1、中班语言课教案空中小屋含反思中班语言课教案空中小屋含反思 【活动目标】 1、理解故事内容，乐意根据故事情节的发展大胆想象与表达。2、知道朋友间要互相帮助。3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。4、理解故事内容，丰富相关词汇。 【活动准备】 故事及竹子生长课件。 【活动过程】 一、故事导入。1、师：今天老师请来了一位动物朋友来做客，我们一起来欢迎它，看，谁来了？我们一起来跟小狐狸打个招呼吧。（小狐狸你好）我们的小狐狸想要一间新房子，你觉得他会要一间怎样的房子？其实宝贝们都说得很好，但小狐狸想要一间特别的房子。2、出示PPT空中小屋四个字：怎么来盖空中小屋呢？二、欣赏并理解故事。1、从开头讲述到
2、故事第三段提问：小狐狸去请教了谁，它们的空中小屋是怎么造的？（观看小鸟和松鼠的家）过渡语：小鸟和松鼠的家都造在树上，可是小狐狸不会飞也不会爬，那可怎么办呀，请你们来帮它想想办法吧。（幼儿自由想象）2、老师继续讲述故事第四第五段：提问：小狐狸的房子是怎么造的？它的房子造在了哪里？可是发生了一件奇怪的事情。你们来猜猜看，发生了什么奇怪的事？3、讲述故事第六段：提问：（1）为什么小狐狸的房子会荡在空中摇摇晃晃的？（观看竹子生长过程）（2）现在小狐狸想走出小屋，可是房子荡在高高的空中，这可怎么办呢？（幼儿为小狐狸想办法）4、继续讲述故事到结尾。提问：小动物们想了什么办法？最后用了哪个好办法？小结：一个人的力量不够、遇到困难的时候，得到了朋友的帮助，真是幸福啊！三、经验迁移。1、小狐狸有朋友真幸福，你有朋友吗？你们是怎么互相帮助的？2、听音乐找朋友互相拥抱，感受有朋友的快乐！ 教学反思 在活动过程中，有些小朋友依然会显示出胆怯的现象，讲着自己的故事突然就忘记下面如何去讲，有的小朋友表达时有很多错误的表述，如：恩后来后来最后等不准确的描述，增加活动的次数，加强对小朋友们的锻炼会提高他们的自信心，并且提高他们的表达能力。作为教师,我们应积极渗透教育新理念，坚持教学和实践相结合的教学路线。小百科：房子指供人类居住、从事社会活动或供其他用途的建筑物。
