轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等。7.“集体化分成几个层次，最低层次是互助组。互助组里的农民合并或出借农具，并在春耕和秋收季节合伙劳动。第二层次是初级合作社第三层次是高级合作社。”上述现象的出现A. 利于提高农业生产效率B. 利于提高手工业生产力C. 开始改变工业落后面貌D. 是和平赎买的成功实践【答案】A【解析】【详解】从材料“集
10、体化”可知不管是最低层次的互助组还是第二、三层次，都表示要互相合作，共同劳动，从而有利于提高农业生产效率，故答案为A。材料“出借农具合伙劳动”体现的是农业方面合作，而不是手工业，B错误。材料体现的是农业不是工业，C错误。和平赎买是体现在资本主义工商业改造方面，与题目农业不符，D错误。8.20世纪90年代以来，上海浦东曾经诞生了众多中国“第一”建立了全国第一个金融贸易区、出口加工区、保税区等功能各异的国家级开发区，设立了全国第一家证券交易所、期货交易所等重要的要素市场。该成就的取得应主要归功于A. 家庭联产承包责任制的实行B. 经济特区的设立C. 中央作出开发浦东的决策D. 沿海港口城市的开放【
11、答案】C【解析】【详解】从材料“20世纪90年代以来，上海浦东”“建立了全国第一个金融贸易区、出口加工区、保税区等功能各异的国家级开发区，设立了全国第一家证券交易所”很容易想到是中央做出开发浦东的决策导致的，故答案为C。A是1978年后，B是1980年，D是1984年，均与材料1990年不符，排除ABD。9.杜君立在历史的细节一书中提到，从今天的巴哈马群岛开始，他和他的船员踏上了这块已经与欧亚大陆隔绝了数千年的新大陆。从那一天开始，一个被大海割裂的世界第一次被船连接在一起。这里的“他”是A. 达伽马B. 迪亚士C. 哥伦布D. 麦哲伦【答案】C【解析】【详解】从材料“巴哈马群岛”“已经与欧亚大
12、陆隔绝了数千年的新大陆”可知是哥伦布发现新大陆，答案为C。达伽马到达印度，开辟通往亚洲的新航路；迪亚士到达非洲南端绕过好望角；麦哲伦进行环球航行都没有到达“巴哈马群岛”。故排除ABD。10.据统计，1740年到1852年期间，英国的生铁产量呈现不断上升的趋势。直接因素是A. 国民经济结构完整B. 成为“海上马车夫”C. 议会改革已经完成D. 工业革命的不断深入【答案】D【解析】【详解】从材料“1740年到1852年期间”联系所学知识可知当时是英国工业革命时期，进行机器生产需要大量的钢铁，故答案为D。英国工业革命促成国民经济结构完整，A错误。成为“海上马车夫”是荷兰，B错误。议会改革完成于19世
13、纪末，与材料时间不符，C错误。11.下图呈现了人类制造业的发展历程和未来趋势。其中，“2.0自动化”出现A. 推动了工厂制度基本形成B. 得益于第二次工业革命开展C. 悖离了自由资本主义思潮D. 践行了凯恩主义的思想观念【答案】B【解析】【详解】从时间“19世纪后期”、“人类制造业发展历程”、“2.0自动化”联系所学知识，第二次工业革命从19世纪后期开始，人类进入“电气时代”，“2.0自动化”是得益与第二次工业革命的开展，答案为B。18世纪后期推动了工厂制度基本形成，A错误。材料主要反映制造业的发展历程，没有悖离自由资本主义思潮，C错误。材料没有体现以扩大政府开支为主的凯恩斯主义思想，D错误。
