1、第一部分 第二单元1下列关于空气的说法中，错误的是(C)A空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B空气中分离出的氮气化学性质不活泼，常被充入食品包装中防腐C按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D空气中的氧气化学性质比较活泼，在常温能与许多物质发生化学反应2如图装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法错误的是(B)A实验时红磷一定要过量B红磷燃烧产生大量白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹C该实验证明氧气约占空气总体积的D通过该实验还可以了解氮气的一些性质3下列各项为小明同学记录的物质燃烧现象，与事实不相符的是(C)A铁丝在氧气中燃烧时，火星四射B木炭在
2、氧气中燃烧时，发出白光 C硫粉在氧气中燃烧时，产生淡蓝色火焰D镁条在空气中燃烧时，发出耀眼的白光 4下列物质属于纯净物的是(B)A矿泉水B氢氧化钠C空气D稀盐酸5(2022苏州)2022年的6月5日是第44个“世界环境日”，也是我国新环保法实施后的首个“环境日”。我国今年的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是(C)A将农田中产生的秸秆就地焚烧B将废旧电池深埋C增加植树造林面积D高炉炼铁的废气直接排放到大气中6通过实验现象和题给信息，按要求填空。为测定空气中氧气的含量，按下图进行实验：(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放入集气瓶中，能观察到的现象是产生大量白烟，反应的化学方程式是：4P
3、5O2 2P2O5。(2)反应结束冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的水倒流入集气瓶内的体积约占集气瓶容积的， 说明氧气约占空气总体积的，此时集气瓶内剩余气体主要是_氮_气，该气体具有：_不能燃烧_、_不支持燃烧、难溶于水_等性质(任写两条)。(3)若水进入集气瓶内的体积小于，可能的原因是(写两条)：_装置的气密性不好_；_红磷的量不足(合理答案均可)_。(4)根据上述反应，能否用硫或木炭代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？_不能_(填“能”或“不能”)，理由是_硫和木炭燃烧都产生气体，不会使集气瓶内外产生压强差_。7下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：(1)指出图中标
4、有数字的仪器名称：_酒精灯_；_集气瓶_。(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用_B_(填字母标号，下同)装置，写出该反应的化学方程式2H2O22H2O O2；若要收集较为纯净的氧气最好选用_D_装置。(3)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置。若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从_b_(填“a”或“b”)进入F中。8通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。(1)写出图中的仪器名称：_锥形瓶_。(2)马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是_B_，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4MnO2O2。(3)实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变成红色，这是因为_高锰酸钾随气流进入导气管，而后进入水槽，溶于水_的缘故。为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是_试管口应放一团棉花_。(4)若马明同学用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气。所选装置连接顺序正确的是(填管口字母)_aghd_。(5)装置A和C还可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是_可以随时添加药品_。
