1、小弟弟早早起教案中班音乐小弟弟早早起教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，理解歌词内容，初步学唱歌曲，教育幼儿自己的事情自己做，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是小弟弟早早起教案。 活动目标：1、理解歌词内容，初步学唱歌曲。2、教育幼儿自己的事情自己做。3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。4、感受音乐的欢快热烈的情绪。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。活动准备：幼儿用书活动过程：一、开始部分1、发声练习：师生问好歌曲只要妈妈露笑脸、小鸟起来了、泥娃娃、蝴蝶、六一庆祝会。2、律动练习：我来教你跳个舞、萤火虫、蝴蝶、摘果子、夏天的雷雨。二、基本部分1、教师：小朋友们
2、我们每天早上起床都会做那些事？（会洗脸、刷牙、梳头发、照镜子、穿衣服 ）2、老师出示挂图教师：小朋友看看图中的小弟弟在做什么？（图1小弟弟叠被子、图2小弟弟穿衣服、图3小弟弟刷牙齿、图4小弟弟洗手脸）引导幼儿分别说出每幅图中的内容，问问小朋友们觉得这位小弟弟做的怎么样？幼儿回答自己的感受。教师小结：小弟弟真棒会自己叠被子、穿衣服、刷牙、洗手、洗脸，我们应该学习他。3、今天老师给小朋友们带来一首好听的歌曲，老师愉快的范唱歌曲小弟弟早早起。4、教师提问幼儿歌曲的内容，引导幼儿看挂图分句学说歌词。例：图1小弟弟早早起，早呀早早起。图2叠好被子穿好衣，穿呀穿好衣。图3牙齿刷得干干净，干呀干干净。图4手
3、儿脸儿自己洗，自己自呀自己洗。5、幼儿每说出各图内容后教师唱出每幅图中的内容。（注：亚克西是维梧尔族人说好的意思）三、学唱歌曲1、教师带领幼儿随琴声学唱歌曲，提醒幼儿学会听前奏开始演唱。（1）请幼儿跟随教师按节奏完整的学念歌词两遍。（2）请幼儿跟随教师学唱歌曲。先请幼儿小声跟随教师演唱一遍。再请幼儿大声跟随教师演唱一遍。2、教师启发幼儿用欢快的声音演唱歌曲，提醒幼儿唱出附点音符。3、请个别幼儿完整演唱歌曲一遍4、这首歌曲中有几小段。5、你喜欢歌曲的哪一段，为什么？教师小结：这首歌曲唱到的是一个有关卫生习惯方面的歌曲，我们小朋友也要像歌曲中的小弟弟一样，做到早早起床，叠还被子，穿好衣服，牙齿刷的干净手儿脸儿自己洗。四、结束部分1、歌表演幸福拍手歌2、小结活动情况下课！
