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一年级数学上册 三 加与减(一)爬坡题 北师大版.docx

1、加与减(一)【例1】画一画,填一填。要点提示:看清题目要求是解决此类问题的关键。解析:题目要求我们“画一画,填一填”。如:从上往下第二行图中有3个,要求继续画,使的数量是10。因为3与7合起来是10,即3+(7)=10,故再继续画出7个,如图:。解答:【例2】看看第一朵花是怎么填的,也学着填一填。要点提示:熟练掌握数的组成是解决此类问题的关键。解析:题目要求我们 “看看第一朵花是怎么填的,也学着填一填”。观察发现第一朵花的叶子上两数字7和3合起来是花朵上的数字10.故第二朵花2和(4)合起来是6,空白的叶子上填写上数字4;第三朵花2和(5)合起来是7,空白的叶子上填写上数字5;第四朵花0和(8

2、)合起来是8,空白的叶子上填写上数字8;第五朵花,5和5合起来是(10),空白的花朵上填写上数字10依次填出其它花上空白的部分。解答:【例3】找朋友(连线)。要点提示:利用数的组成知识求出加减法的和或差。解析:先利用数的组成计算各算式的得数,再把相应的算式和得数直尺连线。如:6+4,因为6和4合起来是10,故6+4=10,把算式6+4和得数10直尺连线;10-2,因为10可以分成2和8,故10-2=8,把算式10-2和得数8直尺连线。解答:【例4】填一填。要点提示:计算混合运算时,按照从左往右的顺序依次进行计算。解析:计算5+2-3时,先把前两个数相加,5+2=7,再把相加的得数与第三个数相减

3、,7-3=4;计算7-2-3时,先把前两个数相减,7-2=5,再把相减的得数与第三个数相减,5-3=2;计算8-3+4,先把前两个数相减,8-3=5,再把相减的得数与第三个数相加5+4=9。解答:【例5】数一数,填一填。要点提示:看清题目要求是解决此类问题的关键。解析:按顺序依次数出图中、和的数量:2个,3个,5个。(1)求比少几个,也就是求2比3少几,选择减法列式计算,列式为3-2,求出差是1。(2)求比多几个,也就是求5比2多几,选择减法列式计算,列式为5-2,求出差是3;(3)求一共有多少个图形,也就是把图中三种图形的数量合在一起,选择加法列式计算,列式为2+3+5,计算时,先算2+3=5,再算5+5=10.解答:2个 3个 5个(1)1 3-2=1(个)(2)3 5-2=3(个) (3)10 2+3+5=10(个)

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