14、12.苏俄政府在1920年11月颁布租让法令，允许外国资本家在苏俄经营租让企业；1921年5月又颁布法令把一部分小企业发还原主经营；7月又决定把一批中小工厂和商店租借给本国的合作社或个人。这一政策的发展与变化，说明A. 以发展资本主义为目标B. 重视市场在经济中的作用C. 适应了战时的特殊环境D. 已放弃了建立公有制经济【答案】B【解析】【详解】从材料“允许外国资本家在苏俄经营租让企业把一部分小企业发还原主经营把一批中小工厂和商店租借给本国的合作社或个人”根据所学是苏俄新经济政策，利用资本主义商品货币关系来发展经济，即重视市场在经济中的作用，答案为B。新经济政策的前提仍然是坚持社会主义，而不是
15、以发展资本主义为目标，A错误。适应了战时的特殊环境是战时共产主义政策，与材料不符，C错误。材料并没有放弃建立公有制经济，D错误。13.20世纪30年代，苏联一匹马的市场价格是100卢布，但交给集体农庄价格仅给25-30卢布。猪和羊的价格更低，于是，农民索性自己宰杀吃掉。这一现象反映了A. 西方经济危机对苏联的影响B. 苏联经济的协调发展C. 农民对当时苏联政策的不满D. 农民生活水平的提高【答案】C【解析】【详解】从材料看出农民将牲畜交给农庄的价格大幅度低于市场价，自己宰杀牲畜吃掉，也不卖给集体农庄，以表达农民对当时苏联政策的不满，答案为C。材料显示的农业集体化，没有体现受西方经济危机的影响，
16、A错误。材料无法显示苏联经济的协调发展，B错误。材料与农民生活水平提高没有关系，D错误。14.观察下图，其中，失业率持续走低，主要是因为罗斯福新政A. 举办公共工程B. 实行美元贬值C. 整顿金融行业D. 恢复农业生产【答案】A【解析】【详解】从图中1933年以后失业率持续走低，联系罗斯福新政中促进就业内容是举办公共工工程，故答案为A。美元贬值主要促进出口，可以降低失业率，但不是主要原因，B错误。整顿金融行业，恢复人民对银行的信心，与材料内容不符，C错误。恢复农业生产，保证农民利益，对农业复苏起起积极作用，与材料内容不符，D错误。【点睛】罗斯福新政时期，美国政府大力兴办公共工程，其客观作用包括
17、：增加就业机会，降低就业率；扩大生产资料市场；刺激消费需求。15.英国于1948年宣布建成“福利国家”以来，每年福利开支由65.7亿升至615亿英镑，1951年至1986年期间，英国有32年出现财政赤字，累计赤字高达1209亿英镑。这一现象说明“福利国家”A. 扩大了社会消费B. 激化了社会矛盾C. 强化了国家机器D. 加重了财政负担【答案】D【解析】【详解】从材料“1951年至1986年期间，英国有32年出现财政赤字，累计赤字高达1209亿英镑”并根据所学知识可知英国的“福利国家”是靠政府增大政府支出，增加财政赤字获得的，从而加重了财政负担，答案为D。材料表示国家负担加重，而不是扩大了消费，
18、A错误。“福利国家”是缓和了社会矛盾，B错误。材料没有显现强化了国家机器，C错误。16.有史学家称，改革必须是全面的、深刻的，绝不能像勃列日涅夫时期进行的改革那样浅尝辄止、半途而废，也不能像戈尔巴乔夫那样左右摇摆、朝三暮四。因为这两场改革A. 都将重点放在农业改革上B. 未根本上突破斯大林模式C. 都由于各种问题步履艰难D. 都揭开了苏联改革的序幕【答案】C【解析】【详解】勃列日涅夫改革前期推行“新经济体制”使国民经济在一定程度获得了发展，但是后期过分追求稳定，经济发展停滞不前。戈尔巴乔夫改革在经济没有成效进行政治改革，结果导致苏联解体。表明两次改革都没有正确面对和克服各种问题，在改革中步履维
