1、中考关于台湾问题知识专题梳理1、用史实说明台湾自古就是中国领土：三国时，孙权派大将卫温到夷洲（今台湾），加强了台湾同内地的联系。元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾）。16611662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。18941895年，甲午中日战争中国失败，签订马关条约，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。2、祖国统一是历史发展的必然趋势（或：解放台湾问题的有利条件）：台湾自古以来就是中国的领土。实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。都是中华民族，血脉相连，有共同的语言
2、、文字、共同的传统文化。有“一国两制”等正确的方针、政策。中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。3、历史上两次被割占及回归：明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，16611662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；18941895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订马关条约，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。4、今天台湾与祖国不统一问题的由来：台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。5、解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”；坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。6、今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；外国反华势力的干涉。7、解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决；必要时不承诺放弃使用武力。8、在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？履行维护祖国统一的义务；同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。9、九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则（1992年）。
