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2020新课标高考历史二轮新讲练课件:课时强化训练10 两次世界大战间的世界 WORD版含解析.ppt

1、第1页课时强化训练10 两次世界大战间的世界(20世纪初1945年)第2页时间:45分钟 满分:100分一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)1(2019焦作市高三模拟)“我认为自己的良心和责任是团结人民的全部力量以加快取得胜利。我同意国家杜马的请求,由我的兄弟米哈伊尔大公继位,并祝福他登上俄罗斯国家皇位。希望他遵守立法机构确立的原则,就此宣誓绝不违背。”1917年,这段沙皇尼古拉二世退位诏书说明()A二月革命成功完成了俄国社会转型B俄国革命类似于英国的“光荣革命”C沙皇专制体制未发生丝毫本质变化D沙皇试图通过妥协方式维护君主制D第3页解析:俄国二月革命后虽然掌权者发生了变化,但

2、俄国社会性质依然是资本主义社会,故A项错误;英国的“光荣革命”是通过一次没有流血的宫廷政变赶跑了当时的国王,而俄国二月革命则是工人、士兵通过武装起义推翻了沙皇专制统治,故B项错误;由材料“希望他遵守立法机构确立的原则”得知,沙皇尼古拉二世退位之后,俄国沙皇专制体制将变为君主立宪政体,故C项错误;由题干内容分析得知,沙皇尼古拉二世是想以自己的退位,换取沙皇制度的维持,故D项正确。第4页2(2019芜湖市高三联考)苏联学者瓦列里帕乌里曼在纪念十月革命九十周年的学术专著中指出:“布尔什维克在俄国首都夺取政权只是在其规模宏大的进程上的一个环节(尽管是重要的),这个进程在1917年之前很早就开始了。”这

3、说明十月革命()A是俄国历史发展的必然结果B在首都起义带动下迅速成功C以夺取政权作为革命的基础D以布尔什维克党为领导核心A第5页解析:依据材料可知,布尔什维克党在首都夺取政权只是整个革命过程中最为重要的一个环节,说明十月革命是俄国历史发展的必然结果,故答案为A项。B项,材料强调的是首都起义成功是革命发展的结果,不是开端,排除;C项,夺取政权是革命的目标不是基础,排除;D项,材料强调的是十月革命爆发的必然性,不是强调布尔什维克党的领导核心作用,排除。第6页3(2019泉州市高三联考)十月革命后,一些资本主义国家提高了工人和其他劳动者的地位,开始承认工会的地位和工会活动的合法化,并禁止雇用童工;左

4、翼政治力量快速发展,甚至上台执政并推行某些带有社会主义性质的政策。这些改变说明()A工人地位发生了根本性变化B资本主义制度面临严重威胁C西方国家借鉴苏俄实行改革D十月革命推动人类文明发展D第7页解析:根据材料“十月革命后,一些资本主义国家提高了工人和其他劳动者的地位,开始承认工会的地位和工会活动的合法化”可知十月革命推动了人类文明发展,故D项正确;工人阶级仍是被统治阶级,地位并未发生根本变化,故A项错误;材料未体现资本主义制度面临严重威胁,故B项排除;材料反映的是资本主义国家从俄国革命中吸取教训,故C项排除。第8页4(2019安顺市高三一模)如图为部分年份俄国的工业生产情况图(以1913年为1

5、00),图中1920年工业生产情况出现的因素是()A推行五年计划刺激工业发展B当时面临严峻的国内外形势C解除了大部分小企业的国有化D优先发展重工业实现工业化B第9页解析:从图中可知,19131920年俄国的工业产值呈下降趋势,主要是因为当时面临严峻的国内外形势,故B项正确;A、D两项是斯大林时期的措施,排除;C项是新经济政策的内容,排除。第10页5(2019唐山市高三模拟)从1922年到1926年,在商业流转总额中,苏联私营商业由73%逐渐下降到25%,国营商业由18%逐渐上升到57%,合作社商业由9%逐渐上升到18%。这反映了苏联()A社会主义经济基础加强B商品货币关系遭到否定C战时共产主义

6、政策失败D采用行政命令管理经济A第11页解析:私营商业比例下降,公有商业比例上升,说明了社会主义的经济基础得到加强,A项正确;B、D两项符合斯大林时期,但私营商业的存在不能说明商品货币关系遭到否定,从材料里也看不出采用行政命令管理经济,故错误;材料主要反映新经济政策的意义,与C项无关,排除。第12页6(2019汕头市高三二模)1933年,在联共(布)十七大报告中,斯大林说,“工业化的迅速发展使工业产值在整个国民经济的总产值中占首要地位”,“工业中的资本主义已经消灭,而社会主义经济体系现在是我国工业中唯一的垄断的体系”。这反映出当时苏联()A社会主义工业化成就突出B斯大林模式已经得以确立C延续新