19、艰，导致改革的失败，所以答案为C。勃列日涅夫将改革重点放在工业上，A错误。戈尔巴乔夫改革导致了苏联的解体，与题意主旨不符，B错误。赫鲁晓夫的经济改革揭开了苏联改革的序幕，D错误。17.某国际组织领导人上任后表示，“我们的使命是与贫困作斗争，提高发展中国家人民的生活水平。”该组织是A. 联合国B. 世界银行C. 关贸总协定D. 国际货币基金组织【答案】B【解析】【详解】从材料“我们的使命是与贫困作斗争”联系所学可知是世界银行，也是全球最大的发展援助机构之一，它的使命是是与贫困作斗争，提高发展中国家人民的生活水平。故答案为B。联合国的宗旨不是与贫困作斗争，不符题意，排除A。关贸总协定是缔约国取消国
20、际贸易不公平待遇，促进自由贸易，与材料内容不符，C错误。国际货币基金组织是稳定国际汇率，与材料不符，D错误。18.下图时事漫画生动反映了欧洲一体化，画中“rock-paper-scissors”，即剪刀、石头、布。漫画作者借此表达A. 区域集团内部存在分歧B. 国际贸易壁垒持续增加C. 世界经济发展受到阻碍D. 欧美经济合作举步维艰【答案】A【解析】【详解】漫画显示的是欧盟的会旗，表示欧盟各国在表决问题时采用“剪刀、石头、布”，表明意见不统一，内部存在分歧，故答案为A。材料体现欧洲一体化问题，不能代表国际贸易壁垒问题，B错误。漫画体现的是欧洲一体化过程中的矛盾，不能表示全世界经济发展问题，C错
21、误。漫画没有体现美国与欧洲关系，D错误。19.电影唐人街探案2的片头中呈现了一段话，“道生一，一生二，二生三，三生万物”。这段话属于我国古代哪一思想派别的观点A. 儒家B. 道家C. 法家D. 墨家【答案】B【解析】【详解】“道生一，一生二，二生三，三生万物”，这段话是道家强调“道”是世界万物的本源，故答案为B。儒家强调“仁”和“礼”，与材料内容不符，A错误。法家强调加强中央集权，C错误。墨家思想是“兼爱，非攻，尚贤”等，D错误。20.有人认为，唐代“昔张旭之作也，时人谓之张颠，今怀素之为也，余实谓之狂僧。以狂继颠，谁曰不可？”下列书法作品能够体现张旭、怀素书法风格的是A. B. C. D.
22、【答案】C【解析】【详解】从材料“昔张旭之作也，时人谓之张颠，今怀素之为也，余实谓之狂僧。以狂继颠”并联系所学可知张旭和怀素以草书著称于世，被人称为“颠张醉素”。故答案为C。A是大篆，B是楷书，D是小篆，均不符题意，排除ABD。21.“（甲午战争后）我们中间有一个人提出一个伟大的方案，既合乎古训，又适宜时局，其论调正合乎我们的胃口。”材料所说的这个人是A. 林则徐B. 李鸿章C. 洪秀全D. 康有为【答案】D【解析】【详解】从材料“（甲午战争后）我们中间有一个人提出一个伟大的方案”联系所学可知是康有为、梁启超发动的维新变法，故答案为D。林则徐在鸦片战争时“睁眼看世界第一人”，与材料时间不符，A
23、排除。李鸿章参与的洋务运动，以甲午战争的中国战败而标志洋务运动结束，不符题意，排除B。洪秀全在甲午战争前就病逝，不符合题意，D错误。22.剑桥插图中国史中写道：“新文化运动追求的知识分子个人的奋斗目标与五四运动追求的民族力量的奋斗目标，时而重合，时而相互竞争。”下列选项与材料解读最为准确的是A. 民族力量战胜个人追求成主流B. 两个运动都为思想觉醒做出贡献C. 个人的追求与民族力量完全重合D. 两个运动的追求根本上相互冲突【答案】B【解析】【详解】根据所学知识可知新文化运动动摇封建思想统治地位，促进了民众的觉醒；五四运动是一场群众性的反帝反封建的思想解放运动，体现了民族觉醒，追求真理的精神，故
