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2018年语文同步优化指导(人教版必修3)课件:第2单元 .ppt

第二单元 唐代诗歌 这一单元,让我们进入唐诗之境。唐诗是我国古典诗歌发展的高峰,是中国历史上较为开放时期的唐代社会生活的文学记录,是当时中华民族各族人民丰富多彩的生活感受和复杂曲折的思想历程的反映,是他们的心理素质、情感幻想、思维方式及其面对经济、生活、边疆战争、羁旅游宦、纯真友谊、缠绵爱情、优美风光时种种精神状态的结晶。蜀道难是诗人李白在长安时为送别友人入蜀而作。作者以雄健奔放的笔调,夸张形容的手法,描绘了由秦入蜀道路上惊险而奇丽的山川,表现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。杜甫的诗借物抒怀,无论是“因秋托兴”的秋兴八首(其一),还是“借古人之事抒发感慨”的咏怀古迹(其三),还是“因重阳节而沉郁”的登高,都抒发了作者的孤独愁苦之感。琵琶行(并序)描写了琵琶女演奏的高超技艺,表达了诗人对沦落天涯的琵琶女不幸遭遇的深切同情,也抒发了对自己谪居生活的深沉感慨。锦瑟是李商隐回首往事,对一生遭际坎坷而发的感慨,即自伤身世的一首诗。马嵬(其二)这首七律,在思想和艺术上别开生面,诗中流露出对唐玄宗的讥讽与否定之意。我们可以用一“韵”字来认识及学习本单元的七首唐诗。谢谢观看!

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