7、经济政策某些做法D加速推动农业集体化道路A第13页解析:材料“工业化的迅速发展使工业产值在整个国民经济的总产值中占首要地位”强调的是苏联工业化成就突出,主要和优先发展重工业有关,A选项符合题意。斯大林模式的确立是在1936年苏联新宪法颁布之后,B选项排除。1928年新经济政策被农业集体化运动取代,C选项排除。材料强调的是工业化建设,与农业集体化运动无关,D选项排除。第14页7(2019十堰市高三模拟)1921年,英国规定了高进口税,此后,法、德、意等国也提高了工业品和农产品的进口税率;1929年,美国纽约华尔街证券交易所出现抛售狂潮,经济大危机爆发;1930年国会通过法令提高890种商品进口税

8、率,各国纷纷效仿。据此可知,20世纪20年代的资本主义世界市场()A最终形成 B新重商主义政策出台C最终破裂 D自由主义原则遭破坏D第15页解析:根据所学知识可知自由主义原则体现在自由竞争、自由贸易、自由发展,反对国家对经济的干预。根据材料英、法、德、意、美等国家相继提高关税可知,自由主义原则遭到破坏,D选项符合题意。第二次工业革命完成标志资本主义世界市场最终形成,A选项排除。新重商主义政策是一种扩大商品输出的主张,实际上就是扩大市场需求,防止经济衰退,以邻为壑、转嫁危机的政策,由英国经济学家凯恩斯提出,与资本主义世界市场无关,B选项排除。20世纪20年代的资本主义世界市场最终破裂说法错误,C

9、选项排除。第16页8(2019德州市高三二模)美国19201929年工业总产值增加了50%以上,新技术、新机器、新管理方法减少了对劳动力的使用,而在业工人的平均工资1929年还低于1920年。这说明经济危机的发生是由于()A生产力的提高 B工人收入大大下降C贫富差距过大 D生产远超消费能力D第17页解析:美国19201929年工业总产值增加了50%以上,而在业工人的平均工资1929年还低于1920年,说明生产能力远远超过消费能力,必然引起生产相对过剩的经济危机,故D项正确;A、B两项是材料反映的现象,无法说明经济危机发生的原因,排除;材料信息无法直接反映出贫富差距过大,排除C项。第18页9(2

10、019芜湖市高三联考)面对经济危机,当时的美国总统胡佛认为,我们决不开动印刷机印制货币和债券,决不采纳顽固的破产主义者的意见,要通过严格减少政府开支和增加税收,通过有利可图的建设工程来增加就业。由此可见,这一时期美国政府()A奉行凯恩斯主义 B有限干预经济C完全地自由放任 D有效缓解危机B第19页解析:本题考查了美国经济大危机。根据所学内容可知,胡佛政府时期美国对经济基本上还是自由放任,没有奉行凯恩斯主义,故排除A项;胡佛政府的政策措施加剧了危机,并没有缓解危机,故排除D项;根据“决不开动印刷机印制货币和债券,决不采纳顽固的破产主义者的意见,要通过严格减少政府开支和增加税收,通过有利可图的建设

11、工程来增加就业”可知这一时期的美国政府并不是完全地自由放任,而是实行了有限的经济干预,故排除C项,故选B项。第20页10(2019上饶市高三模拟)罗斯福新政是世界现代史上的重大事件,但在新中国成立至1981年间我国中学历史教科书中却没有任何文字表述。1982年,“罗斯福新政”首次作为一个历史概念出现在人教版高中历史课本中。对这一现象的解读,最合理的是()A中国与世界逐步从隔绝走向联系B中美之间意识形态差异日益消失C历史教科书客观地反映了历史真相D时代变化影响历史教学内容的选择D第21页解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不

12、难发现,新中国成立至1981年间属于中美关系相对不友好的时期,所以在新中国成立至1981年间我国中学历史教科书中也就没有任何文字表述,其实这反映的本质问题是时代变化也会影响历史教学内容的选择。第22页11(2019忻州市高三二模)美国著名学者威克特分析指出,罗斯福的理论是让普通大众生活得舒适而安全,让普通阶层的繁荣如酵母般带动各个阶层蒸蒸日上。威克特认为罗斯福新政的特征是()A政府立法干预经济运行秩序B以普通大众为经济发展核心C拉动大众消费活跃市场需求D具有触动资本主义制度表现C第23页解析:结合所学知识可知,罗斯福新政通过拉动大众消费活跃市场需求,体现的是“让普通阶层的繁荣如酵母般带动各个阶