24、二者的共同点是两个运动都为思想觉醒做出贡献，答案为B。从材料“时而重合，时而相互竞争”可知不能说民族力量战胜个人追求成为主流，A错误。“完全重合”说法过于绝对，C错误。两个运动是相互促进的作用，不能说根本上相互冲突，D错误。23.孙中山先生认为“全额的生产皆为工人血汗所成”，地主收取租税是“坐享其成、分配之不当”。对此，他谴责：“不平之事，孰有过于此者？”由此可知孙中山A. 代表工农大众的根本利益B. 主张废除地主土地所有制C. 主张享有普遍平等的民权D. 重视社会财富的公平分配【答案】D【解析】【详解】从材料看出孙中山对工人受到资本家剥削，地主剥削农民地租都是坐享其成，受到孙中山的谴责“不平
25、之事，孰有过于此者？”，表示他重视社会财富的公平分配，答案为D。孙中山是资产阶级革命家，不可能代表工农大众的根本利益，A错误。材料没有主张废除地主土地所有制，B错误。材料没有体现民权思想，C错误。24.毛泽东认为：“中国是一个政治经济发展极不平衡的半殖民地半封建的大国，反革命营垒内部不统一并充满矛盾，因而使许多农村小块革命根据地能够在反革命政权的包围下产生、坚持和波浪式地向前扩大。”上述论断可能最早出现在A. 国共十年对峙时期B. 抗日战争时期C. 解放战争时期D. 新中国时期【答案】A【解析】【详解】从材料“因而使许多农村小块革命根据地能够在反革命政权的包围下产生”根据所学知识建立农村革命根
26、据地是发生在国共十年对峙期间，答案为A。抗日战争时期是建立敌后抗日根据地，与材料不符，B错误。解放战争时期的根据地是成规模的不是“小块的革命根据地”，C错误。新中国成立已经完成反帝反封建的任务，与“半殖民地半封建的大国” 相矛盾，故D错误。25.“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一观点出现在A. 智者运动时期B. 文艺复兴时期C. 宗教改革时期D. 启蒙运动时期【答案】A【解析】【详解】从材料“人是万物的尺度”根据所学是普罗塔格拉的核心思想，把人置于世界和社会的中心，答案为A。文艺复兴时期是以人为中心来考虑问题，与材料不符，排除B。宗教改革是否定罗马教
27、廷的权威，强调思想自由和理性，材料没有体现，C错误。启蒙运动强调理性，不符合题意，排除D。第II卷（非选择题，共50分）二、材料解析题：本大题共4小题，第26题13分，第27题13分，第28题12分，第29题12分，合计50分。26.人民日报社论被视作中国社会的风向标，勾画着时代变迁的轨迹。阅读下列材料：材料一 1988年是十三大后全面贯彻大会路线的第一年。工作千头万绪，我们要抓住改革这个中心环节，带动其他工作。新的一年最突出的特点是改革将在更深的层次和更广的领域展开。所谓“更深的层次”，就是说已经进行了几年的经济体制改革要向纵深发展，农村要深化第二阶段的改革，进一步调整城乡经济关系，使农业和
28、乡镇企业都有更大的发展；在城市的经济体制改革中重点是推行各种形式的经营承包，完善和发展企业经营机制，搞活企业，多出效益、商品、人才、经验。对外要更加开放，外贸体制改革要迈出一大步。教育体制、科技体制的改革也将继续推向前进。摘编自1988年人民日报元旦社论材料二 1992年，是中国人民取得卓越成就的一年。工业生产增长较快，经济效益逐步回升，农业生产稳步发展，国内市场繁荣活跃，社会商品零售总额突破万亿大关。外贸进出口增长幅度也很大。城乡居民实际生活水平继续提高。我国经济再上新台阶有了一个很好的开端。这一年，中国改革开放进入了一个新阶段，社会主义市场的内在活力和人民群众身上蕴藏的智慧和力量像涌泉一样
