1、小小猴子送礼物教案中班语言活动小小猴子送礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习正确使用常见的数量词，丰富幼儿词汇量，提高口语表达的准确性，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，下面是小小猴子送礼物教案。 活动目标：1、学习正确使用常见的数量词。2、丰富幼儿词汇量，提高口语表达的准确性。3、丰富幼儿生活经验，提高学习语言的乐趣。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、丰富相关词汇。活动准备：1、布置好的动物超市，2、手偶小猴子。3、实物：一支笔、两本书、一盒蜡笔4、各种图片活动过程：（一） 小小猴子送礼物。游戏“大门大门开开”，引出课题。（1） 游戏“开门”引出小猴子送礼物
2、：“我从超市买来一些东西，请小朋友看一看。”“这是什么？”笔，多少？一支笔“这是什么？”书，多少？两本书“这是什么？”彩笔，多少？一盒彩笔指明像“一支”、“两本”、“一盒”这样的词叫做数量词，数量词不能乱用，一定要用正确。如：这是“一条笔、两本书、一块彩笔”这样的话听起来很别扭，还会弄出很多笑话，所以数量词一定要用恰当。（二） 出示图片，请幼儿说出正确的数量词。（1）如：三条鱼、一顶帽子、一双袜子、一捆青菜、三根黄瓜、一串葡萄、两个苹果、两棵大树、一把香蕉、一辆汽车、一架飞机。（2）请幼儿在自己身体上找数量词。“我有一个鼻子、一双眼晴、两条眉毛、两只耳朵、一张嘴巴、一双手、一件衣服、一条裤子、
3、一双鞋等等”（三） 小朋友到动物超市选出自己最喜欢的礼物送给小猴子。（1） 分角色：八个幼儿伴演收银员，两个一组。四个幼儿伴演小猴子，其余幼儿是小顾客。（2） 要求：幼儿要用正确的数量词表示自己所买的东西，如：“我买了一架飞机”“我送你一瓶可乐”等（3） 小结：今天咱们不仅送给小猴子这么多的礼物，还学会了好多的数量词，你们真棒。（四）延伸活动：小猴子要和大家比赛到幼儿园、家里和回家的路上找不同的数量词，看谁找得多。活动反思：激发幼儿的学习兴趣，调动幼儿积极性。同时，发展幼儿的观察力，想象力，口语表达能力动作表现能力及 思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学，“趣”中练。