13、层蒸蒸日上”的说法,C选项符合题意。材料与立法干预经济无关,A选项排除。罗斯福新政的核心是对工业的干预,B选项排除。罗斯福新政的实质是在维护资本主义制度的前提下对资本主义生产关系的局部调整,D选项排除。第24页12(2019大同市高三模拟)1937年4月26日,德军飞机配合佛朗哥叛军轰炸了西班牙的历史名城巴斯克大区首府格尔尼卡,并用机枪疯狂屠城,造成1 600多人死亡,这预示着二战中将有更多的平民惨遭杀戮,当时西班牙一位著名的艺术家创作了一幅黑白相间的壁画来谴责此次屠杀。与这幅壁画的艺术风格最为接近的作品是()D第25页解析:根据材料“一副黑白相间的壁画来谴责此次屠杀”并结合所学,这种艺术风格

14、主要以影响的现实性和具体性来感染人,深刻揭示生活的某些本质特征,属于现实主义画派,选项中老人与海属于现实主义文学,故选择D选项;选项A为自由引导人民,属于浪漫主义画派,故排除;向日葵是印象画派的代表作,故排除B选项;拾穗者属于现实主义美术风格的代表作,故排除C选项。第26页二、非选择题(本大题共2小题,第13题28分,第14题12分,共40分)13(2019宜昌市高三模拟)增进民生福祉是发展的根本目的。阅读材料,完成下列要求。材料一:对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助,如明代林希元荒政丛言提出“极贫之民便赈米,次贫之民便赈钱,稍贫之民便转贷”宋代以前,救助贫困人口一般以政府为主,如汉律规定国

15、家需向“贫不能自存者”提供救助。到了宋代,国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助,如采用招商赈济、以工代赈等方式。除此第27页之外,宋代还鼓励民间互助,动员富户救助贫户,并设立“纳粟补官”制度,对参与扶贫的富户奖以荣誉称号宋代政府除了在自然灾害之后开展临时性救助,还从百姓日常生产生活实际出发,制定系统性扶持办法,从财政、民政乃至军政多个层面对贫困人口进行帮扶。摘编自孙竞、张文中国古代扶贫实践及其当代价值第28页材料二:20世纪30年代中期以前,美国政府一般对经济和社会生活持自由放任式的不干预态度,人们认为穷人应该对自己的贫困负责,政府没有义务为了帮助穷人们人为地改变市场竞争和淘汰法

16、则。20世纪30年代中期以后,美国人逐渐承认贫困不仅仅是个人的事,更多的是由社会原因造成的,政府该介入社会福利事业。牛文光美国社会保障制度的发展第29页材料三:现在,中国在扶贫攻坚工作中采取的重要举措,就是实施精准扶贫方略,找准“贫根”,对症下药,靶向治疗。我们坚持中国制度的优势,构建省市县乡村五级一起抓扶贫,层层落实责任制的治理格局。我们注重抓六个精准确保各项政策好处落到扶贫对象身上。我们坚持分类施策,因人因地施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,通过扶持生产和就业发展一批,通过易地搬迁安置一批,通过生态保护脱贫一批,通过教育扶贫脱贫一批,通过低保政策兜底一批。习近平携手消除贫困,促进共同发

17、展第30页(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国古代扶贫政策的特点。(8分)(2)根据材料二指出20世纪30年代前后美国政府对待贫困问题态度的变化,这反映了经济学思想经历了怎样的变迁?富兰克林罗斯福总统为解决美国的贫困问题采取了哪些措施?(10分)(3)根据材料三并结合所学知识,说明“精准扶贫”的本质及现实意义。(10分)第31页答案:(1)特点:分类定级,分类扶持;钱物给予式扶贫与生产经营式扶贫相结合;临时性救助与系统性扶持相结合;坚持政府主导的同时,也注重调动民间力量。(2)政府态度:从不干预到干预(或从自由放任到政府介入)。变迁:从自由放任主义到凯恩斯主义(或国家干预主义)。措施:直接