29、迸发出来。摘编自1993年人民日报元旦社论完成下列要求：（1）据材料一，归纳我国十三大以后在哪几方面开展了“更深的层次”的改革？结合所学知识，指出我国农村第一阶段改革的主要措施。（2）据材料二，概括“中国人民取得卓越成就”的表现。结合所学知识，指出“中国改革开放进入了一个新阶段”的标志是什么？（3）综合上述材料，谈谈你从人民日报社论中汲取改革智慧。【答案】（1）方面：经济体制、外贸体制、教育体制、科技体制。措施：废除人民公社；实行家庭联产承包责任制。（2）表现：工农业发展、市场繁荣、外贸增长、城乡居民生活水平提高。标志：邓小平南方谈话和中共十四大召开。（3）智慧：实事求是、逐步推进、客观务实、
30、顺应民意。【解析】【详解】（1）方面：从材料“在城市的经济体制改革中重点是推行企业经营机制，搞活企业”“对外要更加开放，外贸体制改革要迈出一大步。教育体制、科技体制的改革也将继续推向前进。”可以得出经济体制、外贸体制、教育体制、科技体制。措施：根据所学知识可知第一阶段的农村改革就是实行家庭联产责任制。（2）表现：从材料二“工业生产增长较快，经济效益逐步回升，农业生产稳步发展，国内市场繁荣活跃，社会商品零售总额突破万亿大关。外贸进出口增长幅度也很大。城乡居民实际生活水平继续提高。”得出工农业发展、市场繁荣、外贸增长、城乡居民生活水平提高。标志：联系材料时间1992年，并根据所学制可得出当“中国改
31、革开放进入了一个新阶段”的标志是邓小平南方谈话和中共十四大的召开。（3）此题属于开放性试题，两个材料均选自人民日报，我们从材料一到材料二中可以总结出中国经济发展的步骤，以及根据中国的实际国情逐步推进，顺应人民的需要进行发展，故可以总结为得到的智慧是实事求是、逐步推进、客观务实、顺应民意。27.美国总统的就职演说反映了当时的美国国情和国策，展现了美国社会的发展轨迹。阅读下列材料：材料一 合众国正面临巨大的经济困难。我们遭遇到我国历史上历时最长、最严重之一的通货膨胀。它扰乱着我们的经济决策，威胁着要摧毁我国千百万人民的生计。在当前这场危机中，政府的管理不能解决我们面临的问题。政府的管理就是问题所在
32、。为此，让我们以掌握的一切创造力来开创一个国家复兴的时代吧。摘编自美国第40任总统罗纳德里根就职演说我们是美国人材料二 今天，我们庆祝美国复兴这一奇迹。当我国的缔造者勇敢地向世界宣布美国独立，并向上帝表明自己的目的时，他们知道，美国若要永存，就必须变革。我们知道，我们必须面对严酷的事实真相，并采取强有力的步骤。我们的民主制度不仅要成为举世称羡的目标，而且要成为举国复兴的动力。让我们下定决心，使政府成为富兰克林罗斯福所说的进行“大胆而持久试验”的地方，成为一个面向未来而不是留恋过去的政府。摘编自美国第42任总统比尔克林顿就职演说复兴美国的新时代完成下列要求：（1）据材料一并结合所学知识，指出美国
33、面临“巨大的经济困难”和具体表现，里根政府又是如何“开创一个国家复兴的时代”？（2）材料二中克林顿认为美国复兴的动力是什么？结合所学知识，请从经济角度阐述克林顿政府“成为一个面向未来而不是留恋过去的政府”？（3）综合上述材料，谈谈对现代国家治理的启示。【答案】（1）“经济困难”：经济“滞胀”现象严重。具体表现：通货膨胀、生产停滞。里根政府：减少政府对经济干预；减少政府公共开支；大规模减税；加大国防开支；缩小福利国家的规模。（2）动力：资本主义民主制度。阐述：克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，既反对完全的自由放任，又反对过度的政府干预，这是一条介于自由放任与国家干预之间的第三条道