18、救济;以工代赈(或兴办公共工程);社会立法,保证人民的基本生活。第32页(3)本质:中国共产党不忘初心,执政为民,领导人民走共同富裕之路。意义:是真正消除贫困的有效路径;有利于我国全面建成小康社会;体现了社会主义的本质要求;为全球反贫困实践提供借鉴。(任答3点)第33页解析:(1)特点:根据“对不同程度的贫困者给予不同的救济扶助”得出分类定级,分类扶持;根据“极贫之民便赈米,次贫之民便赈钱”“国家开始注重采用经济手段、调动民间力量参与扶贫救助”得出钱物给予式扶贫与生产经营式扶贫相结合;根据“开展临时性救助,还从百姓日常生产生活实际出发,制定系统性扶持办法”得出临时性救助与系统性扶持相结合;根据

19、“宋代以前,救助贫困人口一般以政府为主”“宋代还鼓励民间互助”得出坚持政府主导的同时,也注重调动民间力量。(2)政府态度:根据“美国政府一般对经济和社会生活持自由放任式的不干预态度美国人逐渐承认贫困不仅仅是个第34页人的事,更多的是由社会原因造成的,政府该介入社会福利事业”得出从不干预到干预。变迁:根据所学可知,反映了经济思想从自由放任主义到凯恩斯主义。措施:根据所学知识,回答罗斯福新政采取的社会救济和社会保障措施即可,即直接救济;以工代赈;社会立法,保证人民的基本生活。(3)本质:联系中国共产党的使命分析回答,即中国共产党不忘初心,执政为民。意义:根据“确保各项政策好处落到扶贫对象身上”得出

20、是真正消除贫困的有效路径;根据材料和所学知识,还可从有利于我国全面建成小康社会、体现了社会主义的本质要求等角度分析总结。第35页14(2019惠州市高三二模)阅读材料,完成下列要求。材料:在他(梁启超)看来,眼下的西方文明已经走到了尽头哪能再给非欧民族提供效法的榜样西方文明走到这步田地,表面上是战争所致,实际上是西方文明内在的弱点所造成的。俄国的道路是靠马克思主义的指引,十月革命的胜利亦是马克思主义的巨大成就。俄国同样是一个专制主义国家可是,就是在这片既专制又落后的土地上,竟然诞生了人类历史上第一个社会主义国家从而一夜之间把西方的资本主义世界远远抛在后头。第36页你是否赞成材料观点?请运用世界

21、近现代史的知识予以说明。(要求:若赞成,请概括出材料中观点并进行分析说明;若不赞成,请提出自己的观点,并加以分析说明。观点明确,史论结合,史实准确)(12分)第37页答案:示例一:赞成。观点:西方文明衰落,被社会主义文明超越。说明:西方文明曾经也有强大的生命力,将东方世界纳入资本主义文明的轨道。随着两次工业革命的开展,资本主义国家内部的阶级矛盾、资本主义国家之间的矛盾、殖民地半殖民地与殖民主义国家之间的矛盾日益尖锐,两次世界大战摧毁了资本主义世界的统治秩序,俄国社会主义革命的成功和社会主义建设的开展,亚非拉国家的纷纷独立,社会主义阵营形成,美苏对峙格局形成,都表明西方文明衰落,被社会主义文明超

22、越。第38页示例二:不赞成。观点:西方文明仍有强大生命力,社会主义文明与西方文明长期共存。说明:任何文明都有一个产生发展的过程,都有起有落。在西方文明的影响下,资产阶级民主革命和改革促使资本主义制度在世界范围内确立,工业革命得到开展,这些都对东方近代工业和政治文明的建立起着客观的推动作用。两次世界大战虽在定程度上冲击了西方文明,但资本主义国家经济持续发展,科技不断进步,资本主义制度更健全;苏东剧变,社会主义运动遇到严重挫折,但社会主义国家吸取教训,不断调整,两种文明相互协调并长期共存。第39页解析:本题为开放性试题,主要考查考生运用所学知识解决问题的能力。首先根据材料“西方文明已经走到了尽头哪能再给非欧民族提供效法的榜样”“从而一夜之间把西方的资本主义世界远远抛在后头”等可知材料的观点为西方文明已经走到尽头,被社会主义文明超越。解答时如果赞成此观点,则要从资本主义自身矛盾来解答,即结合重大历史事件来解读资本主义文明处于不断衰落,例如工业革命造成的贫富差距,两次世界大战的破坏性等;如果选择不赞成材料观点,要结合历史事件证明资本主义的生命力,诸如工业革命的进步性、科技革命对人类的贡献等。

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