34、路。（3）启示：政府要解放思想，因势改革；政府要适时、适当干预经济；政府要关注民生，要兼顾公平和效率。【解析】【详解】（1）“经济困难”：从材料“我们遭遇到我国历史上历时最长、最严重之一的通货膨胀。它扰乱着我们的经济决策”可得出经济“滞胀”现象严重。具体表现：根据所学知识可以总结出当时的表现为通货膨胀、生产停滞。里根政府：从材料“在当前这场危机中政府的管理就是问题所在。为此，让我们以掌握的一切创造力来开创一个国家复兴的时代吧。”联系所学知识可以总结出里根政府的政策是减少政府对经济的干预；减少政府公共开支；大规模减税；加大国防开支；缩小福利国家的规模。（2）动力：从材料“我们的民主制度不仅要成为
35、举世称羡的目标，而且要成为举国复兴的动力”可知美国复兴的动力是资本主义民主制度。阐述：针对“成为一个面向未来而不是留恋过去的政府”的回答，从克林顿实施的经济政策进行分析即可。克林顿上台后实施“宏观调控、微观自主”的经济政策，既反对完全的自由放任，又反对过度的政府干预，这是一条介于自由放任与国家干预之间的第三条道路。（3）针对国家治理方面的启示是开放性的，只要言之有理即可，主要从国家的政策要适应社会的发展和需要，要实事求是，具体问题具体分析等方面解答。即政府要解放思想，因势改革；政府要适时、适当干预经济；政府要关注民生，要兼顾公平和效率。28.儒家思想所蕴含的家国同构（情怀）既具有厚重的历史感，
36、又具有强烈的现实性。阅读下列材料：材料一 他（董仲舒）利用“天”的观念和“家国同构”理论，对忠、孝的合理性做出了新的解释，使儒家所提倡的忠、孝伦理上升为国家意识形态，同时也为汉代以后的中国社会提供了一种全民的伦理信仰。李佳哲董仲舒的忠孝理论与汉代忠孝伦理制度材料二 理学家继承传统儒家入世思想，从责任感和使命感出发，形成了理学思想体系。这一思想使士大夫阶层普遍参与讨论个人、家庭、家族、国家和政治，从而建立了统治者认定和推行的道德伦理规范，使阶级矛盾在某种意义上有了一定的弱化，更使得士子的心灵得到充实。徐公喜、万红宋明理学的层次模式完成下列要求：（1）据材料一，董仲舒为后世提供了一种全民的伦理信仰
37、是什么？结合所学知识，该伦理信仰是如何上升为国家意识形态的？（2）结合所学知识，列举理学的代表人物。据材料二，指出理学家构建“理学思想体系”的出发点，其结果如何？（3）综合上述材料，谈谈儒家家国同构的现实意义。【答案】（1）伦理信仰：忠、孝。如何：独尊儒术；设立太学。（2）代表代物：程颐、程颢、朱熹、陆九渊、王阳明。出发点：责任感和使命感。结果：重建儒家的信仰体系，建立新的道德伦理规范，弱化了阶级矛盾。（3）意义：提升个人道德修养；增强爱国主义精神（国家意识）；关心人类命运共同体。【解析】【详解】（1）伦理信仰：从材料“使儒家所提倡的忠、孝伦理上升为国家意识形态，同时也为汉代以后的中国社会提供
38、了一种全民的伦理信仰。”得出忠、孝。方法：联系所学是董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术”实现思想上的大一统；并且设立太学，加强教育。（2）代表代物：根据所学知识列举出理学的代表，主要是宋明理学。如程颐、程颢、朱熹、陆九渊、王阳明。出发点：从材料“从责任感和使命感出发，形成了理学思想体系”得出责任感和使命感。结果：从材料“这一思想使士大夫阶层普遍参与讨论个人、家庭、家族、国家和政治，从而建立了统治者认定和推行的道德伦理规范，使阶级矛盾在某种意义上有了一定的弱化，”得出重建儒家的信仰体系，建立新的道德伦理规范，弱化了阶级矛盾。（3）意义：从材料“使儒家所提倡的忠、孝伦理上升为国家意识形态，同时也为汉代
39、以后的中国社会提供了一种全民的伦理信仰。”根据所学知识提升个人道德修养；增强爱国主义精神（国家意识）；从材料“学家继承传统儒家入世思想，从责任感和使命感出发”总结为关心人类命运共同体。29.在18世纪的欧洲，人们对启蒙运动，存在在着不一样的看法。阅读下列材料：材料一 卢梭不仅是启蒙思想家，而且是反启蒙的启蒙思想家，是启蒙思想的自我批判者，他在批判启蒙思想的同时构建自己的思想。摘自曾誉铭启蒙的自我批判：论卢梭与启蒙运动材料二 在罗马书中，保罗认为如果想获得救赎，就必须无条件地相信耶稣；这与贺拉斯的“敢于认识”相对立，而这一格言被康德视为启蒙运动的口号。康德明确表述了信仰上帝与启蒙运动的运用理性之
40、间的冲突，并意识到这种冲突是难以克服和不可避免的。在最终试着去澄清他所谓的“启蒙”的含义之后，康德也并不能回避“我们目前是不是生活在一个启蒙了的时代？”这一关键问题。他同时代的人都热切期盼着这个问题的答案，康德对此问题的回答是：并不是。摘编自【意】文森佐费罗内著启蒙观念史完成下列要求：（1）据材料一并结合所学知识，指出卢梭“自己的思想”主要内容是什么？（2）材料二中被康德视为启蒙运动的口号是什么？结合所学知识，谈谈你对这一口号的认识。（3）据材料一、二并结合所学知识，从背景、内容、影响等角度论证“18世纪是一个启蒙运动的时代”。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；200字左右）【答
41、案】（1）内容：社会契约论、人民主权论、浪漫主义。（2）口号：敢于认识。认识：人不是他人的工具，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断。（3）评分建议：论点18世纪是一个启蒙运动的时代。1分错误论点不得分论据（1）背景：随着资本主义经济的发展，科学技术的进步，启蒙运动于18世纪进入高潮阶段。（2）内容：18世纪，一批启蒙思想家提出了天赋人权、社会契约、平等自由、分权制衡等理性精神，并广泛传播。（3）影响：促进了思想解放，为资产阶级勾画了“理性王国”的蓝图，为欧洲资产阶级革命的爆发提供了思想武器。4分超过时间、空间范围的知识不得分。论证史论结合；逻辑严密；语言准确，表达流畅。1分立论完全错误，
42、字数特别少的，给0分。【解析】【详解】（1）内容：从材料“他在批判启蒙思想的同时构建自己的思想。”联系所学知识答出卢梭个人所独有的思想内容，即社会契约论、人民主权论、浪漫主义。（2）口号：从材料“这与贺拉斯的敢于认识相对立，而这一格言被康德视为启蒙运动的口号”很容易得出答案为敢于认识。认识：根据所学知识，康德的针对“敢于认识”提出思想自由，人不是他人的工具，人应该运用自己的理智，独立思考，理性判断。（3） 本题是一篇小论文，没有标准答案。这类题目要求史论结合；逻辑严密；语言准确，表达流畅，论证要合理，字数要达标。题目论点已经给出-“18世纪是一个启蒙运动的时代”， 针对这个论点首先从背景去论证论点，主要从政治、经济、思想文化等方面去分析如随着资本主义经济的发展，科学技术的进步，启蒙运动于18世纪进入高潮阶段这几个方面来论证18世纪是启蒙运动的时代。内容方面从伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠等人的观点进行阐述，如他们提出了天赋人权、社会契约、平等自由、分权制衡等理性精神，并广泛传播。最后从影响方面来论述。本题要求